区教育督导室关于第三中学教育质量提升316工程督导评估报告

**区教育督导室关于**第三中学教育质量提升316工程督导评估报告

2019年6月25日，**区教育督导室组织督导评估组，依据《陕西省素质教育督导评估316工程高中指标体系》对**区三中进行了督导评估。
评估组首先听取了**第三中学自评工作汇报，然后分组从办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学等十个方面进行检查：查看了校园环境和部室建设；查阅了学校管理与教育教学档案；深入课堂听取了语文、数学、英语、政治等课程共8节；召开了教师、学生和家长座谈会，并进行了问卷调查。在获取大量信息的基础上，评估组严格依据指标体系，逐条查证分析，集体研讨得出评估结果，形成督导评估报告。
一、评估结果
（一）学校概况
西安**第三中学是**开发区公办完全中学。现有教学班27个，学生1264人，教职工 111人。学校占地面积34000㎡，生均28㎡，建筑面积34287 ｍ2，生均27ｍ2。
（二）指标达成情况
1.办学方向
学校坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，确立了“树人为本、立德为先、文道并重、全面发展”的办学宗旨，确立了“办一流学校、铸一流校风、带杰出队伍、育国际新人
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研班以及中央党校培训班。提出了“‘感恩教育、养成教育、书香教育、科学教育’四育并重、全面发展”的办学思想，并在办学思想的指引下，学校快速发展，2011年**区三中成功晋升为陕西省标准化高中，2013年被评为陕西省文明校园。巨校长带头开展校本教研工作，提出了“四步12法”教学模式改革，带头下班听课，每学期听课不少于100节，对每位老师的上课情况了如指掌，并给予指导。每学期给老师和学生分别做一次专题报告，每学年结束接受**区管委会考核，面向全体教职工做述职报告，接受全体教师评议，每年评议优秀率均达98%以上。
学校领导班子机构设置简洁高效，领导班子平均年龄40岁，专业互补，结构合理，凝聚力强，团结和谐，奋发有为。学校设办公室、教研室、教务处、政教处、总务处、大队部（兼团总支）六个处室。各处室机构健全，均配备了思想品德好、业务能力强的人员担任处室主任和干事。各处室职责、分工明确，并能运用现代管理模式进行管理，中层领导经常深入课堂、食堂、宿舍、部室、厕所、传达室等地方了解情况，发现问题及时整改。
学校坚持以人为本，建立了民主、规范、健全、高效的管理制度，并形成《规章制度汇编》，人手一册。建立了教职工代表大会和家长委员会制度，学校重大决策均经过教代会讨论通过；能有效发挥学校工会的民主管理与监督作用，实行校务公开，每学期定期公开账务；能充分发挥绩效工作激励作用，制定并实施《绩效工资分配方案》，方案做到按劳分配，多劳多得，避免平均主义分配弊端。
学校成立党支部，设支部书记、副书记，组织、宣传、青年委员，支委共5人，现有中共党员55人，占教职工总数的55%。党支部充分发挥党组织的政治核心作用，围绕学校教育教学改革发展的重点内容开展党建工作。按照**区党工委要求，每年定期做好组织发展工作，在年轻骨干教师和优秀学生中发展党员，积极培养年轻干部。定期组织党员政治学习，关心国家大事，认真记学习笔记，并撰写心得体会。每年定期开展师德演讲活动，充分发挥党支部的政治核心作用，增强教职工的凝聚力。
3.教师队伍
学校现有在编教职员工111人，师生比1:11.31，其中高中任课教师51人，高中在校学生556人，师生比例为1:9.17。教师管理实行聘任制，面向全国公开招聘优秀教师，签订劳动合同。教师全部本科以上学历，学历达标率100%，每位教师均具有相应学科的教师资格证，教师年龄、学科、职称结构合理，研究生学历27人，占到教职工总数的24.3%，中级职称51人，占到教职工总数的45.9%，高级职称27人，占到教职工总数的24.3%。学历、职称均达标。学校按学科编制标准配备了专业对口的体、音、美、计算机、通用技术等学科教师。
教师整体具有良好的道德修养，自尊自律，尊重、理解、关爱学生，从不体罚、变相体罚学生。每学年定期开展师德演讲活动，开展国学教育系列讲座，号召教师学习国学经典《弟子规》，提高自身素质，为学生做出表率。建校以来，全体教师都满怀创业热情，以校为家，早出晚归，勤奋忘我工作。学校从无校外补课、有偿家教、参加社会上奥数辅导等现象。
制定了教师学习、培训、继续教育制度，建立激励机制，鼓励教师积极参加学历提升和国培、省培等继续教育。实施“一帮一、结对子”青蓝工程活动，帮助每年新招聘的青年教师快速成长。每学期由校长亲自带队，外出到山东、浙江、上海等教育发达地区取经学习，尤其是到山东杜郎口中学、昌乐二中、江苏洋思中学等全国课改先进学校，学习课改先进理念和做法，完善学校的课堂改革；定期邀请省、市、区教科所学科教研员，深入课堂听课、评课，2013年4月28-30日学校承办了全国“高效课堂与有效教学”大型活动，来自全国各省七百余人参加了本次活动。为教师成长搭建平台，提供各种机会提高教师的业务水平。学校公用经费大于5%用于教师培训。
建立了班主任全员培训制度，培训合格率100%；制定并实施《班主任考核办法》、《班主任考核实施细则》，每学期对班主任工作进行全面考核评价，根据考核结果进行奖惩。要求班主任尊重、关爱、平等对待每个学生。按照特色发展、全面发展的要求，建立学生操行档案，真实填写学生成长过程记录。班主任队伍整体素质高，每学期学生 ……（未完，全文共8196字，当前仅显示2239字，请阅读下面提示信息。收藏《区教育督导室关于第三中学教育质量提升316工程督导评估报告》）