县委_校领导班子纪律作风专项整治民主生活会对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的问题
（一）落实全面从严治_主体责任不够到位
2、责任落实措施乏力
二是制度执行走样
3、监督检查角色缺位
（二）执行民主集中制是有偏差
2、有些_员不能正确处理个人与_组织的关系，不服从_的决定
4、有的_员心口不一，言行不一，说的是一套做的是另一套
（三）_的建设不够有力
1、_的组织生活制度落实情况不好
2、_的组织生活质量不高
3、服务_员做得很不到位
（四）_组织政治功能发挥不够好
1、有令不行，有禁不止
2、道听途说，信谣传谣
3、弄虚作假，欺骗组织
二、原因剖析
2、理想信念有所淡化
4、.对基层_组织生活重视不够
三、整改措施
（一）推进全面从严治_主体责任落实
1、加强学习、厘清责任
2、强化领导、扛上责任
3、健全制度、保障责任
（二）严格执行民主集中制
3、在_的领导工作中认真转变工作作风、改变工作方法
三要学会“弹钢琴”，抓住工作重点，统筹规划、合理安排
四要要善于总结经验教训，探索事物发展的规律，不断克服工作中的不足
五要提高工作的公开性，增强决策的透明度，接受广大_员的监督
4、切实保障_员的民主权利，充分调动全体_员的积极性
（三）严肃_内政治生活
1、注重加强_内监督
2、注重加强_的纪律建设
（四）进一步严肃_内政治生活
1、严肃开展批评与自我批评
2、严格执行民主集中……
县委_校领导班子纪律作风专项整治民主生活会对照检查材料

按照**办《***的通知》（**发〔2017〕*号）对_员领导干部民主生活会和_员专题组织生活会的安排部署，县委_校领导班子坚持问题导向，紧密结合实际，着重从落实全面从严治_主体责任是否不力，执行_的理论和路线方针政策是否坚决，执行民主集中制是否有偏差，_的领导是否弱化、_的建设是否缺失、管_治_是否存在宽松软，_内政治生活制度执行是否不到位、走过场，_组织政治功能强不强、_组织是否存在软弱涣散等方面查找存在的突出问题。在认真开展讲授专题_课、集中开展警示教育、认真组织理论中心组专题学习等环节的基础上，深入查找了班子存在的问题，并认真剖析原因，明确改进的努力方向与整改措施。进一步贯彻落实全面从严治_要求，严明纪律、转变作风。现就班子作对照检查如下：

一、存在的问题

（一）落实全面从严治_主体责任不够到位

1.全面从严治_主体责任认识不足，重视不够，工作只注重开会、发文和签责任状，依然存在重形式轻内容，重安排轻
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略711字，正式会员可完整阅读）……　
套做的是另一套。

5.有点_员整天就喜欢清谈甚至高谈阔论，不虚心，大有“老子天下第一”的气概，只喜欢安排任务自己当“甩手掌柜”，连事关自己切身利益和组织生活会方面的文本材料也安排别人操刀撰写，结果虚话套话起串串，处处问题不小。

6.有点_员不注意_校校园应该是一个安静的环境，上班时间高谈阔论，谈话声、笑声传遍校园内外，这既影响了其他老师们学习、备课、撰写科研论文、撰写各类文本材料，同时也会暗中影响他人的工作热情和工作的积极性，影响_校效能的发挥。

7.有的_员只强调个人利益而忽视全局利益，总是把眼睛盯在自己的利益上，考虑全局的较少，使集中制也得不到落实。

以上这种种不良倾向，对学校各类工作的开展和_校今后的发展是极为不利的。

（三）_的建设不够有力

1._的组织生活制度落实情况不好。以“三会一课”、_员积分管理、_费日、_员服务日、_员固定活动日和“两学一做”、组织建设为载体，着力提高组织生活的实效性、针对性，推进组织生活规范化、常态化。开展得不够好。

2._的组织生活质量不高。从集中学习情况看，理论学习、时政学习和_课走形式的情况比较普遍，主要读读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬，学习内容过于空泛，_员对集中学习内容感到枯燥和厌烦，学习效果普遍不佳。

3、服务_员做得很不到位。_组织为_员提供服务，其内容应该是很丰富的，例如：通过组织学习帮助_员提升理论分析水平与能力，深入理解_的重大政策，帮助_员解决遇到的困难和问题，帮助_员在_组织活动中发挥个人特长、提升成就感，等等。但是，目前除了偶尔开展帮扶困难_员活动外，其他服务开展得很不理想，特别是不注意创造让_员发挥个人特长的机会和条件，_员个人在组织中缺少成就感。

（四）_组织政治功能发挥不够好

多年来，**_组织政治功能的发挥对_校各项事业的发展是做出了巨大贡献的。但是新形势下，对照中央和各级_委的要求，差距不小。不良的变现主要有一下这些：

1、有令不行，有禁不止。有的_员有的_员干部对学校的决策和要求阳奉阴违，搞“上有政策，下有对策”，对自己有利的就执行，没有好处的就不执行，说一套，做一套，或者消极应付；有的_员干部在执行_的纪律、制度和完成_组织交给的任务中，工作拖沓，执行力不强；有的_员大局意识不强，对事关_校全局的问题，事先不请示，事后不报告，我行我素。

2、道听途说，信谣传谣。有的_员干部不负责任地道听途说，甚至捕风捉影，编造传播谣言；有的对学校集体做出的决策当面不说，背后乱发表不实言论，扩大不良影响；有的不负责任的指责干部或他人，热衷于传播小道消息。

3、弄虚作假，欺骗组织。有的_员干部工作上搞形式主义，做表面文章，欺上瞒下，欺骗组织，欺骗同事;有的不信守承诺，在个人述职和总结等方面参入虚假水分。

二、原因剖析

**领导班子在纪律作风方面存在着上述问题，通过集体研究，认真剖析，认为主要是由以下几方面原因造成的：

1．_性修养不够。大多数_员认为自己是有多年_龄的老_员，_性修养锻炼这么多年，已经足够成熟和坚定，因而放松了_性修养。这些问题的存在，导致有的同志出现利己主义，片面追求个人利益；有的出现个人主义，以“我”为中心，更多的是考虑自己，而对_的事业，对群众需要解决的问题则考虑得少了。

2.理想信念有所淡化。放松了对_政治理论的学习，使学习流于形式、流于表面，没有持续性开展，放松了对自己世界观、人生观、价值观的改造。总认为自己长期接受社会主义思想教育，自己的人生价值取向没有问题，这种思想认识导致了自己积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗的精 ……（未完，全文共5685字，当前仅显示1996字，请阅读下面提示信息。收藏《县委_校领导班子纪律作风专项整治民主生活会对照检查材料》）