2020年教育系统_建述职报告

目录/提纲：……
一、履职尽责，切实提升_建工作水平
二、创新载体，提升教师队伍素质
三、_建引领，提升教育教学质量
一是抓_建思考谋划还不够
二是抓基层_组织建设力度还需加强
三是抓干部队伍思想教育不够
一是增强_组织凝聚力战斗力
二是打造高素质干部教师队伍
三是以立德树人为根本，提升学生综合素质
……
2020年教育系统_建述职报告

现将2020年全市教育系统抓基层_建工作情况汇报如下：
一、履职尽责，切实提升_建工作水平。作为教育系统抓_建第一责任人，坚持_建为纲，抓纲带目，严格落实_建工作责任制，把_建工作纳入各中小学目标管理考核。坚持“三会一课”、民主评议_员等组织生活制度，定期对各基层_支部_建工作情况进行督查通报。年度述职点评及反馈问题全部整改到位。规范_组织设置，合并_支部*个、撤销_支部*个；新增
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升。有*名学生考入清华北大。
对照省市_建工作部署要求，在工作中还存在一些差距和不足：
一是抓_建思考谋划还不够。对基层学校_建工作缺乏前瞻性思考，研究谋划不多。对_建工作与教育教学工作如何互促共进思考不够，部分学校_支部对抓_建促教育教学工作的切入点和着力点找的不准；_建工作与立德树人工作贴的不紧，工作成效不明显。二是抓基层_组织建设力度还需加强。抓_建的责任意识不强，存在通过出台文件分解落实下级基层_组织责任的现象，存在重教育、轻监管的问题。推进_建、业务两手抓力度不够，_建工作目标责任制有待细化，_支部战斗堡垒作用发挥不好，_员教师积极性调动不够。三是抓干部队伍思想教育不够。“三会一课”内容还不丰富，质量相对不高，教育培训形式比较单一，效果不高。对_员干部思想状态了解不全面，对部分校长思想状况的新变化了解不及时。
分析以上问题，究其原因，对_建工作重点程度还不够，督查落实少。平时思考_建工作较少，创新意识不强，_建工作思路不宽。对抓_建工作的标准要求不高，没有将_建工作各环节细化到各_支部，督查落实制度不严格。对个别干部教师违反工作纪律、教师职业道德等违规违纪行为的查处上，责任追究还不到位。
下步，重点抓好以下三个方面的工作：
一是增强_组织凝聚力战斗力。坚持把抓好_建作为办学治校的基本功，选优配强_支部书记，夯实_建基础。做好学校品牌创建与_建品牌创建结合文章，培育_建工作品牌，不断提高中小学校_建工作规范化、科学化水平。 二是打造高素质干部教师队伍。坚持_的组织生活各项制度，强化理论学习，开展主题_日活动，推进“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化。加强和改进专兼职_务干部教育培训，采取“走出去、请进来”，现场交流等 ……（未完，全文共1486字，当前仅显示945字，请阅读下面提示信息。收藏《2020年教育系统_建述职报告》）