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市人社局党组班子2021年民主生活会“五个带头”对照检查材料

发表时间:2022/1/20 15:48:08
目录/提纲:……
一、存在问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面
一是学懂弄通还有差距
二是知行合一还有差距
三是学用相长还有差距
(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题等方面
一是新发展理念贯彻不够完整、准确、全面
二是履职尽责、担当作为意识不够强劲
三是贯彻_决策部署落实还不够到位
(三)带头践行以人民为中心的发展思想等方面
一是“一切依靠群众”的观念不强
二是“从群众中来”的思路不广
三是“到群众中去”的效果不佳
(四)带头学习运用当在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面
一是居安思危的忧患意识有所弱化
二是应对风险挑战的能力本领不够过硬
三是不断取得胜利的闯劲不够持久
(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验等方面
一是执行纪律仍需加强
二是作风建设仍需加压
三是违法斗争仍需深入
二、原因剖析
(一)政治意识不强妨碍政治能力提升
(二)学风不实影响学风建设加强
(三)宗旨意识不牢阻碍群众观念强化
(四)责任意识弱化有碍担当精神落实
(五)党性修养不够阻挡政治纪律严明
三、努力方向与改进措施
(一)坚定政治立场,增强政治意识
(二)弘扬优良传统,建设务实学风
(三)树牢宗旨意识,密切党群联系
(四)强化责任意识,积极担当作为
(五)全面从严治党,严肃纪律规矩
……
市人社局党组班子2021年民主生活会“五个带头”对照检查材料

按照《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》(组〔2021〕50号)精神以及省市关于认真开好2021年民主生活会的安排部署,人社局党组班子再次深入学习____思想、___全会精神、__视察**重要讲话精神,在持续提高思想认识、切实提升政治站位的基础上,认真对照此次民主生活主题要求,深入梳理查摆问题,深刻剖析问题根源,明确整改措施与努力方向,以自我革命的精神持续加强班子自身建设。现将人社局党组班子对照检查情况报告如下:
一、存在问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。一是学懂弄通还有差距。党组班子坚持把党史学习教育作为一项重大政治任务,采取集体学习、个人自学、集中研讨等方式,持续推动党史学习教育,贯彻落实____思想走深走实、落实落细。但学习的系统性不强、深度不够,跟进领悟的新理论、新观点还不够,深刻感悟_中国化历程还有局限性。比如,组织开展学习的针对性不强,缺乏系统性、连续性和经常性;有时会以业务学习代替思想交流,以工作研究代替理论研讨,存在“重业务、轻学习”的思想。二是知行合一还有差距。党组班子能够扎扎实实地对照学习辅导读本学原文、悟原理,做到学史明理、学
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依靠群众”的观念不强。党组班子能够以群众路线为根本原则,自觉践行群众路线,以人民的利益为中心开展工作,但从“领导者”向“服务者”转变还不彻底,对群众主流势态关注还不够,存在轻视群众“集体意志、集体智慧”的想法。比如,认为自身岗位工作与群众日常生活联系不大,群众的智慧对工作开展建设性意见较少等。二是“从群众中来”的思路不广。党组班子能够认识到做好群众工作是推动和谐发展的重要抓手,为民务实地开展工作,但是走访调研、深入一线倾听社情民意的深度和广度不够,收集群众意愿的手段不够丰富,从群众中提炼发展思路的能力尚且不足。比如,“走基层、察民情”的思路不广,了解、收集群众意愿时大多只通过基层干部口述,没有直接连线群众,不能很好的总结群众首创精神为推动工作所用。三是“到群众中去”的效果不佳。党组班子能够自觉保持与群众的血肉联系,以转化、共享发展成果为己任,但是开展群众工作的方式方法不够多,思维、思路预见性较少,用新的群众观点指导群众工作的效果还需进一步增强。比如,落实对群众有利的政策时不能很精准的掌握群众意愿,效果转化不佳,面对群众所想、所盼、所需时,被动应对的局面时有发生。
