目录/提纲:……
一、建材水泥企业职工的技能素质现状
一是缺乏学习的积极性
二是缺乏竞争意识
二、建材水泥企业职工技能素质较低的原因分析
1、职工文化基础差,学习意识不强,技能单一
三、提高建材水泥企业职工技能素质的对策
1、提高对技工的认识,树立“技工也是人才”的观念
2、建立健全培训体系,多种途径并举
四是硬性推进离岗学历教育
五是开展岗位成才培训
3、完善提素育人制度,建立健全有效的激励机制
四要建立企业技术工人利益激励机制
五要建立企业技工竞争激励机制
六要建立公平的绩效考核及晋升机制
4、建立健全技术工人的职业技能鉴定制度
5、建立企业技能人才流失预警机制
6、开展多层次、多形式的群众性经济创新活动,促进职工技能素质的提高
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刍议建材水泥企业职工技能素质的现状、原因及对策
世界经济发展史表明:在一个没有经过工业革命的国家迅速实现工业化的最大瓶颈,不是基础设施,不是资本数量,而是企业职工的技能。为此,本文就如何提升水泥企业职工技能素质进行探讨。
一、建材水泥企业职工的技能素质现状
据资料显示:在我国1.4亿城镇企业职工中,技术工人为7000万人,60%以上的人技术水平属于初级,其中高级工只占3.4%,与发达国家的高级技工占40%的水平相差甚远。以笔者企业为例。目前,该企业在岗职工约900人左右,从技术等级结构看,专业技术人员159人,水泥窑、磨主机岗位通过技能鉴定的初中高级技工39人。其余为建材行业的普通技工(技术含量低);从年龄结构上看,35岁以下近200人,36岁—45岁人约550人;46岁以上约150人;从学历结构上看,大(本)中专生约170人,其余为高初中以下文化程度;从队伍结构看一部分是大中专和技校毕业生,约占18%,另一部分
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开放后新老职工道德价值观念、处世哲学等出现了严重“代沟”,一些宝贵的依然适用于今天的技术和高超的技法、技能等“绝活”失传。7、工会组织对员工培训缺乏认识和监督。工会组织对维护职工发展权、学习权的认识不足。职代会不报告职工经费的提取、使用情况,不监督企业员工培训计划的制定、经费落实、实施情况,签订的集体合同中缺乏对职工培训应有的相应条款等。
三、提高建材水泥企业职工技能素质的对策
新形势下谁拥有高技能的人才队伍的优势,谁就拥有发展的优势。建立长期、有效的员工技能素质的提高,这是企业行政和工会不可轻视的一项重要工作。
1、提高对技工的认识,树立“技工也是人才”的观念。首先转变企业领导者的思想观念,是提高职工技能素质的前提与基础。领导者要树立培养技工、吸引技工、用好技工、留住技工的观念,将企业的人力资源的发展纳入企业的整体发展战略。其次重视技工在创造价值中的重要作用,认识到无论多么高精尖的技术,都需要技术工人将它变成现实,技术工人是科技成果转化为生产力的关键。并为每个职工创造发挥自己特长的空间,实现自身价值的升华。三是通过多种媒体大力宣传技工的价值作用,从舆论上给予相应的引导,准确的定位,积极营造技工也是人才的良好氛围。
2、建立健全培训体系,多种途径并举。教育培训是企业将“人”变为“人才”的过程。首先建立完善全员培训机制,提高培训的针对性和实效性。建设一支覆盖企业主要生产、技术工种,能胜任理论教学和技能指导,敬业爱岗,富于创新的专兼职教师队伍。在组织实施模式上,不断探索适合员工特点的模式和教学方法,改变单纯的理论讲授,采用课堂教学、实操演练、案例分析、多媒体教学、现场模拟、研讨交流等多种教学方法,增强培训效果和提高培训质量。其次企业应在不断完善基础教学系统的前提下,加大有线电视及多媒体教学设施的完备力度,构建以电视机和计算机为主体硬件的教学系统,确保职工技能培训远程教学和局域网的建立,以全面提升职工技能素质的现代化进程。再次充分利用内外资源,把最优秀的技工能手请出来,把国内外最先进的工艺技术和操作方法引进来,把最好的设备使用技巧运用到员工培训过程中去,加快培养能够运用高技术和先进设备的技工。四是硬性推进离岗学历教育。35岁以下的职工是企业生产的主题和远期发展的动力资源,强化这部分人的岗位学历标准是学历教育的重点,也是企业从根本上提高技工素质的重要举措;五是开展岗位成才培训。坚持从企业实际出发,采取“送出去”与“请进来”、公司集中培训与车间自主培训、外请专家讲学与内聘有实践经验技术人员授课相结合等方式,多层次、多形式开展职工技能教育培训。六是工会要监督企业确保教育培训经费的落实,把教育培训经费纳入厂务公开制度之中,在每年召开的职工代表大会上报告教育培训经费的使用情况,同时将这项内容写入集体合同之内。
3、完善提素育人制度,建立健全有效的激励机制。一要建立健全技术创新激励机制,制定使技能人才脱颖而出的具体措施,从制度上保证各类人才得到与他们的劳动和贡献相适应的报酬和地位,鼓励职工岗位成才,将学习与创新自觉地同岗位需要、同企业革新、效益结合在一起,更好的发挥自己、成就自己,体现技术工人自身价值。二要制定科学的考核办法,重点考核职工的实际操作能力及实践与理论相结合的能力,使有理论基础的高级技工、技师也能写出高水平的经验体会技术
论文。三要在开展技师评聘工作过程中,使技术工人在就业待遇和社会地位上能够与取得高学历的人才相提 ……(未完,全文共3666字,当前仅显示1852字,请阅读下面提示信息。
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