2018年度“两学一做”常态化制度化自查报告

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）进一步在“学”上下功夫，提升思想政治素质
（二）进一步在“做”上下功夫，立足岗位奉献
二、存在问题
一是学习的深度及领会程度不平衡
二是思想上认识上还有待于进一步提高
三、下一步工作打算
一是持续抓好党员学习教育
二是进一步创新学习载体
三是继续抓好问题整改
……
2018年度“两学一做”常态化制度化自查报告

今年以来，**认真贯彻落实_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕中心、服务大局，为完成机关各项工作任务提供了强有力的思想保障。对照自治《关于对“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况进行自查的通知》要求，现就****“两学一做”开展情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）进一步在“学”上下功夫，提升思想政治素质
坚持把理论武装作为提升党员干部政治素养的重要手段，扎实开展统战系统“能力提升年”活动，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个坚决维护”，着力打造“五个过硬”统战干部。
领导重视，全面谋划部署。按照要求召及时安排部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，制定《**关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，对领导班子成员和普通党员在
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_200次、专题研讨13次，为机关干部发放《_新时代中国特色社会主义三十讲》《梁家河》《共产党宣言》等学习辅导材料1500余册。
创新学习形式丰富活动载体。按照_总书记“全党来一个大学习”的要求，组织开展统一战线“大学习”，制定《****大学习工作安排》，采取中心组学习、学习讲堂、支部学习、双月读书会和现场观摩等方式，深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，第一时间组织机关干部传达学习_总书记参加十三届全国人大一次会议重要讲话精神，收看_总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话实况转播，传达学习中央、省委重要会议和文件精神，把学习贯穿于“三会一课”、主题党日活动之中，推动理论学习入脑入心、融入工作。
（二）进一步在“做”上下功夫，立足岗位奉献
发挥机关党建引领作用，要求广大党员以学促做，立足本职岗位作贡献，始终坚持把加强学习教育作为带动工作的强力“引擎”，充分发挥基层党组织和党员在全面提升机关效能、坚持服务改革大局中的“主力军”作用，抓好基层党建固本强基。
持续强化党员日常管理。制定《****党员分类管理实施方案》，在部机关范围内开展普通党员、离退休党员分类管理试点工作。开展新一轮党员基本信息采集工作，严把党员组织关系接转手续，及时更新调入和调出党员信息，办理转入和转出党员13人。认真贯彻《中国共产党发展党员工作细则》，严把党员发展程序和发展质量，1名预备党员按期转正，培养1名入党积极分子，及时向机关工委上报发展党员自查报告，确保党员队伍纯洁。扎实做好支部分类定级工作，在“七·一”前开展“两优一先”表彰暨主题党课，对评选出的4个先进党支部、7名优秀党务工作者和13名优秀共产党员进行表彰，激励带动全体党员立足本职岗位当好“四个表率”，争创“北疆先锋”，不断提升机关党建工作整体水平。
着力加大党员干部培训。对支部书记、委员进行业务培训，召开2次支部书记会议，落实支部建立政治例会制度要求，各支部累计召开政治例会40余次。选派13名党务干部参加了机关工委业务培训，重点对年度主要党建活动、党内统计、党组织和党员信息采集、党费收缴及“三会一课”会议记录等工作进行安排部署和细化辅导。督促各支部党员按时完成法宣在线普法学法学习。完成年度“考学”任务，66名党员干部参加了政治理论学习测试。
立足岗位发挥先锋模范作用。极选派机关干部驻村蹲点，选派一名厅级干部和两名处级干部组成脱贫攻坚工作队，深入贫困旗县开展工作。一名处级干部到林西县挂职，一名主任科员到太平山嘎查驻村蹲点一年。帮扶太平山嘎查工作经验被选为典型，在直属机关工委帮扶工作经验交流会议上作典型发言。
二、存在问题
一是学习的深度及领会程度不平衡。个别党员对规定的文件、书目精读、深读自学还不够，只满足于完成集中学习，不注重联系实际、联系自身进行思考。
二是思想上认识上还有待于进一步提高。个别党员对“两学一做”学习教育的内容要求还不够深刻，学习教育的自觉性不高，有的学习笔记只注重篇幅，个人的认识体会较少，个人反思有待进一步深入；
三是有的党支部“三会一课”制度落实还不够规范、严谨，有的支部存在记录不完整的问题，个别党员还没有充分认识到党组织生活制度的重要性和严肃性 ……（未完，全文共2749字，当前仅显示1748字，请阅读下面提示信息。收藏《2018年度“两学一做”常态化制度化自查报告》）