政法队伍教育整顿学习教育环节评估工作实施方案

目录/提纲：……
一、评估目的
二、评估内容
（一）动员部署
1、各级教育整顿领导小组工作层面：高站位动员部署
4、参学率方面：政法干部参学率达到100%
（二）政治教育
3、讲党课方面：市县两级党委书记和政法单位主要领导讲主题党课
（三）党史教育
1、党史教育学习内容方面：
（四）警示教育
（五）英模教育
1、英模教育学习内容方面：
（六）“我为群众办实事”活动
（七）“四讲一讨论”活动
三、评估步骤及要求
（一）评估步骤
1、单位自评（3月底）
2、本级领导小组复评（4月3日）
3、省第一驻点指导组评估验收（4月6日）
（二）掌握方法
1、边评边改
2、强化评估
3、严格把关
……
政法队伍教育整顿学习教育环节评估工作实施方案

***政法队伍教育整顿学习教育环节
评估工作实施方案

政法队伍教育整顿学习教育环节是教育整顿的基础环节，为确保教育整顿取得预期效果，根据《全国第一批政法队伍教育整顿指导方案》、《***省第一批政法队伍教育整顿学习教育环节实施方案》和《***政法队伍教育整顿学习教育环节实施方案》，结合我市政法队伍教育整顿实际，
特制定学习教育环节评估工作实施方案。
一、评估目的
按照聚焦“抓牢政治教育、学深学透党史、深化警示教育、突出英模引领“四项教育”，广泛开展“我为群众办实事”实践活动的要求，切实做到精心谋划、科学安排、推动落实，为查纠整改环节和总结提升环节打牢基础，确保学习教育如脑入心不走过场；确保“规定动作”不虚不偏不空，不走样，“自选动作”有特色有创新；确保
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法干警参加政治轮训；
②专题讲座：举办_法治思想专题讲座；
③学习、讨论：
①党组（党委）中心组开展集中学习，开展专题讨论；
② 党支部组织开展集中学习讨论；
③开展“推进政法工作三年大提升，锻造听党指挥政法铁军”研讨活动。
3. 讲党课方面：市县两级党委书记和政法单位主要领导讲主题党课。
（三）党史教育
把党史教育作为“必修课”，与教育整顿在融合增效上下功夫，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。紧扣政法主题，紧贴政法特色，务求学习教育对政法队伍建设产生实实在在的效果。
1. 党史教育学习内容方面：。
2. 学习方式方法方面：
①采取理论中心组学习、举办读书班等形式进行；
②分专题开展学习研讨；
③采取“三会一课”，主题党日等形式开展学习活动；
④利用甘肃红色资源开展革命传统教育（红色资源现场教学）；
⑤举办“延安_”等专题讲座；
⑥编印政治学习手册；
⑦组织观看党史学习专题片；
⑧开展多种形式的主题征文活动。
（四）警示教育
1. 警示教育学习内容方面：
2. 学习方式方法方面：
①市县两级纪委监委主要领导要做廉政教育报告；
②召开警示教育大会；
③组织观看政法干警警示教育专题片；
④组织参观廉政教育基地、深入庭审、监狱“第一现场”等。
（五）英模教育
1. 英模教育学习内容方面：。
2. 学习方式方法方面：
①集中选树一批政法英模和先进典型；
②举办英模事迹报告会，观看英模事迹宣传片；
③开展青年干警跟班先进找差距和政法英模“为政法工作”代言等政法英模学习活动。
（六）“我为群众办实事”活动
1.深入基层了解实情方面：
①组织政法干警“进企业、进社区、进学校、进单位”，开展走访、听取意见建议；
②开展政法干警下基层大接访；
③开展“政法干警助力乡村振兴”等先锋示范和志愿服务。
2.履职尽责办好实事方面：
梳理、确定、落实“我为群众办实事”的具体内容和措施。
（七）“四讲一讨论”活动。
1. 邀请专家讲理论、领导讲实践、基层讲经验、典型讲事迹；
2. 组织开展“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”大讨论；
3. 围绕宗旨意识、政治担当、作风形象、履职能力等方面开展系列研讨活动；
4. 采取民主评议、个别谈话、设置意见箱、召开座谈会、上门走访等途径广泛征求了意见，广泛征集意见建议；
5. 领导班子及成员以诚恳的态度听取意见，敞开大门，畅通了方便群众提意见的渠道，干部群众对领导班子及成员征求意见满意；
　　6. 研究制定解决本单位存在突出问题的具体措施和制度，坚持边学边改。
三、评估步骤及要求
学习教育环节工作结束后，采取单位自评、本级领导小组复评、省第一驻点指导组评估验收“三评联动”方式，评估学习教育质效。开展评估工作要严格标准、严格要求、逐项过关、确保质量。
（一）评估步骤 ……（未完，全文共3182字，当前仅显示1607字，请阅读下面提示信息。收藏《政法队伍教育整顿学习教育环节评估工作实施方案》）