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2020年县教育工委书记抓基层党建工作述职报告

发表时间:2021/2/4 11:04:23
目录/提纲:……
一、履职情况
(一)聚焦主业扛主责,_领导更加坚强
一是发挥头雁效应
二是拧紧责任链条
三是塑造廉政清风
(二)聚焦基层夯基础,组织建设更加牢固
一是强化思想教育
二是规范组织建设
三是严肃党内生活
四是优化服务保障
(三)聚焦重点抓落实,“两个作用”更加突出
一是高质量实现疫情防控
二是高质量实现“线上教学”
三是高质量实现“义务教育有保障”
(四)聚焦发展强队伍,内生动力更加强劲
一是干部选任严肃规范
二是人才工作成效突出
三是教育培训扎实深入
四是师资力量不断充实
二、存在的主要问题及原因
(一)抓党建工作推进不平衡,特色亮点不足
(二)抓党建思路不够开阔,发展动力不足
(三)抓党建业务不够精通,方法手段单一
三、下步工作打算
(一)坚持一个统领
(二)贯穿一条主线
(三)落实四个从严
一是组织建设从严
二是监督执纪问责从严
三是落实主体责任从严
四是落实党内政治生活从严
……
2020年县教育工委书记抓基层党建工作述职报告

过去一年,我作为教育工委书记,肩扛管党治党主体责任,下沉一线,靠前指挥,推动基层党建工作全面过硬、全面进步,激发起干事创业的强大动力,全县教育事业高质量发展之路越走越宽广。
一、履职情况
(一)聚焦主业扛主责,_领导更加坚强。一是发挥头雁效应。严格履行第一责任人职责,引领全县教育走在前列,撰写论文《区域推进“**文化·现代教育”的实践探索》在__期刊《中小学管理》发表。组织召开党建工作专题会4次,研究_态工作3次,推动“课后延时服务”试点工作稳妥落地,学生放学后无人管、无人教的问题得到有效解决。二是拧紧责任链条。制定“3+1”《党建工作清单》《任务清单》《目标清单》和《负面清单》,强化工委领导班子成员“一岗双责”,建立基层党建工作联系点9个,研究解决问题15个。严格开展基层党组织书记抓党建、抓业务“双述”评议,
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小、**小学、**教育培训学校党支部接受市委组织部、县委领导督查调研获好评。三是严肃党内生活。严格执行“三会一课”、“3+*”主题党日、党员民主评议等制度,按期下发“支部主题党日”活动方案,为基层党组织提供有力指导。认真开展“党课开讲啦”活动,全县教育系统党组织书记讲党课42堂,***、***被列为全县先进典型进行宣传报道。参加党员教育资源作品评选活动,6部获县级奖,2部获市级奖。四是优化服务保障。组织24名支部书记参加第四届_中小学党组织书记网络培训,全年开展教育系统基层党组织书记、党务工作者轮训2次,受培人员950人次,分片区开展党员集中培训,受培党员800余人。利用传统节日,重点关怀慰问帮扶党员85名,送去慰问金33300元。“七一”期间,表彰25个先进集体、30名先进个人。
(三)聚焦重点抓落实,“两个作用”更加突出。聚焦疫情防控、脱贫攻坚等重点工作,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。一是高质量实现疫情防控。按照全市统一要求延迟开学时间,全面加强校园疫情防控,组织4轮校园开学疫情防控情况督查,为滞留**师生寄送口罩4000余个,全县教育系统党员自愿捐款21万余元,举办线上心理健康主题讲座2场,受众师生及家长50余万人次,**教委被市委宣传部等部门联合表彰为“新冠肺炎期间未成年人心理健康辅导工作先进单位”。二是高质量实现“线上教学”。从今年3月2日起,全县中小学大规模、高质量、全覆盖、无遗漏实施“线上教学”,通过“爱学班班”、“钉钉”、QQ、鸿合教学直播等平台,全县10余万中小学生实现“停课不停学”,**教育官网、**扶贫网、**广电第1眼等媒体进行专题报道,我县高中出口质量未受疫情影响,高考成绩稳步提升。三是高质量实现“义务教育有保障”。落实学前教育、义务教育、普高、中职、社会力量资助学生资金共计1.03亿元,惠及7.6万余人。投资2000余万元实施营养改善计划,惠及学生9万余人。组织县教委机关党员、干部进村入户1068人次,选派干部参与驻村扶贫46人,高质量迎接脱贫攻坚省际交叉检查,教育板块无问题反馈。
(四)聚焦发展强队伍,内生动力更加强劲。一是干部选任严肃规范。常态化开展学校领导干部回访,精准实现把好干部选出来、管出来、用起来,全年提拔交流校长10名、副校长16名、中层干部84名。二是人才工作成效突出。全县教育系统6名同志获评专业技术技能人才称号,**二小**获评“2020年**市中小学骨干校长”称号,15名教师获评“**市骨干教师”称号,4名教师获评“**市学科名师”称号,**小学**获评人民日报社第八届中国民生论坛“2020最美全面小康建设者”称号,6名教师获评“**英才”称号,全县教育系统5名教师获评正高级职称。县级重点人才项目《“忠义**·现代教育”区域特色教育人才队伍建设》获评精品项目。三是教育培训扎实深入。组织开展2020年**教育系统小学领导干部能力提升培训,受培干部140人次,组织30名校长赴**两地影子研修,选派1名校长参加第十九批“**之光”访问学者培训学习,72名中小学正副校长参加各类国培项目学习,全方位、多层次提高教育教学管理能力。四是师资力量不断充实。新入职教师301人,其中,“千名高校毕业生下基层助 ……(未完,全文共3466字,当前仅显示1750字,请阅读下面提示信息。收藏《2020年县教育工委书记抓基层党建工作述职报告》