省教育厅中等职业教育学校管理专项视导汇报

目录/提纲：……
一、阳光招生工作情况及成效
二、教育教学常规管理
三、规范使用、管理教材情况
四、校企合作和实习管理工作
五、重点项目建设过程管理及资金拨付使用情况
……
重过程 抓规范 全力提升学校管理水平
——省教育厅中等职业教育学校管理专项视导汇报
**市职业中专学校

我校是全国首批国家级重点职业中专，2014年被国家教育部等三部委评为全国中等职业教育改革发展示范校，2015年被省教育厅确定为卓越职业院校项目建设单位，2018年学校荣获省黄炎培优秀职业学校奖。
新一届市委市政府高度重视职业教育，多方协调，为我校争取了4000万政府贴息贷款，兴建了高标准的生产性实训大楼；排除重重阻力，强力推进职教资源整合，合并原三所职业高中组建了新的**市职业中专学校，我校办学整体实力进一步增强。
近年来，我校以省卓越校建设为契机，形成了一校两区的办学格局，严格按照《湖南省职业院校管理水平提升行动计划（2015－2018年）实施方案》（湘教通〔2015〕628号），不断推动学校管理能力和水平的提升，学校管理
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坚持德育为首。健全德育机制，大力实施“全程育人、全面育人、全员育人”的“三全德育”模式，推行“主题班会”活动月制度，将行为礼仪、心理健康、爱国主义、职业道德教育等融入到每一个月当中，采用内容丰富、形式多样的主题班会，寓教于乐、寓德于乐。着力提升德育队伍。加强以班主任为主体的德育队伍建设，采取“走出去、请进来”和实施“青蓝工程”等模式，强化班主任业务能力培养，通过实施班主任目标管理评价和班级整体负责制等举措，强化班主任选聘、评价、考核，通过不断提升班主任政治与物质待遇提升班主任工程积极性，取得了较好的成果。
坚持教学中心地位不动摇。按照学校人才培养方案实施教育教学，教学质量不断提升。动态调整专业设置，优化专业结构。学校根据区域经济发展和市场需要，动态调整专业设置，构建了加工制造、现代农业、电子信息三个专业群，开设了数控技术应用、现代农业技术、园林技术等12个专业。加强校企合作，优化培养方案。深入推进校企合作，严格按教育部门要求，编写了各专业人才培养方案，制定了各课程标准，构建了公开基础课和专业课相融合的课程体系，开齐开足文化基础课、专业课和拓展课程，顶岗实习安排一个学期。落实教学计划，提高教学效果。学校严格执行教学计划，扎实抓好各项教学常规管理工作，切实搞好实习、实训教学和教学评价工作。优化教学内容，创新教学手段。优化专业课程结构，推进课程综合化、模块化、项目化；将最新的职业标准、行业标准和岗位标准引入课程内容，使用用现代教育技术进行教学，积极推行项目教学、案例教学等教学模式。
三、规范使用、管理教材情况
学校高度重视教材建设与管理工作，成立了教材、教辅资料管理领导小组，由校长任组长。根据上级教育行政部门的要求，制定了教材选用、征订、采购及校本教材编写等相关制度。成立了教材遴选工作委员会，严格按教育部门颁布的教材目录遴选教材，学生所使用的教学用书均为省教育厅公布的教学用书目录中的书目；严肃教材管理纪律，学校后勤科牵头，教务科、工会参与，纪监室监管，严格依法依程序采购教材，严禁征订、印刷、购买和使用盗版教材。规范教辅资料管理，我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料。
四、校企合作和实习管理工作
我校制定了《校企合作工作规程》，明确了各方的责权利，争议问题都能在制度的约束下，依规依程序解决。校企合作形式多样，主要有：开办企业冠名订单班（如“九所订单班”、“机器人订单班”等）、与企业共建校外实训基地、共建“校中厂”、与企业共同研发项目等等。今年我校与省委九所宾馆签订了校企业合作协议，目前正积极与中联重科、奥克斯电气制造有限公司、比亚迪汽车公司、中国利郎集团协商，准备签订校企合作协议，合作设置专业、开发课程体系、教学标准以及教材、开展专业建设；合作制定人才培养方案，实现人员互相兼职，为学生实习实训、教师实践、学生就业创业等提供支持；根据企业工作岗位需求，开展学徒制合作，联合招收学员，按照工学结合模式，实行校企双主体育人。
制定了《学生顶岗实习单位遴选办法》，成立了学生顶岗实习工作领导小组，并组成了 ……（未完，全文共3295字，当前仅显示1664字，请阅读下面提示信息。收藏《省教育厅中等职业教育学校管理专项视导汇报》）