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局党史学习教育专题组织生活会方案

发表时间:2021/7/19 16:45:59
目录/提纲:……
一、指导思想
二、时间安排
三、方法步骤
(一)深入学习研讨
(二)广泛听取意见
(三)认真检视问题
(四)认真撰写检视剖析材料和相互批评意见
(五)严肃开展批评和自我批评
(六)切实抓好整改
……
局党史学习教育专题组织生活会方案

为扎实推进我局党史学习教育深入开展,以优异成绩庆祝中国_成立100周年,根据县委党史学习教育领导小组的统一部署要求,决定在党史学习教育中召开专题组织生活会,现将有关事项通知如下。
一、指导思想
专题组织生活会要充分运用党史学习教育成果,深入学习贯彻__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话精神,聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题,围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”这一目标,盘点收获、检视问题、深刻剖析。通过召开专题组织生活会,推动广大党员干部自觉深入总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,传承红色基因、牢记初心使命,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓机遇,锐意进取开新局,为不折不扣全面贯彻落实好_决策部署、省委工作安排、市
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换意见。谈心谈话要紧扣本次专题组织生活会的主题,谈参加党史学习教育的收获体会,谈学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行方面的差距不足,谈对整改落实具体措施和意见建议。既要谈自身差距,又要谈对方不足,把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通,达到触动思想、增进团结、解决问题、推动工作的目的。要防止泛泛而谈不聚焦,防止只谈工作不触及思想等问题。
(三)认真检视问题。党支部委员会、党支部委员和党员要深入盘点参加党史学习教育的收获提高,查找违背初心使命的差距不足。
1.党员要重点检视 4 个方面问题:一是在学史明理方面,查找_《论中国_历史》等4本指定书目的通读情况,读了没有、读了多少、有什么感悟,对中国_为什么“能”、_为什么“行”、__为什么“好”的理解是否深入,对_非凡历程特别是__以来_事业取得的历史性成就和发生的历史性变革理解是否深入。二是在学史增信方面,查找对红色_来之不易、新中国来之不易、__来之不易的认识是否深刻,对_的信仰、对_和_的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心是否坚定,忠诚_、维护_、看齐_的政治自觉和行动自觉是否增强。三是在学史崇德方面,查找_意识、党员意识是否增强,立政德、明大德、守公德、严私德是否到位,对_忠诚之心、对人民的赤子之心、对事业的执着之心是否坚定。四是在学史力行方面,查找宗旨意识强不强,优良传统继承发扬好不好,群众最关心最直接最现实的问题解决力度大不大,“我为群众办实事”实践活动落实深不深入,“我为开新局作贡献”活动成效明不明显,群众满不满意。
2.党组织重点检视:组织开展党史学习教育、严格党员教育管理、联系服务群众、转变工作作风等方面的具体问题。党组织和党员都要分别列出问题清单点的处,从检视出来的具体问题中,剖析主观上、思想上的根源,切实触及思想、触及灵魂。
(四)认真撰写检视剖析材料和相互批评意见。全体党员要撰写检视剖析材料,主要包括党史学习教育收获、存在的问题、问题根源剖析、今后努力方向四部分内容。撰写检视剖析材料一定要紧密联系思想和工作实际,开门见山、直奔主题,一定要从思想、政治、作风、能力、廉洁等方面剖析根源,找准思想根子上的问题;一定要明确努力方向,针对存在的问题要提出具体实在、切实可行的整改措施。撰写批评意见要坚持用事实说话,直接指出对方的问题和不足,点到具体人、具体事,点到要害处,点到根子上。要避免指向失准、避重就轻等问题,杜绝脸谱化的倾向、表面化的问题、程式化的现象,防止把其他党员自我检查的内容作为批评对方的意见,防止出现先表扬后希望的现象,更要防止搞人身攻击。总的要求是真刀真枪、切中要害、见筋见骨有辣味,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果,检视剖析材料及批评与自我批评材料8月5日前交电子稿于局办公室。
(五)严肃开展批评和自我批评。党支部要根据党员人数等实际情况,以党员大会或党支部委员会会议形式,召开专题组织生活会,开展批评和自我批评。自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑,见人见事见思想,既要找学习短板、工作弱项,又要找思想差距、作风不足,把自已的问题讲清楚,把问题根源讲透彻,把整改措施讲具体;相互批评要联系具体人具体事,有什么问题就说什么问题, ……(未完,全文共2810字,当前仅显示1786字,请阅读下面提示信息。收藏《局党史学习教育专题组织生活会方案》