“两学一做”学习教育中整顿软弱后进党支部工作情况汇报

目录/提纲：……
一是迅速启动
二是周密安排
三是以上率下
四是扎实推进
一、打牢基础，真学真思下真功
二是抓住关键，真做实干出真招
三、注重引领，主题活动创特色
四、力求实效，组织推进动真格
……
全县“两学一做”学习教育中整顿软弱后进党支部工作情况汇报

“两学一做”学习教育开展以来，**县按照中央省市统一部署，以市委姚书记在全市学习教育动员部署会上重要讲话为引领，在市委练书记的精心指导下，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，紧密联系实际，科学统筹谋划，有序组织开展，扎扎实实打牢“真学”基础、从严从实抓住“真做”关键，力求规定动作不走样，创新动作有特色，学习教育整体呈现稳步开展、扎实推进的良好态势，广大党员干部普遍受到党性锻炼和精神洗礼，争当“四讲四有”合格党员，取得预期成效。一是迅速启动。市委专题学习教育动员部署会议召开后，**县第一时间召开常委会，传达学习市委部署要求，并于5月6日召开“两学一做”学习教育工作部署会。二是周密安排。按照省市统一要求，结合**实际，制定出台以“18104”(即：一个目标、八项要求、十项举措、四项保障)为特色的“两学一做”学习教育工作方案，确定以“普通党员做合格党员，领导干部做模范党员”为学习教育主旨目标，围绕“真学真做求实效”主线，高效组织推进开展。三是以上率下。组织领导干部深入全县挂钩联
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”、在县直机关事业单位推行“两学一做大家谈”、在乡镇街道开展“两学一做晨读夜学”等系列“微型党课”；利用“两学一做”微信公众号、互动讨论QQ群、**论坛专栏等网络媒体，定期推送、发布“两学一做”鲜活学习内容的“在线党课”。组织交流“互帮学”。建立领导干部联系基层单位、城乡党组织结对、机关与两新党组织共学等模式，组织党支部班子成员与普通党员、骨干党员与年轻党员、党员志愿者与离退休党员互帮学。在全县8个学习教育工作监测点开展“新时期共产党员思想行为规范”大讨论，组织全县所有基层党组织“第一专题”集中讨论，全县副科级以上干部全部以一名普通党员的身份到所在的党支部参加集中学习，开展相互交流。
二是抓住关键，真做实干出真招。学习教育中，我们在“学”的基础上，紧紧抓住“做”这个关键，狠下功夫出真招、创新举措解难题，与推动重点工作相结合，力促“两学一做”学习教育成果转化。扎实整顿软弱后进。强化帮扶力量，建立县委常委和乡镇党委书记挂钩联系、县直部门结对帮扶机制，选派43名县委委员和组工干部任村居“第一书记”，遴选122名政法干部任法治副书记；将软弱后进村整顿纳入镇村党组织书记抓党建责任清单，实行“一把手”负责制，建立村书记权力正负清单、出台加强村书记队伍建设、落实待遇保障等系列文件，严格落实村书记任免备案、村干部值班坐班、村级“民事代办”等制度，创新开展村级组织“创星定级”、村书记“活力指数”评估、村后备干部“三推三荐三考”等活动；连续三年实施“壮村”工程，实行精准扶持，安排专项资金扶持村集体发展项目资金配套、贷款贴息，对45个经济薄弱村在政策、资金和项目上制定“一村一策”，实行整顿销号，开辟村集体增收渠道。软弱后进村整顿工作取得显著成效，创成“四星级”以上村居30个，县财政兑现奖励58万元，3名优秀村书记被选拔进入乡镇领导班子，建立村后备人才库560余人。创新开展“廉能共建”。召开全县“廉能**”共建行动启动大会，引领党员干部与纪同行、崇德尚廉。出台《关于开展“廉能**”共建行动的意见》，扎实开展党风廉政建设“三个强化”专项行动，旗帜鲜明支持纪检监察机关“三转”，持续实施“金堤永固”五德深化行动，深入推进“两为”整治，认真开展“小五长”专项整治，常态开展“咬耳扯袖”关爱提醒行动；建立科学评价体系，制定权力“负面清单”，充分利用“四位一体”纠风平台、“12345”、“廉能**”时空热线等，深化361诚信品牌服务，规范权力运行，提高服务效能；坚持宽严相济，建立纠错容失机制，引入廉情预警及“熔断机制”，定期安排干部培训交流，选派挂职锻炼，组织跟班学习等活动，优化干部选拔任用，促进广大党员干部“廉而有为、廉而有能”。深化家风家训建设。积极探索将家风建设融入“两学一做”学习教育中，成立家风家训研究会，筹建新乡贤文化研究会，建设好家风文化主题“一馆两街四广场”，开辟廉洁家风文化板块；督促全县544名科级以上党员干部进一步提炼家规，以书法作品形式悬挂办公室。组织县镇机关事业单位和村级“三大员”2085名党员全部立家规；建立家风建设目标考核机制，将家风建设纳入“两个责任”落实机制、作风建设监管机制和触碰家规负面清单的问责机制，创新推行领导干部家风建设备案制、家风“家访”制度，制定党员干部家风负面清单和工作行为规范，促进延伸到“八小时外”和日常生活中。
三、注重引领，主题活动创特色。学习教育中，我们围绕建设“十全”“十美”幸福**目标，创新活动载体，强化宣传引领，精心组织实施，提高广大党员参与活动积极主动性。立足岗位“亮身份”。积极开展“学习伟人周恩来，争做模范共产党员”、在职党员回社区、万名党员集中亮身份活动。机关事业单位党员佩戴“为人民服务”胸牌，服务窗口党员全面挂牌上岗，开展“共建和谐当先锋”行动。农村党员开展无职党员设岗定责、“创业带富当先锋”，机关党员，企业和社会组织开展“双亮一比”“三录双联”，教师党员中开展“示范课”活动 ……（未完，全文共4176字，当前仅显示2109字，请阅读下面提示信息。收藏《“两学一做”学习教育中整顿软弱后进党支部工作情况汇报》）