“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会领导班子检视剖析材料

目录/提纲：……
一、开展学习研讨情况
二、梳理检视问题情况
（二）在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距
（三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距
（四）在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面存在的差距
（五）意识形态工作部署落实与主题教育要求存在差距
三、原因分析
四、努力方向
……
“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会 领导班子检视剖析材料
党委
（2019年12月31日）

根据==《关于第二批主题教育单位基层党组织召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会的通知》的部署和要求，领导班子聚焦“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获，检视问题，深刻剖析，从实整改。
一、开展学习研讨情况
主题教育开展以来，领导班子把学深、悟透、做实_新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，研究制定学习落实计划，标定“时间表”和“路线图”。班子成员能够统筹好学习时间，严格执行学习安排，全身心投入、全过程参加，带着责任学、带着问题学、带着思考学，确保理论学习有收获、思想政治受洗礼。
第一，学往深里走，学深悟透。一是带头示范学。班子成员发扬“太忙就挤，不懂就钻”的学习精神，精读通读_系列重要讲话，学习理解其核心要义和实践要求，大家潜心学、静心悟，加深认识理解，提领思想站位。班子成员温故知新，纷纷领学党章党规，一个篇目一个篇目读、逐段逐句学，自觉对标对表固“初心”。二是集中深入学。中心组组织8次学习会，学习研读_总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、在==考察重要讲话等，学习
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通过深入学习，班子成员在原有学习的基础上都有了新进步。更加深刻认识到，新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是新国共产党的思想旗帜，在思想上坚信、在情感上认同、在行动上遵循。更加深刻认识到，初心和使命，承载着我们党初创时期的希冀与信念、责任与担当。不忘初心、牢记使命，是全体共产党人的终身课题。我们必须守初心，担使命，时刻牢记第一身份是党员，第一职责是为党工作。进入新时代，我们要传承和发扬“把一切献给党”的红色基因，锤炼过硬的政治觉悟、深厚的初心情怀、强烈的使命担当，埋头苦干、真抓实干，将脚下的路走得更好更稳。
二、梳理检视问题情况
班子坚持从主题教育一开始就抓好检视问题，按照 “四个对照”、“四个找一找”的要求，发扬自我革命精神，聚焦解决思想根子问题，把自己摆进去、把责任担起来。通过自我检视、学习研讨、征求意见、调查研究、对照党章党规、巡察反馈等方式，形成了《开好“不忘初心、牢记使命”主题教育问题清单》，查摆出15项问题，其中立行立改的13项，持续整改的2项。
（一）在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距
一是对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署还有差距。比如，在牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，大家对具体内容做到了熟知于心，但更多地是思想上的要求，还缺少具体可落实的方法。比如，在用“关于贯彻落实新发展理念、推动高质量发展重要论述”指导实践上，思考得不深、研究得不透，“学思用贯通”仍有欠缺。
二是对照“初心”和“使命”的要求，思想深处在“纯粹于对党忠诚”还有差距。比如，带头用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为，持续在学习中增强守初心、担使命的底气做得还不够。比如，时刻牢记共产党人的“第一身份”和“第一职责”，在思想上有松懈，行动上有怠惰。比如，对“为了谁、依靠谁、我是谁”，还缺少全面深刻的认识，还没有完全内化为科学的世界观、人生观和价值观。
三是对照理论学习有收获的要求还有差距。比如，在学习研讨中提出，理论学习还存在学得浅、学得散、不及时的问题，在理论武装的境界方面、在补精神之“钙”的深度广度方面，还需要下功夫提升和改善。比如，在广泛听取意见时，反映学习党的理论多、领导讲话多、文件多，针对怎样解决工作难题、提高人民群众满意度等方面，思想碰撞、互动学习做得不够，“知信行统一”仍有不足。
（二）在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距
一是对照党章党规党纪，深入“摆进去”还有一定差距。比如，将党章党规作为党内政治生活“必修课”，时常捧读、常学常思做得还不够。比如，照党章党规的镜子，摆不足、补短板做得还不够。没有把对标对表作为一种责任、一种习惯，思想政治上还不过硬。比如，以党章党规为戒尺，校一校思想有没有跑偏、量一量言行有没有出格，测一测举止有没有破规上做得还不够。
二是民主集中制建设质量、勇于批评与自我批评的意识和氛围还有待提高。比如，在集体研究讨论决策时，班子成员对分管领城之外提出的意见和建议较少，在一定程度上影响了集体决策的质量和效果。比如，在上年度民主生活中提出的整改事项，批评与自我批评没有做到经常化，面对缺点和问题，多以提醒、建议代替批评， 相互批评的质量不高，“辣味”不足。
三是落实党风廉政建设“两个责任”和“一岗双责”还有差距。比如，班子成员对分管领域履行监督职责不够，对关健环节、重点岗位的风险防控做得还不够，对特权思想、特权现象给予批评引导做还不够。比如，对“一岗双责”的重要性认识还只是停留在遵照了、执行了，就可以的表层阶段。
（三）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距
一是在理解和树立“以人民为中心”的发展思想上做得不够。学习研讨中找出的问题，比如，没有把群众路线贯穿到全部工作中，存在一定程度的“本位主义”思想，对一些政策的理解不够到位，影响了工作的整体进度。比如，在把握==所思上、在解决==所忧上、在满足==所盼上，个别工作行动不够迅速、落实不够全面、效果不够理想，应该有更大决心、更多智慧、更多方法。
二是在认识和落实“==利益无小事”上还有一定差距。座谈交流中提出的问题，比如，协调如何落实逐步增加==工 ……（未完，全文共6515字，当前仅显示2288字，请阅读下面提示信息。收藏《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会领导班子检视剖析材料》）