(四)带头学习运用当在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面。一是居安思危的忧患意识有所弱化。党组班子能够清醒地认识到百年未有之大变局的严峻形势,熟知应对风险、解除忧患的重要性和紧迫性,但面对总体向好的疫情防控形势,有效恢复的经济现状,产生了麻痹思想和侥幸心理,居安思危的忧患意识不够强烈。比如,在推动工作中,常常只求工作的顺利开展,忽略了经济风险、社会风险等潜在风险隐患。二是应对风险挑战的能力本领不够过硬。党组班子能够娴熟的应对常规、经验类问题,但面对新时期风险挑战的多样性、复杂性,驾驭风险的能力本领还不够硬,不能有效的回应社会风险治理需求。比如,凡是从坏处着眼、往好处努力的底线思维不强,发现隐患的敏锐性不够、对隐患苗头重视不够,存在面对风险慌张、处理问题思路不清晰、思考不全面等现象。三是不断取得胜利的闯劲不够持久。党组班子敢于斗争、善于斗争,一年中打了不少硬仗、破解了不少难题,攻坚能力得到了加强,但对不断取得胜利和荣光的向往、闯劲还不够持久,一些需要长期坚持、久久为功推进的工作会出现这样那样的问题。比如,在夯实基层基础保障、做群众工作等方面能力经验还不足等问题。
(五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验等方面。一是执行纪律仍需加强。党组班子成员能够带头严守政治纪律和政治规矩,同_保持高度一致,自觉维护_权威,但对分管领域的党员干部日常监督管理还不够严格,对出现的问题有时没有及时严肃批评,存在高举轻放现象。比如,对基层干部谈话提醒较少,不能及时发现苗头性、倾向性问题,抓早抓小做得不够,还存在部分基层党组织管理涣散、纪律松弛现象。二是作风建设仍需加压。党组班子能够带头落实_八项规定精神,坚持不懈纠治“四风”,但对形式主义官僚主义多样性和变异性以及“四风”问题的顽固性反复性认识还不够深,人浮于事、官本位思想,不实的文风、会风依然存在。比如,办事拖拉、能推则推思想有冒头倾向,对基层服务意识不够强,为基层减负做的不够好,提要求多一些,帮助解决问题少了些。三是违法斗争仍需深入。党组班子能够积极面对消极腐败,持之以恒正风肃纪,自觉抵制诱惑侵蚀,但对身边人违法违纪行为存在不想管、不敢管、视而不见等心里,缺乏有效监督。比如,看到身边人“步步沦陷”时,独善其身、睁一只眼闭一只眼的思想占据上风,不想、不敢检举揭发,缺乏与违纪违法英勇斗争的勇气和决心。
二、原因剖析
(一)政治意识不强妨碍政治能力提升。班子成员在工作中存在从政治上观察、分析、解决问题的能力还不够强等现象,往往与“讲政治”的政治意识不强烈有关。在认识问题时,与__旗帜鲜明讲政治的要求相比还有一定差距;在谋划工作时,把贯彻落实____思想与本地实际结合的还不够紧密;在解决问题时,运用新思想、新理念、新方法招数不多,迫切需要进一步增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
(二)学风不实影响学风建设加强。在日常学习、专题学习中没有形成向书本学、向群众学、向实际学的务实学风和长效机制,导致存在学习、工作“两张皮”,忙于事务不勤学,走走形式不真学,浅尝辄止不深学等问题。学习时多选择对自己能起到立竿见影效果的内容,忽视了“百花齐放”,很难具备深邃的思想方法,处理问题时容易缺少系统思维和战略思维,无法将理论高效应用于解决实际问题上。
(三)宗旨意识不牢阻碍群众观念强化。在坚持务实为民、深入基层调查研究、联系服务群众等方面存在的差距,从根源上分析,主要是全心全意为人民 ……(未完,全文共4956字,当前仅显示2503字,请阅读下面提示信息。收藏《市人社局党组班子2021年民主生活会“五个带头”对照检查材料》
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