学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、聚焦“四个合格”方面落实情况
二、对照《准则》、《条例》存在的突出问题
（一）在理想信念方面存在的问题
1、理论学习缺乏自觉性和经常性
二是对上级文件和会议精神存在被动执行的现象
三是理论学习不主动、不系统
2、服务群众意识有所弱化
（二）在政治纪律和政治规矩方面存在的问题
3、遵守纪律规矩不严格
（三）在作风方面存在的问题
4、全局观念不强
5、工作的主动性减弱
6、工作作风不够扎实
（四）在担当作为方面存在的问题
7、工作责任心不强
8、工作创新不够，担当意识差
（五）在组织生活方面存在的问题
9、参加组织生活不够经常
（六）在落实全面从严治党责任方面存在的问题
10、制度落实不到位
三、产生问题的原因分析
一是理想信念有所弱化
二是全心全意为人民服务的宗旨意识淡化
三是在工作和生活中忽视了党性修养
四是政绩观有所偏差
四、今后努力方向和整改措施
一是加强学习，提高自身素质
二是牢记宗旨，争创一流业绩
三是加强作风转变，树立创新意识
四是防微杜渐，筑牢廉洁从政防线
……
学习教育专题民主生活会 个人对照检查材料

按照“两学一做”学习教育要求，自己在深化学习教育、广泛征求意见建议、深入谈心谈话的基础上，认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，对照“四讲四有”合格党员标准和落实党风廉政建设“两个责任”情况，紧密联系自己思想、学习、生活和工作实际，从理想信念、党性修养、权利观地位观利益观和道德品行等方面进行党性分析和自我剖析，明确了努力方向和改进措施。现对照检查如下：
一、聚焦“四个合格”方面落实情况
长期以来，自己始终把加强党性修养，严守党的纪律，作为干好事业的基本要求，内化于心、外化于行。结合“两学一做”学习教育，认真学习《党章》、党的十八届六中全会报告和_同志平系列讲话，不断强化纪律观念，提升道德素养，积极改造主观世界。在政治合格方面，始终保持政治上的清醒和坚定，严格遵循党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上立场坚定、旗帜鲜明，
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准。但在具体工作中，往往产生多一事不如少一事的错误思想，对党委政府和上级部门下达的工作任务习惯于面上安排，没有做到深入基层调查研究。没有真正了解掌握群众所想、所盼、所需，深入调查研究、倾听基层干部群众和扶贫对象呼声不够。
（二）在政治纪律和政治规矩方面存在的问题
3.遵守纪律规矩不严格。认真对照《准则》和《条例》要求，主要是在思想认识上还不够到位，总认为这是高层领导的事，与基层干部的关系不大，和自己更加遥远，所以在学习和贯彻落实上不够严格，存在支差应付的现象。
（三）在作风方面存在的问题
4.全局观念不强。在工作中，对不是自己分管的工作，局限于布置什么就落实什么，没有真正把自己摆进全镇发展的大局去考虑，去落实，怕有越位之嫌。在工作落实上，缺乏自信心、上进心和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的精神。
5.工作的主动性减弱。总以为自己在基层工作多年，加之年龄偏大，思想深处容易产生干与不干一个样、干多干少一个样和摆资格、享清福的错误思想。工作情绪化较严重，工作中遇到繁琐、棘手的事情，能拖就拖，不是积极寻找对策，而是等待领导指示，不愿负责，不愿担当。
6.工作作风不够扎实。工作循规蹈矩，按部就班，领导安排什么就干什么，缺乏主动性和创造性。干工作满足于完成任务，只求过得去，不求过得硬。落实工作的办法不多，思路不活，习惯于用经验处理工作中的问题。对业务工作考虑不深入、不全面，情况掌握不清，心中无数。重安排轻落实、只发文不检查的现象较为突出。
（四）在担当作为方面存在的问题
7.工作责任心不强。有时对上级精神和党委政府意图领会不准，没有认真思考和调查，寻找最佳方案。对自己分管的工作，习惯于当“二传手”，签过字、安排过就算完成了，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲和亲自动手的热情。对工作安排得多，具体落实得少，共同参与的时间更少。对没有硬性指标的工作，有时存在支差应付、以求过关的想法。
8.工作创新不够，担当意识差。随着年龄的增长，安于现状、求稳怕乱的思想滋生蔓延，工作仅满足于完成任务，缺乏新追求，缺乏强烈的事业心和责任感。在处理矛盾和问题上患得患失，怕这怕那。面对不良风气不愿批评抵制，更不愿较真碰硬，对歪风邪气不作斗争，视而不见。有安于现状、知足常乐的心态和“求稳多、求进少”的倾向。
（五）在组织生活方面存在的问题
9.参加组织生活不够经常。自己虽然能够认真遵守机关各项规章制度，但有时对自己要求不够严格。参加组织生活不够经常，总是以工作头绪多，工作忙为由，不参加或少参加组织生活。
（六）在落实全面从严治党责任方面存在的问题
10.制度落实不到位。学习领会党的十八届五中、六中全会精神不够，全面从严治党制度落实不够严格，“一岗双责”要求履行不够到位。
三、产生问题的原因分析
在查找问题的过程中，我从思想深处进行深刻分析、究其根源，主要有以下几方面原因：
一是理想信念有所弱化。平时放松了学习，放松了世界观、人生观、价值观的改造。面对社会复杂环境和形形色色思潮的影响，自己的思想也一度发生了波动，加之学习的自觉性不够，理解不深、把握不准，辨别是非的能力减弱，容易受到不良风气的影响，认为只要做好本职工作，不贪脏枉法，只要对得起这份工资就可以，缺乏奉献的精神，导致对工作的不积极不主动。
二是全心全意为人民服务的宗旨意识淡化。在工作中只是把群众当成工作的对象，没有真正把群众当亲人、当朋友，在思想上、感情上与群众的距离也越来越大，面对群众反映的热点、难点问题，没有很好地针对问题进行调查研究，寻求解决问题的最佳方法途径，有时会出现厌烦情绪，导致在工作中有时对群众的事漠不关心。没有认真思考应该怎样 ……（未完，全文共3892字，当前仅显示1966字，请阅读下面提示信息。收藏《学习教育专题民主生活会个人对照检查材料》）