教育系统基层党建和干部队伍梯度建设工作推进情况汇报

目录/提纲：……
一、工作开展情况
（一）强化思想建设，党的教育方针全面落实
一是示范领学促提升
二是逐级宣讲明政策
三是主题活动育新人
（二）强化基础建设，战斗堡垒不断夯实
一是建强战斗堡垒
二是充实队伍力量
三是强化日常党性教育
（三）强化作风建设，管党治党责任不断压实
一是强化安排部署
二是加强警示教育
三是压实压紧责任
四是严惩“越线”行为
（四）强化队伍建设，干部队伍建设逐渐趋于合理
一是摸清队伍底数
二是做大队伍总量
三是优化队伍结构
四是抓好梯队建设
二、存在主要问题
一是队伍建设还需进一步加强
二是党建工作还需进一步均衡
三是资金保障还需进一步加强
四是高级人才培养还需要进一步加强
三、下步工作打算
（一）加强思想教育引领
（二）严格推动责任落实
（三）深入推进品牌打造
（四）持续加强队伍建设
（五）搭建教师成长平台
二是加强三名一骨干的引领示范作用，提升教师业务能力
三是积极组织各项教研活动，为教师搭建职称任职条件平台
……
教育系统基层党建和干部队伍梯度建设工作推进情况汇报

2022年来，在市委教育工委和特区党委的坚强领导下，特区教育工委坚持把抓实基层党建和干部队伍建设作为优化教育资源配置、提升教育教学质量、强化履职担当作为、办好群众满意教育的有力保障，持续推动“一领双培三节四心五子”党建品牌建设，不断加强干部队伍建设管理调剂和使用，在工作实践中全面加强党对教育工作的全面领导，全力推动教育高质量发展。根据安排，现将2022年来的工作推进情况汇报如下。
一、工作开展情况
（一）强化思想建设，党的教育方针全面落实。一是示范领学促提升。2022年来，围绕深入学习贯彻_总书记视察贵州重要讲话精神，深刻领会把握《国务院关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号）（新国发2号）的重大机遇和丰富内涵，举行党委理论学习中心组集中学习2次，全局干部职工新时代学习大讲堂暨“干部讲党课、股长讲业务、职工讲感受”主题活动2次，青年小组理论学习3次，特区教育局干部职工思想政治理论水平和教育
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注重融入党性教育，严格落实《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等有关规定，2022年来，收缴党费163905.33元；组织17个副科级以上（含）学校召开专题民主生活会，组织120个党支部召开组织生活会，对1885名党员进行民主评议。
（三）强化作风建设，管党治党责任不断压实。一是强化安排部署。2022年来，特区教育局先后召开10次党委会议，研究安排党建工作，组织力量对全区教育系统2021年度党建成效进行年终考核，班子成员带队深入学校调研指导23次。二是加强警示教育。开展“以案示警”警示教育大会，班子成员先后分别到15个乡镇组织召开全乡（镇）教育系统党风廉政集中约谈大会。教育引导全体教职工像敬畏生命一样敬畏纪律，在纪律规矩面前保持如履薄冰、如临深渊之感，时刻保持清醒，主动净化生活圈、社交圈，谨言慎行，坚守规矩。三是压实压紧责任。组织各中心校、区直各学校、民办学校共84个单位负责人召开全区教育系统党风廉政建设集中约谈会1次，集中参加全省教育系统全面从严治党、疫情防控和安全生产电视电话会议。四是严惩“越线”行为。对存在违规违纪倾向人员组织谈话提醒2人次；对工作履职不到位人员开展诫勉谈话4人次；对因酒驾醉驾、在公众场合打麻将的人员组织处理4人次。
（四）强化队伍建设，干部队伍建设逐渐趋于合理。一是摸清队伍底数。全区现有教职工6942人（含编外教师314人、合同制教师265人），其中管理人员6人，专业技术人员6916人，工勤人员20人。年龄结构方面：40岁（含）以下4186人，41岁至55岁2524人，56岁至59岁的人员有232人；学历方面：拥有研究生学历49人，大学本科学历5127人，大专学历1569人，中专及以下学历197人。职称方面：副高职称教师576人，一级教师2604人，二级教师2676人，三级教师52人，未评级995人，工勤人员20人，管理岗位人员6人，其他人员13人。族别方面：汉族4909人，少数民族2033人。二是做大队伍总量。根据特区党委统一安排，2022年拟通过贵州省人才博览会引进急需高层次人才61人，拟用空编“使用权”公开招考特岗教师282人，公开招考中小学教师265人，通过以上举措，不断充实教师队伍，教师年龄结构和学科结构不断趋于合理，目前上述工作正在有序筹划中。三是优化队伍结构。一方面积极做好教师职称申报评聘工作，努力优化教师队伍职称结构。经2022年3月评审，全区教育系统新增获得高级职称95人、中级职称332人,目前已经完成相关手续办理，职称结构不断趋于合理。另一方面做好教师学历提升工作，通过多年努力，目前全区义务教育阶段教师本科学历达到80%及以上。四是抓好梯队建设。为全面了解乡镇中心校和乡镇直属中小学校级领导班子运行和班子成员履行工作职责情况，加强班子建设，优化干部队伍，增强管理水平，组建由**、**2名同志任组长的调研组，对15个乡（镇）中心校、42所乡镇直属中小学、1所区直属学校开展领导班子运行和干部队伍建设等情况调研，为干部队伍梯队建设打下坚实基础。对照干部队伍梯队建设指标要求，统筹抓好领导班子的联动调整和优化配备。2022年来，组织召开党委会议研究人事工作5批次涉及38人，其中提拔使用6人。建立优秀年轻干部库和动态补充长效机制，通过本轮调研，目前已储备校长后备人选28人、副校长后备人选48人。
二、存在主要问题
2022年来，虽然我区工作取得了一定成绩，但也还存在一些问题和不足，主要表现在：一是队伍建设还需进一步加强。全区教育系统涉及人多面广，但是目前特区教育局党建股仅有1个行政编制，人员得不到保障，学校党务人员均为兼职，党务工作者、业 ……（未完，全文共3934字，当前仅显示1987字，请阅读下面提示信息。收藏《教育系统基层党建和干部队伍梯度建设工作推进情况汇报》）