县委“两学一做”学习教育情况汇报

目录/提纲：……
一、精心谋划，“三个先行”确保扎实起步
一是调研先行，预热升温
二是排查先行，消除盲点
三是培训先行，打牢基础
二、精心组织，“三个载体”确保学习实效
三、扭住核心，“三个活动”确保真做实做
一是大力开展“三四五”主题实践活动
二是深入开展“五树两评”活动
三是创新开展晾晒实绩活动
四、统筹兼顾，“三个结合”促进整体提升
一是将“两学一做”与整顿后进村相结合
二是将“两学一做”与规范支部生活相结合
一是党委成员联系支部制度
二是组织活动提示制度
三是活动计划预审制度
四是影像资料备案制度
三是将“两学一做”与问效追责相结合
……
**县委“两学一做”学习教育情况汇报

尊敬的各位领导：
首先，我代表县四套班子和全县党员干部欢迎各位领导莅临**指导工作。**县位于***，总面积849平方公里，耕地91.3万亩，辖19个乡镇、426个行政村，人口107万人，是河北省第一人口大县。全县共有基层党组织1124个，其中，党委31个、总支54个、支部1039个。我县共有党员33373名，其中，农民党员18724名、妇女党员4917名、35岁以下党员6460名。开展“两学一做”学习教育以来，**县委坚持精细谋划、深入动员、跟踪指导、严格把关，全县“两学一做”学习教育实现了迅速启动、强势开局。现将相关情况汇报如下：
一、精心谋划，“三个先行”确保扎实起步
我们把“两学一做”学习教育作为今年党建工作的重大政治任务，在全国召开“两学一做”动员会之后，县委立即对
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略580字，正式会员可完整阅读）……　
召开了动员大会，“两学一做”学习教育在我县强势开局、扎实起步。
二、精心组织，“三个载体”确保学习实效
为了使“两学一做”学习教育从一开始就严起来、实起来，全县动员会后，我们主动创新举措，创建了“三个载体”，确保学习教育取得实效。一是编制了《**县“两学一做”学习教育简明读本》口袋书，配发给全县3万多名党员，便于利用碎片化时间，增强学习教育的实效性。二是制发了《“两学一做”学习教育活动证》，逐一记录党员参加“两学一做”学习教育、交纳党费和参加民主评议情况，提高了党员参加组织活动和党内生活的责任意识。三是开设了“**党建”微信公众号，定期收集学习情况，面向党员进行微信“推送”，多数基层党组织还把党员拉进微信群，分享学习感悟、开展集中讨论，实现了学习形式的多样化。同时，为确保“三个载体”真正起到作用，我们借鉴教育实践活动成功做法，组建了10个督导组。目前，各督导组正在以明察暗访、随机调研、定点监测、现场观摩等形式，对全县各级党组织“两学一做”开展情况进行拉网式督导检查。
三、扭住核心，“三个活动”确保真做实做
开展“两学一做”学习教育的着眼点和落脚点在“做”。为确保全县党员按照核心要求真做实做，我们充分结合自身实际，开展了三项活动。一是大力开展“三四五”主题实践活动。“三”就是“三明”：“明身份、明职责、明承诺”，强化党员的荣誉感、使命感；“四”就是“四比”：“比党性、比作风、比业务、比奉献”，形成比学赶超、争先创优的生动局面；“五”就是“五帮”：组织党员对贫困户、留守儿童、空巢老人、农民工及其子女、残疾人等，开展帮政策、帮资金、帮技术、帮创业、帮就业活动。二是深入开展“五树两评”活动。就是在全县培树一批劳动模范、一批青年岗位能手、一批贤孝楷模、一批红旗党支部、一批优秀党员，每年对基层组织和党员开展评议活动。目前，劳动模范、青年岗位能手、贤孝楷模评选已经开展，“百个红旗支部”、“百个优秀党员”评选将在“七一”前后进行。三是创新开展晾晒实绩活动。对全县正在开展的五项重点工作，分别由牵头部门“一把手”建立了五个微信交流平台，我和县长、主管县领导都进入平台，各参与部门每天上传工作动态、工作进度，亮亮相、比一比，掀起了新一轮的工作高潮。同时，将交账制度向县级层面延伸，县级干部每周都向县委汇报上周工作总结和下周工作安排，细化到每天上午和下午，包括周六、周日工作情况，在县级干部中进一步强化了主动作为、激情干事的浓厚氛围。
四、统筹兼顾，“三个结合”促进整体提升
我们抢抓“两学一做”学习教育有利时机，以“三个结合”为抓手，多管齐下、统筹推进，有力地促进了基层党建工作的整体提升。一是将“两学一做”与整顿后进村相结合。近几年，我县采取预警提示、交账亮相、台帐倒逼、电视督访、党建日历、典型带动等六项举措，精准用力，效果明显，后进村整顿工作群众满意度较高。“两学一做”学习教育开展以来，我们把后进村整顿作为兜底性的基础工作来抓，建立了县级领导干部包乡联村制度，选派64名“第一书记”到后进村帮 ……（未完，全文共3223字，当前仅显示1628字，请阅读下面提示信息。收藏《县委“两学一做”学习教育情况汇报》）