街道党史学习教育工作汇报

目录/提纲：……
一、“建章+立制”，精准统筹谋划
二、“全面+特色”，创新学教形式
三、“联动+实践”，破解民生难题
一是发挥机关干部力量
二是发挥党团队伍力量
三是发挥网格队伍力量
四是发挥志愿服务力量
五是发挥人大政协力量
六是发挥企业商户力量
七是发挥社会组织力量
八是发挥科技创新力量
……
**街道党史学习教育工作汇报

*位于**区城乡结合部，总面积*平方公里，人口*万人，其中少数民族*万人，下辖*个行政村和*个社区，机关干部职工*人，其中在编人员*人，社区工作人员*人。党工委下设村级党委*个，村居党总支*个，党支部*个，“两新”组织党支部*个，共有党员*人。
自党史学习教育启动以来，*牢记_总书记提出的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”指示精神，精心部署、挂图作战，按照“规定动作到位、自选动作出彩”的工作模式，进一步盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好党史，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果，以优异成绩庆祝中国共产党建党100周年。
一、“建章+立制”，精准统
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略506字，正式会员可完整阅读）……　
。截止目前，已开展党史知识竞赛1期，发布红色之声广播12期，印发报纸3期，举办党史合唱比赛1场，红色电影1场。
为确保党史学习实现“全覆盖”，充分结合党员学习实际，分门别类制定不同学教形式，针对老党员，采取“送学上门”方式进行现场授课，发放学习资料；针对无法参加集中学习的流动党员和在外工作党员，采取“网络助学”方式进行线上授课，定期反馈心得体会；针对困难党员和残疾党员，采取“慰问+送学”方式，定期开展慰问走访，送去党的关怀和温暖。截止目前，已开展“送学上门”30余次，网络直播授课20余场次，慰问走访党员20余户。
三、“联动+实践”，破解民生难题
注重把党史学习教育与做好创城、优化营商环境、征地拆迁等中心工作紧密结合起来，积极开展“我为群众办实事”主题实践活动，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。
开门纳谏听民意。坚持问计于民、问需于民、问政于民，注重“走下去、请进来”，采取包联领导入户、热线电话反馈、媒体平台发布、座谈讨论征集等多种方式，广泛征求梳理群众诉求和建议，按照“分类建账、定期议帐、及时销账”的工作模式，逐条梳理、逐项建档、逐个落实。截止目前，累计收集反馈各类问题100余条，形成便民服务、社会治理等项目11个。
多措并举解难题。围绕居民所需所盼所想，结合创城工作，充分发挥八支队伍力量优势，切实解决了一批“疑难杂症”，进一步提升了居民的获得感、幸福感、安全感，获得辖区百姓一致“点赞”。
一是发挥机关干部力量。将街道所辖综治、公安、应急、市场监管、计生、民政、司法等部门力量下沉至社区，推动政策、服务、项目向社区下沉，合力解决实际问题。二是发挥党团队伍力量。组建*党团“突击队”，制定《“我为群众办实事”联系点名单》，结合“双报到”工作机制，组织60余名党员、团员到村、社区结对共建开展服务。三是发挥网格队伍力量。结合党建引领网格精细化治理，将辖区划分为63个网格，组建9支、126人的网格服务队伍，着眼于企业、群众反馈的“痛点”“难点”，实行“上门式”服务，真正做到“信息多跑路、群众少跑腿”。四是发挥志愿服务力量。依托新时代文明实践所（站），广泛发动本地文化人才、“五老”人员、先进人物、群众性活动带头人等组建20支、300余人志愿服务队伍，按需开展志愿服务活动。五是发挥人大政协力量。组织辖区人大代表、政协委员开展“我为群众办实事”、“创建文明城市”主题实践活动，做好宣传员、建言者和志愿者，解决民生问题。六是发挥企业商户力量。广泛发动辖区企业商户开展公益服务，落实“门前五包”责任，实施“红色物业”创建，最大限度解决物业管理供需矛盾。七是发挥社会组 ……（未完，全文共2237字，当前仅显示1422字，请阅读下面提示信息。收藏《街道党史学习教育工作汇报》）