乡镇社区学校2016年工作小结

目录/提纲：……
一、深化“乐学宝山”内涵建设
二、完善社区教育平台建设
一要求，按时完成了2016春季、秋季网上课程和相关信息的录入与更新工作
三、积极开展“全民终身学习活动周”系列活动
四、注重社区教育品牌建设
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乡镇社区学校2016年工作小结

2016年，**镇社区学校按照年度工作要求和具体部署，以改革创新为动力，以信息技术为支撑，以“乐学宝山”建设为重点，积极开展社区教育工作，培训和践行核心价值观，提高城市文明和市民文明素质以及构建公共文化服务体系平台做出了积极的努力。
一、深化“乐学宝山”内涵建设
1、乐学团队
加强社区学习团队建设的业务指导与扶持力度，于4月和6月分别组织了3个民间社团自主发展基地负责人和优秀团队领队10人参加区领队培训班和基地体验等活动。通过活动，提升了领队的能力，将所学所获融会贯通，运用到团队管理中，辐射到社区服务中。
重点培育“快乐大场中老年联谊会”、“金秋之声艺术团”、“非遗传习所”3个民间社团自主发展基地，组织开展了各基地的年初计划会、基地活动研讨会，并积极申报”2016宝山民间社团自主发展基地单项赛事”活动，最终“金秋之声艺术团”和“非遗传习所”申报成功，并分别筹
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建设评估标准》，推选大华五村二居、大华五村三居和新华居委申报了“上海市老年教育（社区教育）示范性学习点”，通过创建评比，进一步加强学习点内部管理和内涵的创新，有效提升学习点的办学能力，发挥示范引领作用，促进本镇社区教育蓬勃发展。为进一步扩大和提升学习点的管理水平和影响力，社区学校与大场成人学校组建了“学习点志愿者教师师资库”，定期对68个学习点派送志愿者老师，提供学习点的教学师资，指导和关心学习点的学习活动，提升学习点的办学能力，夯实社区教育的基础阵地，把村居委学习点打造成为居民满意的家门口乐学驿站。
二、完善社区教育平台建设
5、学分银行
充分发挥“非遗传习所”师资、课程、活动等资源，今年上半年主要以非遗课程为基础，结合学分银行课程建设的需求，把非遗课程融入学分银行课程体系，丰富了学分银行的课程，同时也促进非遗课程更专业化、社区化发展。今年上报了《易拉罐画》、《棕编艺术》、《剪纸艺术》、《中国结艺》四门课程，全部通过市学分银行管理中心认证并进入学分银行文化休闲教育课程目录，该目录在学分银行网上平台上向社会公布。同时，越来越多的市民利用学分银行信息化平台开展学习。今年，我镇共1212人成为了学分银行的注册新用户。连续五年注册人数达到千人以上，并做好学员账户办理、开通或终止、学习方式及学分查询等培训，配合学分银行的管理与服务工作，得到了区学指办的表扬。
6、社区教育统计
结合上海市社区教育统计平台的改版升级，社区学校及时做好内容的更新和技术提升工作。同时，协调镇文明办、妇联、文化中心等相关部门为平台，各教学点为基础教育办学网络，大力发展社区教育，开展了适合不同教育层面、年龄层次的丰富多彩的社区教育活动,并做好相关统计工作，完成了《上海市社区教育统计平台》关于社区学校基本情况、开班情况、教育资源开放情况等八大类16张表格的统计，做到统计数据不遗漏、客观、全面地反映我镇每年年社区教育工作情况。2016年，我镇社区教育共开设包括信息技术、休闲娱乐等类别1425个教学班，培训人数达到116574人次。
7、社区学习地图
为创新社区居民的学习方式和学习平台，满足社区居民的学习需求，根据上海市学指办的统一要求，按时完成了2016春季、秋季网上课程和相关信息的录入与更新工作。目前，我镇社区教育平台已有65个课程，90个班级，36个教师，充分满足了社区居民各方面的学习需求。
三、积极开展“全民终身学习活动周”系列活动
8、第六届上海社区网上读书活动
根据“悦读书香上海 弘扬城市精神”——第六届上海社区网上读书活动要求，制定活动方案，做好活动宣传，根据不同的需求和学习方式开设“精品阅读书架”、“我来秀读书”、“团队学习园地”三个特色栏目，通过文化中心、村居委学习点、学习团队等平台，开展“亲子阅读”、团队学习网上展示、阅读讲座等形式，以多种渠道展示市民的学习成果。全年参与活动达到1550多人次。
9、全民终身学习活动周系列赛事
积极参与“宝山区第十二届全民终身学习活动周”各项赛事活动。除了“金秋之声艺术团”和“非遗传习所”积极承办“金秋之声艺术展演”和“指尖上的绝活”两个赛事外，还积极组织优秀团队参与其他街镇各项赛事。“快乐大场联谊会”、“金秋之声合唱团”参加了罗店镇聚喜堂杯“纪念建党95周年、红军长征80周年”展演活动；各学习点读报组参加了顾村镇“ ……（未完，全文共2846字，当前仅显示1809字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇社区学校2016年工作小结》）