乡镇基层党建工作汇报

目录/提纲：……
一、基层党建工作开展情况
（一）强化主体责任，着力构建齐抓共管工作格局
（二）注重选优训强，着力发挥党员先锋引领作用
（三）加大投入，着力改善服务阵地
（四）聚力精准扶贫，着力加快精准脱贫步伐
（五）发挥部门优势，着力落实驻村帮扶工作队真帮实扶责任
二、“两学一做”学习教育活动的开展情况
一是明确任务，靠实责任
二是是精心组织，合理部署
三是充分利用文化特色优势，宣传成效显著
四是领导带头示范，采取多种方式讲党课
五是结对帮学，全体党员学习无遗漏
三、存在的不足
（一）对基层党建责任制落实不到位
（二）对基层干部教育培训重视不够
（三）对基层党建经费保障投入的力度不足
四、下一步工作打算和措施
（一）切实提高思想认识，从严履行主体责任
（二）创新工作方式方法，加强干部教育管理
（三）严格党内生活制度，落实从严治党要求
……
马营镇基层党建工作汇报

马营镇位于通渭县西部，距县城29公里，总流域面积334平方公里，平均海拔2121米，全镇现辖35个村民委员会、1个社区居委会、234个村民小组、10186户、42586人，2016年全镇人均纯收入5289.4元。全镇现有基层党组织43个，其中机关支部1个、党总支1个、联合支部1个、社区支部1个、村党支部35个、产业协会支部4个；有党员1349名，其中机关党员155名、农村党员1187名，市、县选派到村任职（第一书记）年轻干部7人。
一、基层党建工作开展情况
（一）强化主体责任，着力构建齐抓共管工作格局。年初与35个村党支部书记签订了《马营镇基层组织建设目标管理责任书》，制定了党建工作例会、党建责任清单、党建联系点等制度，先后主持召开8次镇党委会议专题研究部署基层党建工作，组织开展党委中心组集中学习13次，会前“一刻钟”党性教育13次。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略615字，正式会员可完整阅读）……　
点服务能力大为提升。
（四）聚力精准扶贫，着力加快精准脱贫步伐。镇党委严格按照中央、省、市、县各级精神，紧紧围绕深化“三个深度融合”，强化“五个助推”，落实“六个精准”、“四个到村到户”要求， 从制约贫困村发展的路、水、电、房等“瓶颈”问题入手，建立了周督查、周通报、整改问责机制，对基层党建重点工作和精准扶贫重点工作进行集中督查，每个月制作“抓党建、促脱贫”简报并印发各村。
（五）发挥部门优势，着力落实驻村帮扶工作队真帮实扶责任。年初制定了《马营镇驻村帮扶工作对管理办法》，并按照管理办法对帮扶工作队进行微信签到、帮扶日志调阅、考勤签到管理，使全镇16个贫困村驻村帮扶工作队队长充分发挥桥梁纽带作用，积极参与帮扶村重点工程、重大项目和重要事项，抓班子带队伍，在基础设施建设、富民产业培育、精准扶贫、政策宣传、矛盾纠纷调解、等方面发挥了突出的作用。
二、“两学一做”学习教育活动的开展情况
今年以来，马营镇党委把“两学一做”学习教育常态化、制度化作为基层党建工作重点，各党支部切实履行直接责任，以集中学习、专题讨论为基础，以党员积分制管理、“党员固定活动日”为抓手，积极探索助推精准扶贫模式，有效发挥了党员先锋模范作用，促进了脱贫攻坚各项工作任务的顺利开展。
一是明确任务，靠实责任。在年初签定的《马营镇2017年基层组织目标管理责任书》中，明确将“两学一做”学习教育作为对各党支部考核的重要内容，确保各支部明确任务、高度重视、认真落实；建立科级党员领导干部联系点制度，全镇18名党员领导干部联系35个村、1个社区，全面履行驻点包抓责任制。
二是是精心组织，合理部署。中央和省市县委作出常态化、制度化开展“两学一做”学习教育的决策部署后，镇党委先后4次召开党委会议，研究部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化开展工作，要求各党支部及早谋划，制定结合实际的学习计划，先行学习。同时，在各村、社区普遍采取“一专栏一标语”的形式，强化舆论宣传，营造良好氛围。
三是充分利用文化特色优势，宣传成效显著。马营镇通过编排马营小曲这种群众喜闻乐见的方式将“两学一做”学习教育融入小曲演唱，用通俗易懂语言不断将“两学一做”学习教育活动推向深入，并组建了由镇村干部为主的马营小曲宣讲队，编写了《党的光芒照四方》、《喜看农村新变化》、《党员干部当好带头人》、《不忘初心，继续前进》、《喜迎十九大》等节目，利用农闲时间在贫困村进行主题宣讲。
四是领导带头示范，采取多种方式讲党课。坚持把讲党课作为集中学习的重要方式，党员领导干部、基层党组织书记、驻村帮扶工作队长结合本职工作深入基层一线讲党课。各领导按照学习计划安排结合机关支部学习会议给全镇干部讲党课并深入各自联系村讲党课，驻村帮扶工作队在田间地头为党员示范户讲农业实用技术，在农家院内为老党员讲党的好政策，在村址院内为党员干部辅导学习。通过党课的讲授，使学习进一步深入、学习效果得到有效巩固，使每个党员对“两学一做”有了更加深刻的认识。
五是结对帮学，全体党员学习无遗漏。针对一些“老、弱、病、残”和长期外出务工不能正常参加党组织生活的党员，通过“一对一”和“一对多”的形式结成帮学对子，落实帮学责任人，以送学上门、网 ……（未完，全文共3418字，当前仅显示1726字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇基层党建工作汇报》）