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区学前教育普及普惠区创建工作情况汇报

发表时间:2022/7/5 9:26:57
目录/提纲:……
一、学前教育发展基本情况
二、普及普惠指标达标情况
(一)学前教育基本普及
(二)政府保障机制完善健全
一是党建引领明方向
二是规划发展优布局
三是财政投入
10、教师工资待遇
9、收费情况
(三)保教质量保障情况
三、主要做法
(一)强化组织领导,压实责任链条
(二)强化财政投入,提升办园条件
(三)强化政策激励,增加普惠总量
(四)强化全员培训,提升队伍素质
(五)强化特色发展,提升保教质量
四、存在问题
(一)公办幼儿园占比低
(二)园舍条件达标率偏低
(三)教职工专业化水平不高
(四)同工同酬落实不到位
五、下一步工作措施
(一)加大公办园建设力度
(二)加大师资保障力度
(三)加大财政投入力度
(四)加大质量评价力度
……
**市**区学前教育普及普惠区创建工作情况汇报

一、学前教育发展基本情况
**区位于**市主城区,辖3镇5个街道办事处,44个行政村、53个社区(含6个农村社区),面积575平方公里,户籍人口30.4万人,农村人口7.5万人。
截至2022年4月,全区共有幼儿园57所,在园幼儿12390人。公办幼儿园23所,在园幼儿6783人。民办幼儿园34所,在园幼儿5607人,其中普惠性民办园28所,在园幼儿4394人。**省示范幼儿园10所,**市一类幼儿园23所,二类及以下幼儿园24所。
二、普及普惠指标达标情况
(一)学前教育基本普及
全区常住人口中3周岁以上、6周岁以下适龄儿童9717人,在园幼儿12390人,学前三年毛入园率127.5%。其中公办园和普惠性民办园在园幼儿11177人,占比90.2%,公办园在园幼儿6783人,占比54.75%。
(二)政府保障机制完善健全
一是党建引领明方向。全面加强党对学前教育事业的领导,多次协调解决学前教育改革发展中的重大问题,印发《**区第三期学前教育行动计划(2017-2020年)》《**区创建学前教育普及普惠区实施方案》,出台了一系列保障学前教育持续、协调、健康发展的政策措施。全区57所幼儿园实现了党的组织和党的工作“两个覆盖”1
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费收费标准执行省级示范园230元/生.月,市级一类园160元/生.月、二类园120元/生.月、三类园90元/生.月、未入类园60元/生.月。指导民办园根据办园成本、办园等级、市场需求等因素合理确定收费标准,建立收费公示制度,坚决抑制过高收费,普惠性民办幼儿园严格执行政府限价:市一类园900元/生.月,二类园800元/生.月,三类园及以下650元/生.月。各类幼儿园无不合理收费。
11.安全风险防控机制。区委、区政府高度重视幼儿园安全工作,不断健全完善安全风险防控机制,全面落实教育、公安、住建、交通、卫健、应急、市场监管、生态环境等部门对幼儿园园所、食品、卫生、校车、消防等各方面的安全监管责任,定期开展联合执法检查,切实做到了各司其职、又联动高效。近年来未发生较大社会影响的安全责任事故。
12.监管制度。坚持幼儿园审批由区行政审批和教育部门共同负责,严格执行“先证后照”制度,各幼儿园相关证照齐全,基本信息按时备案,相关信息定期向社会公布,年检率达到了100%。实施三年一轮的办园行为督导评估制度,建立幼儿园责任督学挂牌督导制度,为辖区内57所幼儿园均配备责任督学,经常性开展幼儿园安全、疫情防控、保教质量等专项督导。全面开展无证园排查、分类、扶持和治理工作,排查出的4所无证园已全部完成治理,全区无民办园上市,无过度逐利行为。
(三)保教质量保障情况
13.办园条件。全区57所幼儿园,户外活动场地生均面积达标的32所,占比56.1%;幼儿活动用房生均建筑面积达标的30所,占比52.6%;生均建筑面积达标的22所,占比38.6%,三项均达标的15所,占比26.3%;玩教具与图书配备达到规定要求的57所,占比100%。**以来规划设计并投用的11所幼儿园(2所公办、9所普惠性民办)均符合《幼儿园建设标准》(建标175-**)。
14.班额情况。全区440个幼儿班,标准班额278个班,班额达标比例为62.9%,低于指标标准22.1个百分点。园额超过360人的幼儿园5所(其中超过540人的幼儿园3所)。
15.教师配备。全区57所幼儿园,教职工与在园幼儿比达标的56所,占比98.2%;保教人员与在园幼儿比达标的49所,占比86%;全区专任教师总数924人,专任教师数与在园幼儿数比例为1:13.4,达到评估标准。
16.教师管理。建立健全幼儿园教师资格准入、定期注册、持证上岗、定期培训和全员轮训等制度,严控保教人员准入。师德师风建设有制度、有措施、有落实、效果好,近年来未发生严重的师德师风违法违纪行为。
17.落实保教要求。认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》,不断建立完善幼儿园科学保教和小学“零起点”教学的长效机制,坚决纠正幼儿园“小学化”倾向。遵循幼儿身心发展特点和规律,坚持保教并重、游戏为主,实施健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域全面发展的教育,按规定创设多种活动区域(区角),提供充足的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书,促进幼儿身心和谐发展。
三、主要做法
(一)强化组织领导,压实责任链条。成立了以区长为组长,分管副区长为副组长,相关部门主要负责同志为成员的**区学前教育普及普惠区创建工作领导小组,领导小组下设办公室,具体负责实施全区创建工作。建立健全定期调度、督导检查等工作机制,明确部门职能职责,压实各级责任链条,定期召开专题会议,及时研究解决重点难点问题,全力推进创建工作。
(二)强化财政投入,提升办园条件。累计投资约1.04亿元(含**幼儿园3900万元),通过改扩建、新建等措施,先后建成**路幼儿园等9所公办幼儿园,支持*开、*岭、*桥、*火、**等企办幼儿园改善办园条件。区级财政每年安排专项经费600多万元,用于公办幼儿园政府购买服务。
(三)强化政策激励,增加普惠总量。及时出台《**区普惠性民办幼儿园认定及管理办法》,严格认定标准,落实扶持政策,区政府每年列支专项财政资金用于普惠性民办幼儿园发展,**年至2021年,累计下拨普惠性民办幼儿园专项奖补资金580万元,2022年区政府继续列支财政专项奖补资金200万元,用于扶持普惠性民办幼儿园发展。完成城镇小区配套幼儿园治理,增加普惠性学前教育学位3600个。截至目前,全区34所民办幼儿园中有普惠性幼儿园28所,占比82.4%。
(四)强化全员培训,提升队伍素质。坚持“国培做示范、区培保全员”的原则,采取域外培训与区内培训相结合的方式,开展入职培训、能力提升、卫生保健、安全管理等培训,全面提高保教水 ……(未完,全文共4859字,当前仅显示2454字,请阅读下面提示信息。收藏《区学前教育普及普惠区创建工作情况汇报》