银行支行开展学习型领导班子活动情况汇报体会

目录/提纲：……
×一、对建设学习型领导班子的理解
×二、建设学习型领导班子要树立学习的理念
一是坚持“文凭不等于水平，学历不等于能力”
四是坚持“习”比“学”更重要
五是坚持学习无所不在，无时不在
六是坚持个人学习是团队学习的基础，但个人学习并不表示团队也在学习
×三、建设学习型领导班子要搭建好学习的平台
一是网络学习平台
二是图书资料库平台
三是培训平台
四是学习活动平台
×四、建设学习型领导班子要营造浓厚的学习氛围
一是营造有助于组织和员工终身学习和知识共享的文化氛围
二是培育勇于挑战和创新的精神
×五、建设学习型领导班子要有健全的学习机制
一是建立知识和信息宽松交流机制
二是建立开放的知识交流机制
三是建立学习型员工的激励机制
……

　　*今年以来，按照中心支行党委的要求，***县支行组织开展了建设学习型领导班子系列活动，把建设学习型领导班子与建设学习型支行、学习型科室、学习型员工有机结合起来，取得了阶段性成果。我结合个人学习和支行开展创建活动的情况，谈几点对建设学习型领导班子的认识和体会。
　　*一、对建设学习型领导班子的理解
　　*根据学习和掌握的学习型组织理论和“五项修炼”模式，我对学习型领导班子的理解为：以系统思考为主线，把自我超越与团队学习结合起来，建立一个强有力的动力机制，并以此形成一种长久生存、发展的信念和精神力量，使领导班子、支行、员工富有创造性，具有较强的学习能力，能够自觉地、不断地修正自己，适应人民银行改革与发展的新形势、新要求。
　　*在开展学习型领导班子创建活动中，我深刻
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略541字，正式会员可完整阅读）
……（未完，全文共3006字，当前仅显示1518字，请阅读下面提示信息。收藏《银行支行开展学习型领导班子活动情况汇报体会》）