在全区学习党史教育动员大会上的讲话

目录/提纲：……
一、提高政治站位，增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉
一要准确把握开展党史学习教育的历史维度
三要准确把握开展党史学习教育的发展维度
三要准确把握开展党史学习教育的现实维度
一是坚持学史明理，把稳思想之舵
二是坚持学史增信，筑牢信仰根基
三是坚持学史崇德，永葆政治本色
四是坚持学史力行，做到知行合一
一要压实工作责任
二要精心组织实施
三要创新方式方法
四要加强宣传报道
……
在全区学习党史教育动员大会上的讲话

同志们：
这次会议的主要任务是深入学习贯彻_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，全面落实中央和省、市委党史学习教育动员大会精神，对我区开展党史学习教育进行安排部署，动员全区广大党员干部从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，以更加昂扬的精神状态和一往无前的奋斗姿态，全面开启社会主义现代化新**建设新征程。
下面，就开展好党史学习教育，讲三点意见。
一、提高政治站位，增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉
以史为鉴，可以知兴替。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央高度重视学习党的历史，提出了一系列重要要求。在2月20日召开的党史学习教育动员大会上，_总书记深刻
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所以照形，古事所以知今”，学习历史是为了更好走向未来。当前，**区正在朝着“十四五”发展规划和二〇三五年远景目标迈进，我们加快推进现代化新**建设新征程，既面临中央推动新一轮东北振兴等重大战略机遇，又面临发展速度不快、质量不高等困难和挑战，更加需要从党的百年奋斗史中汲取精神力量。全区广大党员干部要准确把握历史发展规律和趋势，抓住建党一百年这个重要节点，深入学习党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强工作系统性、预见性、创造性，进一步坚定信心决心，提升斗争本领，扛起重大使命，锐意开拓进取，鼓起全区上下迈进新征程、奋进新时代的精气神，推动**“十四五”发展取得决定性成果。
三要准确把握开展党史学习教育的现实维度。**是一座有着光荣革命传统，充满红色记忆的城市，地方党史资源丰富。我区革命老村“**村”“**村”在抗日时期就成立了党小组，为东北抗联军输送粮食等物资，同日本侵略者进行了不屈不挠的斗争。东北抗联第四军就活动在**，打响了数次游击战。1946年9月，**区第一个党支部成立，同年11月成立了中共**区委，积极开展革命工作。**站是**铁路局八个煤炭战备装车站点之一，为保证全国能源供应起到重要作用。同时，我区还有侵华日军罪证陈列馆、烈士陵园、**飞机场、**村侵华日军战备掩体等许多极具典型性的红色历史文化。党的创始人之一李立三、抗联名将**********等众多历史人物也在**这片土地上留下重要遗踪。这些党史资源给我们开展好党史学习教育提供了丰富的资料。我们要以开展党史学习教育为契机，深入挖掘和宣传**的革命历史，赓续共产党人精神血脉，坚持刀刃向内推进党的自我革命，教育和引导广大党员始终保持革命者的大无畏奋斗精神，把身份亮出来，把先锋作用发挥出来，把对党和人民的忠诚书写出来，永葆党的生机活力，团结和带领全区人民真心真意感党恩，一心一意听党话，坚定坚决跟党走，全心全意谋发展，加快推动现代化新**建设。
二，聚焦目标任务，高标准高质量开展党史学习教育
对标对表_总书记关于“开展党史学习教育要突出重点”的重要部署，贯彻落实中央和省市委工作要求，把握目标任务，结合**实际，高质量高标准推进，引导全区党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，务求取得实实在在的成效。
一是坚持学史明理，把稳思想之舵。欲知大道必先为史。要突出加强党的创新理论武装，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是_新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要突出把握历史规律和大势，坚持把党史学习教育与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，与学习**百年矿区开采史和发展振兴历程结合起来，在党史回望中深刻领悟和体会我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，进一步深化对共产党执政，对社会主义建设，对人类社会发展规律的认识，强化开启全面建设社会主义现代化国家新征程的信心，坚定理想信念，发扬革命精神，砥砺奋进前行，增强加快推动**振兴发展的勇气和力量。要突出树牢正确历史观党史观，以两个历史决议等中央文件精神为依据，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史错误倾向，严把方向导向，守好意识形态阵地。
二是坚持学史 ……（未完，全文共5117字，当前仅显示1797字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区学习党史教育动员大会上的讲话》）