创新驱动，产教融合，构建高职创新创业育人体系工作交流材料

目录/提纲：……
一、加强顶层设计，建立健全创新创业工作_机制
（一）落实一把手工程，确保创新创业工作“四到位”
（二）加强制度建设，推进创新创业政策贯彻落实
二、深化教育改革，构建多层次的创新创业教育体系
（一）探索人才培养方案改革，开展多项教育改革试点
（二）健全创新创业课程体系，加快教法和考核方式转变
（三）加强创新创业师资队伍建设，提升创新创业教育质量
三、加强平台建设，打造全方位立体式双创实践体系
（一）发挥政校企合作优势，创新协同实践育人机制
（二）加强创新创业实训基地建设，促进创新型人才培养
（三）培育工学结合实践项目，提升技术技能型人才培养质量
（四）组建科技创新团队，促进创新创业项目成果转化
（五）搭建第二课堂晚活动平台，提升学生创新实践活力
（六）打造创新创业综合园区，提供精准化创业指导服务
（七）加强创新创业赛事训练，丰富创新创业活动载体
四、厚植双创文化，营造大众创业万众创新良好氛围
（一）加强创新创业文化建设，大力培育励园创客文化
（二）举行创新创业教育改革形势报告会，凝聚双创教育改革共识
（三）举办两岸高职学生创新创业分享汇，搭建两岸创新创业交流平台
（四）推进创新创业类学生社团建设，营造创新创业良好氛围
五、精心培育特色，打造高职院校创新创业工作品牌
（一）勇担社会责任，提升特教大学生创新创业就业能力
（二）立足高职实际，构……
创新驱动 产教融合 构建高职创新创业育人体系

尊敬的各位领导，各位同仁，各位朋友：
大家好！感谢大会给予福州职业技术学院交流学习的机会。福州职业技术学院贯彻落实党的十九大精神、_总书记重要回信精神和国家创新驱动发展战略，坚持创新融合专业、创新引领创业、创业融入专业、创业带动就业，举全校之力全面深化创新创业教育改革，使创新创业教育改革融入人才培养全过程努力提升人才培养质量和大学生就业竞争力，取得较好成效，学校被教育部授予“全国第二批深化创新创业教育改革示范高校”、“2015年度全国毕业生就业典型经验高校”。
下面我从五个方面汇报我校创新创业教育的做法与成效，我报告的题目是《创新驱动 产教融合 构建高职创新创业育人体系》，不足之处请批评指正。
一、加强顶层设计，建立健全创新创业工作_机制
（一）落实一把手工程，确保创新创业工作“四到位”。
福州职业技术学院高度重视创新创业教育工作，把创新创业教育改革作为推进全校职业教育改革的突破口和重要抓手，创新人才培养机制，全面深化创新创业教育改革。学校调整成立由校党委书记、
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略745字，正式会员可完整阅读）……　
全校学生开设《创新创业基础》、《职业生涯规划》2门创新创业通识教育必修课程和《创业精英班》、《职场精英班》2门公共选修课，实现创新创业教育100%全覆盖；加强《电商创业沙盘模拟》等7门福建省创新创业精品资源共享课程建设；建设《创业创新执行力》等20多门网络慕课和在线开放课程，形成创新创业教育课程群，完善创新创业教育课程体系；自主编写了《大学生创新创业基础》等3门教材。开展蓝墨云班课、微课等培训，借助学校网络教学平台、云班课平台等实现翻转课堂教学，推进混合式、探究式等多种教法改革，研究深化考核内容方式和成绩评价机制改革。
（三）加强创新创业师资队伍建设，提升创新创业教育质量。
学校拥有创新创业专职教师5人，建立了112人校内外创新创业教育导师团队，出台《福州职业技术学院创新创业导师管理办法》，选派45名教师参加了36个批次的各级创新创业指导教师培训，着重发挥创新创业教研室的核心作用，提升创新创业教学效果。修订《校企人员“互兼互聘”管理办法》，建立专业教师下企业实践锻炼制度和“访问工程师”制度，着力打造一批双师型创新创业师资队伍，促进创新创业师资水平专业化。
三、加强平台建设，打造全方位立体式双创实践体系
（一）发挥政校企合作优势，创新协同实践育人机制。
学校实施“政校企协同，内涵式发展”的办学战略，成立了由市长担任理事长、分管副市长担任执行理事长、28个政府相关部门以及50多家相关行业龙头企业参与的“福州职业技术学院政校企合作办学理事会”，联合组建了6个政校企合作工作委员会、1个福建省电梯职教集团，并与福州地铁、东南汽车、迅达电梯、福建金科集团、网龙网络控股有限公司等企业共建专业，开展订单培养。2017年5月，学校和阿里巴巴集团成立全国第一所阿里巴巴大数据学院——“福职阿里巴巴大数据学院”，将创新创业能力培养纳入人才培养方案，以“校企双主体”人才培养模式培养高职特色大数据技术技能型人才。
（二）加强创新创业实训基地建设，促进创新型人才培养。
学校建有103个校内实训室，整合形成集“产、学、研、训、赛、考”六大功能于一体的9大实训中心，建立了“高速物流创新创业辅导中心”等11个校企共建生产性实训基地和131个校外实践教学基地，结合专业建设创新创业实训室，实现校内实践教学资源面向创新创业实践教学开放共享，鼓励学生参与专业创新。
（三）培育工学结合实践项目，提升技术技能型人才培养质量。
学校2011年起创新设计了“工学结合实践项目”培育与管理机制，对每个立项的“工学结合实践项目”给予5000-10000元不等的经费资助，由学校教师和企业骨干共同指导，培养师生的实践能力和创新精神，提升学生就业竞争力。
（四）组建科技创新团队，促进创新创业项目成果转化。
组建师生科技创新团队，对于每支科技创新团队给予1-2万元的项目经费，支持大学生进行项目开发、产品设计、专利申报、成果转化等，师生共研制小发明、小制作百余件，其中7项获得国家实用新型专利。
（五）搭建第二课堂晚活动平台，提升学生创新实践活力。
开展第二课堂早晚活动，对大学生开展创新思维训练、创新能力培养和综合素质提升训练，增强学生就业竞争力和创新创业能力，创办99个活动项目，培育出无人机等精品项目29个，已有8个精品项目转化为创业项目。
（六）打造创新创业综合园区，提供精准化创业指导服务。
学校根据大学生创新创业标准园区建设要求，不断加大创新创业实践基地建设投入和创新创业项目扶持力度，新建5层楼大学生创新创业园，按照“培育项目——一般创业项目——品牌公司”递进式推进创业项目培育孵化，配备路演厅、成果展示厅、洽谈室、会议室等公共服务区，创设“励园创客咖啡”交流平台，打造多功能一体化的大学生创新创业园区，园区总面积达6431平方米，共吸纳63个学生创新创业项目团队入驻，创业项目涉及电子商务、软件开发、文化创意、管理咨 ……（未完，全文共5956字，当前仅显示2091字，请阅读下面提示信息。收藏《创新驱动，产教融合，构建高职创新创业育人体系工作交流材料》）