目录/提纲:……
一、学习总结
二、学习缺陷
(一)学习系统性有所欠缺
(二)钻研学习主动性不够
(三)先锋模范作用发挥不到位
三、原因分析
(一)认识学习不到位
(二)自我要求松散
(三)先锋带头意识薄弱
四、改进措施
(一)坚持“学深悟透”
(二)持续锤炼党性修养
(三)切实克服自身性格缺陷,向优秀同志看齐
……
党史学习专题组织生活会自我剖析材料
自党史学习教育开展以来,我认真细致研读原文原著,积极参加学习研讨,学习了《论中国共产党历史》《关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等书籍,并深入领会_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要
讲话,进一步夯实“明理、增信、崇德、力行”的思想根基,同时,围绕这次专题组织生活会主题,在听了大家的
发言后,使我思想经历了一次洗礼、党性得到了一次锻炼,下面,联系自身思想及工作实际,对照需要重点解决的主要问题,
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、准确把握学习教材的深刻内涵和精神实质。
(二)钻研学习主动性不够
虽然能够主动学、跟上学习进度,但是深刻钻研的主动性不足,对要义内涵及精神上的理解领会,停留在字面上的多,记在笔记上的多,用于实践的少。
(三)先锋模范作用发挥不到位
在日常工作中,创新进取的锐气不足,总体在工作中追求稳定,并未体现稳中求进,思想解放力度不够,创新积极性不高,不敢创新突破,缺乏思想上的冲劲、行动上的猛劲,缺乏先锋模范带头意识,标兵示范作用不到位。
三、原因分析
(一)认识学习不到位
没有真正把学习党史及相关学习材料作为责任及追求去开展系统性学习,在一些理论问题的学习上缺乏主观能动性,研究浮于表面,学习浅尝辄止,缺乏长期坚持及刻苦钻研精神,理论和实践结合不够严密。
(二)自我要求松散
对加强党史学习抓得不够严密,没有做到理论和实践相结合,平时工作多且繁琐,分散了大部分时间及精力,能静下心来认真学习的时间少,主要停留在表面学、任务学,对自身要求松散,没有对标对表进行学习,思考得不够多,给自己的松散找借口。
(三)先锋带头意识薄弱
在开展工作时,只追求“稳”,不追求稳中求进,工作亮点不多,创新意识不强,标准要求不高,其本质还是争先抢优的意识和干劲滞后,主要源于自身性格缺陷,不爱表达交流,缺乏勇于进取思想,也是缺少高标准严要求的精神指引,所以导致工作墨守成规,没有树立良好的先锋带头、标兵示范作用。
四、改进措施
(一)坚持“学深悟透”
要系统钻研党史及学习_新时代中国特色社会主义思想,通过学习党史,悟党性,用理论武装自己,增强政治坚定,遵守政治纪律和
政治规矩,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的
工作作风和工作方式、提高工作、学习效率为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,持续“学习”深刻“领悟”,将理论用在实践中去,实现理论于实践相统一。
(二)持续锤炼党性修养
持续锤炼党性修养,牢固树立“四个意识”,通过加强理论修养,坚定理想信念;通过认真学习贯彻_ ……(未完,全文共1756字,当前仅显示1116字,请阅读下面提示信息。
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