党史学习教育专题组织生活会六个方面个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
二、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况
三、对照党史学习教育目标要求，查摆自身差距和不足
（一）坚定理想信念方面
（二）增强历史自觉方面
（三）发扬优良传统方面
（四）加强党性锤炼方面
四、党员先锋模范作用发挥方面，查摆自身差距和不足
（一）立足岗位履职尽责方面
（二）联系服务党员群众方面
（三）力戒形式主义官僚主任方面
五、产生问题的原因分析
一是党性锤炼上放松了对自己的要求
二是担当作为的精神养成还不够
三是个人修养提高得还不够
六、今后的努力方向和改进措施
一是强化理论学习，坚定政治立场
二是转变工作作风，认真履职尽责
三是弘扬实干精神，深化改革创新
四是严守廉洁底线，发挥表率作用
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党史学习教育专题组织生活会六个方面个人对照检查材料

根据**党支部关于党史学习教育专题组织生活会有关要求，我认真学习了_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，集中观看了_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。下面，我联系个人体会和工作实际，重点围绕以下六个方面作检视如下。
一、学习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
按照部党支部的统一安排，7月1日我与单位全体领导同事一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会，会后又通过各种形式进行了反复学习，感到很受振奋、倍受鼓舞，_总书记的重要讲话回顾了我们党一百年来团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的历史进程，向世界庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略647字，正式会员可完整阅读）……　
理想信念的提升。
（二）增强历史自觉方面。平时学习浮于表面，在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，缺少行之有效的办法。比如，在处理工作中，常常有急躁情绪，还没做到全心全意践行以人民为中心的发展思想，没能很好地解决人民群众急难愁盼问题。
（三）发扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，学习的还不够扎实。比如，近几年先后参观过**党性教育基地、**政德党性教育基地、**纪念馆等不少红色教育基地，也仔细听了讲解，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。
（四）加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。比如，自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。
四、党员先锋模范作用发挥方面，查摆自身差距和不足
（一）立足岗位履职尽责方面。工作中创先争优意识不强，多数时候满足于按照既定动作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，缺乏发挥党员先锋模范作用的勇气和动力。
（二）联系服务党员群众方面。表现在脱贫攻坚工作中，总认为扶贫工作是扶贫办的事，是村里的事，安排的任务总是存有抱怨心理，入户走访中多是就事论事，有走马观花的现象，解决实际困难不够。
（三）力戒形式主义官僚主任方面。在调查研究、服务基层上有差距，在一线调研时，面上看得多，沉下去分析思考少，很多时候更是从电话、微信上要情况，对基层组织建设做不到真知、深知、细知；在协调工作上，统筹结合少，有时安排工作没有认真考虑基层实际，安排过满、时限过紧，致使基层单位工作杂乱、群众忙乱。
五、产生问题的原因分析
针对上述问题，我进行了深入细致的思考，从表面上看，这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在三个方面：
一是党性锤炼上放松了对自己的要求。习惯以事务工作代替党性锻炼，觉着大的原则一定要坚持好，管住自己不犯错就行，在一些小事小节上没必要过于较真，没有严格以党章党规来规范自己的思想和行为，不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，致使党性修养抓的不够紧，纪律观念有所淡化，党性意识有所弱化。二是担当作为的精神养成还不够。工作中有惰性思想，害怕出现“洗碗效应”，存在“风来加衣、雨来打伞”的依赖习惯，只求过得去，不求过得硬，缺乏“逢山开路、遇河架桥”的闯劲。面对一些难啃的硬骨头和烫手的山红芋，缺乏“向困难叫板、向矛盾挑战”的勇气。三是个人修养提高得还不够。在思想深处总认为细枝末节无关大局，小打小闹无妨大节，只要把工作干好了，就可一白遮千丑，因而对自己的要求放松了，标准降低了，未能时时做到如履薄冰、如临深渊。
六、今后的努力方向和改进措施
一是强化理论学习，坚定政治立场。进一步端正学习态度，认真学习新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等书目内容，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力。注重拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作当中，确保学有所用、学以致用。
二是转变工作作风，认真履职尽责。扎扎实实开 ……（未完，全文共2858字，当前仅显示1817字，请阅读下面提示信息。收藏《党史学习教育专题组织生活会六个方面个人对照检查材料》）