党支部特色工作报告：“三会一课”创新做法

党支部特色工作报告：“三会一课”创新做法

“三会一课”制度是加强党员教育管理、健_的组织生活的一项基本制度，对保持_先进性、提高执政能力和领导水平起到了重要保障作用。营业部党支部为了保证各项制度的落实，不断创新“三会一课”活动方式和载体，不断增强党组织的吸引力和凝聚力，党员队伍始终保持生机活力。党支部不断加强和创新基层党组织生活，创新性的将党内组织生活与微课堂等多种形式紧密相结合，把党内教育与营业部工作相结合，让基层一线
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略343字，正式会员可完整阅读）……　
工作的开展。自开展“两学一做”学习教育活动以来，注重用通俗化形象化的群众语言，用富有时代气息的元素手段，着力把真理讲精彩、把哲理讲生动。整堂党课从“领导讲”到“大家讲”，着力增强了党课教育的大众化、群众性，注重强化互动交流、运用身边事例教育说理，鼓励党员干部联系自身实际、运用身边事例轮流发表意见和建议，提升了自主学习、加油充电的积极性主动性。
2、创新内容增强多样性；
在教育内容上，变“单一性”为“多样化”。传统的“三会一课”教育内容一般突出政治理论教育，党支部在此基础上进行了延伸和拓展，把_路线方针政策、党史、党规党纪等同身边的先进人物事迹、各项警示教育、中心面临的形势和任务，党员学习心得、创新服务相结合，引用身边的人和事，触动党员的心灵，确保了教育的吸引力和实效性。
3、创新形式提升吸引力；
在教育形势上，变“灌注式”为“主动式”。传统的“三会一课”学习，往往以单项灌输为主，授课方式较单一，受众被动接受，容易疲倦。在此基础上，党支部结合自身特点，一是开设“讲堂”，通过“讲、议、评”，每位党员各抒己见、相互补充，变被动为主动，在_理论知识的学习上，达到了学深、悟透的效果。二是充分利用新媒体，支部微信群，充分利用碎片化时间“线上学”、“线下学”，引导广大党员干部职工筑牢防腐拒腐防变的思想防线。
二、取得的成效；
1、内容丰富的“三会一课 ”，使党员在党性意识明显增强，素质显著提升，党员参会率大幅提升。促使广大党员各项工作中，主动参与、积极奉献，发挥先锋模范作用。
2、通过“三会一课”，重大决策上下结合、党内公开，让广大党员享有了充分的知情权、监督权，如推荐入党积极分子、发展党员、推荐优秀党员等，采取推荐制、公示制、票决制等方法
3、强化了党性教育，把 ……（未完，全文共1517字，当前仅显示965字，请阅读下面提示信息。收藏《党支部特色工作报告：“三会一课”创新做法》）