目录/提纲:……
一、扛起管党治党政治责任,推动全面从严治党向纵深发展
二、存在的主要问题
一是学习深度广度不够
二是工作创新力不高
三是主观能动性发挥不够
四是全面从严治党“两个责任”落实有一定差距
三、下一步的思路和措施
1、加强政治建设、思想建设,筑牢信仰之基,坚持学习教育常态化制度化
2、强化领导班子主体责任意识,常抓不懈推动责任落实
3、加强基层党建工作,提升党支部的组织力和战斗力
4、保持惩治腐败高压态势,推动从严治党向纵深发展
……
**市**研究所有限公司党支部2020年落实全面从严治党主体责任情况报告
2020年,**党支部在集团党委的正确领导下,深入贯彻落实党的十九届四中、五中全会精神,紧紧围绕中心工作任务,按照全面从严治党总体要求,严格落实全面从严治党主体责任,始终把政治建设摆在首位,切实落实
党风廉政建设责任制,将从严治党贯穿于党建工作,现将相关工作情况
汇报如下:
一、扛起管党治党政治责任,推动全面从严治党向纵深发展
_总书记指出“我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来”,在今年
疫情的严峻考验下,面对集团公司给**下达的各项工作任务,我党支部始终坚持把学习作为一种内在的迫切需求,牢固树立终身学习意识,努力做到学以增智、学以致用、学以创新。
**党支部坚持支部书记是从严治党工作第一责任人,高举_新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,以深入学习贯彻党的十九届四中、五中全会精神为首要的政治任务,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。全面落实新时代党的建设总要求,坚决
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中全会精神宣讲;观看警示教育片《政治掮客-苏洪波》,全全体党员、中层干部、重点岗位人员上廉洁教育党课--《坚持全面从严治党--用行动守护党的初心使命》。
领导班子成员带头落实好党支部“三会一课”和
民主生活会等党内政治生活制度,定期召开支委会和党员大会,支部书记和班子成员讲党课5次,开展了“肃清**恶劣影响,深刻汲取教训,净化和修复政治生态”专题组织生活会和民主生活会。
3、强化警示教育,严明纪律规矩
坚持把纪律挺在前面,不断创新和丰富党风廉政建设警示教育形式,通过典型案例通报、重要节点警示教育、参观廉政展览三项举措,提醒党员干部进一步严明政治纪律和规矩,增强底线意识。充分运用好反面典型案例这面“镜子”,加强警示教育。全年开展警示教育3次,参观廉政教育展1次,观看警示教育光盘3次,领导干部讲廉政党课3次。通过上述学习教育活动,教育警示全体干部,举一反三,引以为鉴;突出抓好重要时间节点的廉政教育,开展警示教育,牢固树立分管人员的规矩意识、纪律意识;开展廉政知识答题,以考促学,以学促廉,进一步加强廉政教育,增强党纪法规意识和纪律观念,筑牢拒腐防变道德防线。
4、加强党内监督,落实巡视巡察、 述责述廉、谈话函询和领导干部报告个人有关事项等党内监督制度情况;
落实党内监督有关制度,支部书记和领导班子成员分别与党员干部和分管部门负责人进行了履职谈话和廉政谈话,起到了很好的监督、警戒作用。公司班子成员每半年向支部书记进行一次述职述廉,支部书记按时向上级党组织述职述廉。制定了公司党支部、支部书记和班子成员主体责任清单、任务清单,在公司显著位置布置有关全面从严治党的宣传板,参观联润初心廉政教育展,讲廉政党课,使全体党员干部筑牢思想道德防线,坚守廉洁从政底线,远离党纪国法红线,起到了很好的警示作用。公司全年未受到上级党委、纪委约谈、典型问题通报等处理,也没有收到任何违纪案件的举报和上访信件。
5、坚决反对腐败,严肃问责情况:
领导班子成员能认真贯彻党风廉政建设要求,坚持党的路线,坚持执行中央八项规定精神,在反“四风”工作中能发挥指导作用,在平时党风廉政建设方面能起到模范带头作用,维持班子风清气正。领导班子拒收单位员工赠送的购物卡和香烟,拒收单位租房户赠送的礼品,并拒绝宴请。杜绝一切违反中央八项规定要求的行为。对所党风廉政建设、政治生态及领导班子廉政情况的进行了自查,未发现相关问题,全年无信访件及上访事件发生。
6、加强作风建设,开展形式主义官僚主义、不作为不担当专项整治活动
为加强党风廉政建设,着力解决形式主义官僚主义问题,**党支部广泛收集问题线索,查摆问题,积极开展治理,确保客观真实,不漏查瞒报扎扎实实开展工作。召开全体党员大会,进行典型案例通报;班子成员讲廉政党课;利用党员学习的微信群,发送廉政信息,开展廉政提醒,对全体党员进行警示教育,不断增强干部纪律意识、廉洁意识。
深入开展不担当不作为问题专项治理。加强宣传引导,加大监督力度。努力营造干事创业、担当作为的强大气场。领导班子成员坚持廉洁自律,坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争,按要求进行履职谈话、廉政谈话和廉政警示教育,截至目前未发现有党员干部存在形式主义官僚主义和不作为不担当情况,也未接到职工群众反映形式主义官僚主义和不作为不担当问题举报线索。
二、存在的主要问题
一是学习深度广度不够。学习上存在形式主义,学习的全面性和系统性不强,在抽时间和挤时间学习上还不够自觉,致使学习无论从广度和深度上都有些欠缺。学用结合的关系处理的不够好,写文章求全求美求好看,结合本单位和自身实际工作的实质内容少,实用性不强。
二是工作创新力不高。有时工作上习惯于照猫画虎,工作只求过得去、不求过 ……(未完,全文共3958字,当前仅显示1999字,请阅读下面提示信息。
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