党史学习教育专题组织生活会自我批评材料

目录/提纲：……
一、上年组织生活会查摆问题整改情况
一是理论学习深度不够问题
二是同其他班子成员间工作相互沟通不够的问题
二、自我批评的重点
（一）思想政治方面
（二）改革意识方面
（三）创新精神方面
（四）市场理念方面
（五）工作标杆方面
（六）工作作风方面
二、产生问题的原因分析
（一）理论学习不够深
（二）纪律意识不够强
（三）宗旨观念不够牢
三、今后努力方向和整改措施
一是坚持以学为先，筑劳思想根基
二是践行“两个维护”，锤炼政治品格
三是严明政治规矩，增强廉政意识
四是敢于担当作为，激发干事创业热情
……
党史学习教育专题组织生活会自我批评材料

按照开展党史学习教育专题组织生活会的要求， 我认真回顾了开展党史学习教育以来的学习、工作、思想状况， 本着实事求是、严肃认真的态度，坚持问题导向，作如下自我批评。
一、上年组织生活会查摆问题整改情况
上年组织生活会共查摆存在问题3条，已经全部整改到位。一是理论学习深度不够问题。通过按时参加党委中心组学习、支部主题当日活动、自学通读《_新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《_关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《_谈治国理政》等文献，利用集中学习、个人自学、专题培训、参观调研、网络媒体、“学习强国”“微型公众号”等平台，加强理论学习，努力提高学习的针对性和实效性。一年来，我累计做学习笔记和写心得体会约3万多字，在理论学习上有了新收获，学深悟透上有新提高，融会贯通上有新进展，真信笃行上有新自觉。二是同其他班子成员间工作
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措，工作紧迫感和自我加压加担子的意识还不够强，工作内生动力方面还存在不足。
（四）市场理念方面。 存在依赖吃政策饭的幻想，市场意识不强，对参与市场竞争，靠市场经营创效过日子，缺乏足够的信心。
（五）工作标杆方面。工作上“争创一流”热情下降，争先进位，精益求精、追求卓越的标杆意识逐渐淡化。
（六） 工作作风方面。在办公室处理日常事务得多， 深入一线下到库点调研得少，为基层解决实际问题还不够经常， 发挥共产党员先锋模范作用方面做得还不够突出。
二、 产生问题的原因分析
对照以上六个方面的问题，我认真剖析上述问题产生的原因，虽然存在一定客观因素，但主要是主观原因造成的，关键是理论学习、纪律意识、宗旨观念等方面存在偏差，具体如下：
（一）理论学习 不够深。在学习把握_新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深，融会贯通不够，不能很好地从理论与实践的结合上研究学习内容和实际工作的融合。
（二）纪律意识不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够高，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位，执行各项规章制度不够严格， 有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。 作为一名党员干部， 争先进做表率意识树得还不够牢，存在既不想当先进，也不想当后进的想法，在用自身“正能量” 感染带动身边普通党员和广大群众方面还有待进一步提高。
（三）宗旨观念不够牢。工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维，干事创业的精神、为人民服务的理念与日常工作的联系不够紧密，对“为了谁”的理解不够透彻，服务基层企业还有欠缺。
三、今后努力方向和整改措施
针对查摆出来的问题，我将对照党员标准，认真抓好问题的整改，努力做到：
一是坚持以学为先，筑劳思想根基。我将深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、 三中、 四中全会精神，特别是要结合“党史学习教育，深入学习贯彻习总书记在党史学习教育动员大会上、建党100年庆祝大会上的重要讲话精神，做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，真正做到用科学理论武装头脑， 以思想自觉引领行动自觉， 最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进全区高质量发展上。要充分利用休息时间学，晚上下班学、 周末时间学，确保学习工作两不误；积极参加“三会一课”，与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、 一起接受教育。
二是践行“两个维护”， 锤炼政治品格。我将坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策，特别是要抓好党的政治建设，切实增强“四个自 信”，牢固树立“四个意识”， 坚决做到“两个维护”；要自觉向以_同志为核心的党中央看齐， 在思想上政治上行动上始终同以_同志为核心的党中央保持高度一致；要自觉做到讲政治、讲规矩，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的境界情怀，锤炼对党绝对忠诚的政治品格，始终与党中央和上级党组织保持一个_、 一个步调，自觉地把思想统起来、把工作落实下去。
三是严明政治规矩，增强廉政意识。我将严格执行中央“八项规定”精神 和《廉洁自 律准则》《纪律处分条例》 等党的法律法规，牢固树立大局观念和全局意识，自觉遵守党的纪律和政治规矩，用《党章》规范自己的一言一行，在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、 ……（未完，全文共2769字，当前仅显示1760字，请阅读下面提示信息。收藏《党史学习教育专题组织生活会自我批评材料》）