乡镇小学教育质量提升专项督导工作报告

目录/提纲：……
一、基本情况
（一）学生情况
（二）教师情况
（三）教学质量
（四）基础设施情况
二、常规管理工作特色和亮点
（一）课程计划管理
（二）教学组织管理
（三）教学过程管理
2、上课
一、二年级注意控制学生课外作业量
4、辅导（1）有学困生辅导措施：（1）制定了守护方案
（四）学习过程管理
（五）教学研究管理
1、基本情况：（1）教研活动定时开展，有详实记录
（六）档案设备管理
三、存在的主要问题
2、课堂教学传统（1）对课程理念实践不够
四、改进意见及建议
2、加强课堂教学实践，积极开展教学观摩活动，充分发挥同伴互助的作用
3、以学校工作实际问题为抓手，积极开展课题研究
……
**县**镇**小学教育质量提升专项督导工作报告

10月28日对**小学开展了教育质量提升专项督导工作。通过随班听课、查阅档案资料、查看教师备课和学生作业、座谈走访、师生问卷调查等，采集了各方面的数据和信息，经集体讨论、研究分析，对**县**镇**小学教育质量提升工作形成了督导报告。
一、 基本情况
（一）学生情况
本学期，学校开设教学班7个（二年级两个平行班）。在校生191人，建档立卡户31人，单亲家庭24人，留守儿童17人。学生精神面貌良好，有良好的行为习惯，课堂表现充满活力，作业书写规范整洁。
（二）教师情况
教职工18人，其中50周岁以上5人，30--40岁13人，30周岁及以下0人。本科学历12人，专科5人，中专1人，一级教师11人，二级教师7人，县级教学能手1人，教师精神面貌良好。
（三）教学质量
近三年，学校六年级在县区组织的学生学业质量检测中的大致位次是：10、6、2 。
（四）基础设施情况
*
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略676字，正式会员可完整阅读）……
看全文方法：付费极速开通 投稿换积分(积分可提现) 注册 登陆 用订单找账号　
制度，有特色的教学常规管理模式和科学长远的教学管理。校长深入教学第一线指导教学，有县级课题研究，教改实验工作档案较齐。课堂教学尊重学生地身心发展，注重培养学生的动手能力，充分发挥学生的主动性，学生精神面貌积极向上，活泼可爱。
突出亮点 ：有完善的学校管理制度汇编。校园环境优美，设施先进，服务性强，教师精神面貌良好，校长认真负责，教师敬业和善，教学秩序井然。
存在的问题：学校没有建立“青蓝工程”专档，教师结对工作开展地不够扎实。
（三）教学过程管理
1.备课
基本情况：送查教案全部使用电子版教案，有统一的备课模式，学期计划、单元计划、课时计划，有统一的单元测试分析。语文、数学、英语、音乐、体育、美术备课齐全。
突出亮点：
（1）单元计划规范：教材分析----教学目标-----教学重难点----方法措施
（2）课时计划具有示范性：教学内容----教学目标----教学重难点----教学准备----教学活动-----作业设计----板书设计----教学反思
（3）教学活动设计具有逻辑性：导入新课明确目标------活动探究落实目标-----课堂练习达成目标
（4）单元反思具有针对性：试题特点---成绩分析----学生答卷分析-----目标完成情况----存在问题----改进教学工作的措施
存在问题
（1）教学反思简单，针对性不强。
（2）加强新理念的运用。
2.上课。
（1）基本情况：六位调研人员分别听取了六年级数学、二年级语文、三年级英语、一年级美术、四年级体育、五年级音六节课，老师们都能认真上课，充分调动学生学习的积极性，紧紧围绕教学目标展开教学，教学过程清晰，环节到位，无知识性错误。
（2）突出亮点：课堂教学能针对本校学生的实际情况进行有针对性的调整，训练学生的基本功。语文、数学、音乐课教师个人素养较高，能够利用多媒体科学创造性的组织教学，教学效果好。
（3）存在问题：年段目标落实不够，教学内容不符合学段教学，其中，体育课教学器材选用存在一定安全隐患，课堂容量大。美术课教学脱离教材，课堂教学随意性较强，英语发音不标准，教学方法刻板。
3.作业
（1）作业容量
一、二年级注意控制学生课外作业量。三至六年级书面作业不超过1小时。
（2）作业分层
没有分类布置作业。
（3）作业批改
亮点：所有作业干净整洁、书写工整、正确率高。各年级《学习与评价》、《课堂练习册》、作业本全批全改、批改认真。数学一至六年级都批阅了课本上的做一做及习题。六年级科学有全册完整详实备课，科学作业批阅15次，作业效果好。注意规范《学习与评价》、《课堂练习册》的姓名及班级标识（运用标签、指定位置）。
存在的问题：未见道德与法制、科学及其他综合学科作业及批改。三年级《小学生综合素质基础训练》（道德与法制及科学）只有有零星批改。
4、辅导
（1）有学困生辅导措施：（1）制定了守护方案。（2）签订了家长协议书。（3）党员教师和儿童有结对帮扶记录。
（2）有学科主题活动。“点亮梦想，税收同行“习作竞赛活动有方案，有过程性资料。
（3）有七个兴趣活动小组，周二周四分别开展活动。美术和花样体育初见成效。
5、考评情况
（1）语数外学科每学期参加全县统测，有复习计划，有试卷分析，有反思及改进措施。音体美科学有测试有分析。
（2）对学生和教师从不同方面进行评价，有评选表彰各类先进工作方案及工作资料。
（3）有学生常规管理班级评比栏，有班干部轮流制。班务工作管理规范，易操作， ……（未完，全文共3756字，当前仅显示1897字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇小学教育质量提升专项督导工作报告》）