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幼儿美术教学中的绘本运用探讨(论文)

发表时间:2019/11/9 22:01:31

绘出本真色彩 ——幼儿美术教学中的绘本运用探讨

[摘 要]优秀的美术绘本,能够给孩子们无尽的想象空间,在培养学生想象能力、逻辑思维等方面意义重大。科学、合理地应用绘本,能够在幼儿美术课堂教学中激发学生兴趣,集中学生注意力,明显提升教学质量。本文重点在于探讨绘本在幼儿美术课堂教学中的策略。
[关键词]幼儿美术;教学;绘本;
绘本主要以幼儿角度出发,通过文字 及图画方式叙述特定完整故事的书。在美术活动教学中,让幼儿爱上绘本,能够更好地塑造幼儿审美情趣。优秀的绘本读物中,有鲜明的色彩,有丰富的线描画,有可爱的动物人物造型,有线条简练的生活场景,孩子们很容易注意并呗这些美术的细节所吸引,如果我们把这种对孩子的吸引加以利用,就会让我们的美术活动充满趣味性和创意性。下面我就来谈谈
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略543字,正式会员可完整阅读)…… 
作为美术绘本的重要构成元素、情境有助于引起师生共鸣,构建积极的美术情感氛围。同时,情境是幼儿走入绘本故事的重要媒介,在激发幼儿积极参与到美术活动中意义重大。
以《小蝌蚪找妈妈》绘本为例,讲述的是一个温情的故事,小蝌蚪为了能够找到他的妈妈历尽了千辛万苦,最后找到了他的妈妈,圆了小蝌蚪的梦想。孩子们在听讲绘本故事时能够感受到温情的难得可贵,并被绘本们精美的画面所吸引。
老师在上美术课时,可以借助于此绘本内的故事创设相应的情境,从而让孩子们走进小蝌蚪的世界里,与小蝌蚪一起寻找他的妈妈。在寻找的过程中体会到绘本内画面中淳朴简约的写意传神之笔,比单线勾画更富有质感,更能够吸引绘本读者的兴趣。在绘本故事情境精析过程中,达到了幼儿美术鉴赏的教学效果,实现了提升幼儿艺术欣赏能力提升的目的。
三、激发想象突出绘本创意空间
优秀的绘本,能够给孩子们无尽的想象空间。让孩子们爱上绘本,不仅仅只是因为其画面好看,更重要的是具备独特的创意与想象空间。因而,应激发想象以突出绘本创意空间。
以《我会画房子》绘本教学为例。《我会画房子》属于想象力较强的绘本作品,里面拥有各种极具创意的房子作品。在长期教学中,孩子们对日常所见所听形成了固定的思维模式,不利于培养其想象力。当笔者将《我会画房子》带到班级时,孩子们会突然间发现原来房子也可以画得如此有创意,能够在瞬间激发孩子们的思维模式。通过极具创意的美术绘本,能够打开孩子们心灵的另一扇窗,心中涌现各种奇思妙想,再也不会为“有趣的房子”艺术创作所难倒。
在此课堂教学活动中,孩子们都觉得自己的想象力好像突然间被释放了。当画房子时,不再觉得只能够画常见的房子类型,更喜欢画自己心目中的房子,更具想象力了。因而,在幼儿美术教学中应该积极地应用具有较强想象空间的绘本,这对于激发幼儿的想象空间意义重大。
四、巧用活动演绎绘本精彩内容
在幼儿美术课堂教学中积极地将活动融入到教学中,符合学习者在幼儿阶段的身心特性,能有效地激发学生的兴趣。巧用活动演绎绘本精彩内容,不仅发挥了绘本的应用价值,还丰富了幼儿美术课堂,是提升教学效果的重要手段之一,更是执教者在创新教学方面探究上值得借鉴的方法之一。
以《黄雨伞》绘本应用为例。在《黄雨伞》绘本内,有着各种各样、形形色色的雨伞,让许多幼儿看到后都会觉得很好看。为了能够发挥绘本在美术教学中的作用,笔者组织了“黄雨伞”剪纸活动。参考《黄雨伞》绘本内的雨伞模样,孩子们心灵手巧地剪出了一个个精美的雨伞。然后在老师的要求下添加了人物与背景,生成了一幅幅生动有趣的“黄雨伞”剪贴画,整个美术课堂教学变得非常地热闹,氛围十分融洽,所有的孩子们都投入到美术活动中。
在此剪纸活动中,不仅仅培养了幼儿对艺术的欣赏能力,还能够激发孩子们的大胆创造能力,更有助于发挥幼儿的艺术思维能力,实现美 ……(未完,全文共2396字,当前仅显示1523字,请阅读下面提示信息。收藏《幼儿美术教学中的绘本运用探讨(论文)》