关于“两学一做”学习教育第一专题工作总结

目录/提纲：……
一、领导重视扎实开展
二、形式多样内容丰富
一是党总支部对党课作出安排
二是党支书记必须给支部党员上党课三是组织先进模范给广大党员干部讲党课
六是创新方式讲微党课，组织互动式党课、体验式党课
三、效果显著仍需努力
1、选树先进典型，发挥示范引领作用
2、“党员义工”活动组织开展正常，自愿者队伍日益壮大
3、党员领导干部严格执行双重组织生活等制度，发挥带学促学作用
5、加强和完善了窗口工作人员的党团组织关系的管理
……
关于“两学一做”学习教育第一专题工作总结

***市人民政府行政服务中心工作委员会根据《市人民政府行政服务中心管理委员会关于开展“两学一做”学习教育实施方案》、《全体党员“两学一做”学习安排》、《县处级以上党员领导干部“两学一做”学习安排》、《“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目》和“两学一做”学习教育工作安排，深入开展了学习教育，现将第一专题阶段工作小结如下：
一、领导重视扎实开展
1、制定实施方案，成立工作机构
今年4月份开始，行政服务中心管理委员会根据中央、省委、市委安排及市委办公厅印发《关于在全市党员中开展“学习党章党规、学习系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知要求，结合中心工作实际，制订了《上市人民政府行政服务中心管理委员会关于开展“两学一做”学习教育实施方案》及《两学一做”学习教育计划》，成立了行政服务中心管理委员“两学一做”学习教育领导小组。
2、
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略630字，正式会员可完整阅读）……　
上实现本单位内无纸化办公。中心在电子大屏幕上轮回展示先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务干部的事迹。开办专题宣传栏5期。
二、形式多样内容丰富
1、党支部制定学习计划
市行政服务中心党工委的三个支部根据自己的工作都要制订了“两学一做”学习教育计划，形式各不相同；机关支部以管理、服务保障为重点制订；第一、第二支部以督察、协调为重点制订。号召以党支部为单位开“两学一做”学习教育，每个党员争做“四讲四有”党员，即：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2、分层次和要求进行
中心党工委根据《全体党员“两学一做”学习安排》、《县处级以上党员领导干部“两学一做”学习安排》、《“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目》精神，普通党员和县处级以上党员领导干部按照学习要求、聚焦学习篇目开展个人自学、参加集中学习讨论。市行政服务中心机关党支部全体党员参加了市纪委和单位组织的党章党规党纪考试
3、围绕“坚定执着追理想”查摆整改问题
市行政服务中心党工委认真组织党员查摆问题，三个支部共查摆问题3个；要求各支部以问题为导向，根据自身的工作实际，剖析问题存在的根源，定人限时整改，目前已全部整改到位。
4、建立学习微信群，转发精彩微信
市行政服务中心有建立了单位工作微信群、QQ群、网站等，每个支部都能在群里组织交流讨论，发送信息、通知，进行交流讨论，“两学一做”学习教育至今，建立了微信群“**市行政服务中心管委会工作群”、“**市办事大厅窗口工作人员微信群”、“**市行政服务中心第一支部工作群”、”**市行政服务中心第二支部工作群”等，关注了“**先锋”|“江西党建”，已经在微信群里发送、转发精彩信息1000多条，微信学习内容丰富精彩；同时要求党员所撰写学习体会千字文，形式多样，不拘一格。
5、重温入党誓词、传唱红色歌曲
2016年5月27日，市中心党工委委员、副主任**同志带领中心广大党员在市行政服务中心办事大厅重温入党誓词。
2016年4月29日，市行政服务中心党工委组织党员干部到**红军崖参观考察，呤听革命故事、传承红色基因。
6月10日开始，创建**市第八届文明单位工作开始，重建道德讲堂，诵读经典论著。
6月30日，组织县级党员领导干部观看《咬定青山不放松》微视频、《筑梦之路》教育电教片等。
6月29日晚，联合市地税局、市信房公积金主办的庆祝中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年红歌晚会，市委***、***、市直机关工委***及主办三家单位的领导出席了晚会，有38家市直机关分中心、监管大厅和窗口代表280多人党员干部参加了演出和观看，晚会在《没有共产党没有新中国》歌声中高潮结束，在党员干部中取得很好的反响。
6、“支部生活日”制度落实
中心三个党支部根据自身的工作实际，“支部生活日”制度落实各有特色：机关党支部将支部生活日与**市五城同创的月未卫生日结合起来，经常联系结对共建的社区，进行爱国卫生活动；第一、第二支部以“解决群众办事难问题”为目标，周一、周五为支部的生活日，号召广大党员到窗口为前来咨询的群众服务，对群众的咨询实行“首问责任制”，做到有问必答，获得了广大前来办事的群众好评。
7、讲党课情况
一是党总支部对党课作出安排。中心党工委 ……（未完，全文共3501字，当前仅显示1768字，请阅读下面提示信息。收藏《关于“两学一做”学习教育第一专题工作总结》）