县纪委科室负责人纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告

目录/提纲：……
一、认识及体会
（一）开展教育整顿是铸就纪检监察干部政治忠诚的需要
（二）开展教育整顿是建设纪检监察环境风清气正的需要
（三）开展教育整顿是健全纪检监察干部严管体系的需要
（四）开展教育整顿是增强纪检监察干部斗争本领的需要
二、问题及原因
（一）在信仰缺失方面
（二）在政治动摇方面
（三）在放弃原则方面
（四）在作风不正方面
（五）在滥用权力方面
（六）在清廉失守方面
三、方向及措施
（一）坚持久久为功，把学习教育融入日常经常
（二）提高政治站位，不断提高自己的政治立场
（三）切实担当作为，不断推动工作上台阶
（四）始终严谨用权，确保权力为民服务
（五）严格检身正己，以良好形象展现新作为
……
县纪委科室负责人纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告

按照《关于开展纪检监察干部队伍教育整顿工作方案》要求，在前期参加学习教育、检视反思的基础上，对照信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用职权、清廉失守六个方面内容，并结合自己的职能职责和思想、作风、工作情况，进行了全面分析，检视自身不足、认真分析原因、提出整改措施，形成了党性分析报告。

一、认识及体会

（一）开展教育整顿是铸就纪检监察干部政治忠诚的需要。纪检监察干部只有做到政治上忠诚党的事业，才能更好担当作为。通过开展教育整顿，就是进一步坚定纪检监察干部的理想信念，教育引导他们始终听党话、跟党走，把拥戴核心、信赖核心、忠诚核心、维护核心融入灵魂深处、付诸实际行动，在党风廉政建设和反腐败斗争一线砥砺品格操守，做党和人民的忠诚卫士。

（二）开展教育整顿是建设纪检监察环境风清气正的需要。纪检监察系统环境只有风清气正，才能确保纪检监察干部的思想统一、意志统一、行动统一。通过开展教育整顿，深入查找干部队伍中存在的突出问题和不良现象，有组织有力度地进行纠治整顿，对严重违纪违法、损害纪检监察系统形象的害群之马严查严处，坚决从纪检监察队伍中清除出去。

（三）开展教育整顿是健全纪检监察干
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略849字，正式会员可完整阅读）……　
反思，政治素质还有待提高，在看问题、想问题时站位不高，没有从“国之大者”这个高度去认识和思考。有时对纪检监察内部的指标分配认为是压任务，不切合实际，存在被动应付、被动接受现象。对时时、事事、处处如何体现“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”把握不准、认识不足。

原因分析：缺乏应有的大局观念，在思想问题、作决策、抓工作局限于“自己身上”，没有从更高层面去思考和把握，属典型的站位不高、格局不大的表现。对“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”没有做到对标对表、时时校正偏差。

（三）在放弃原则方面。坚持原则是共产党人的重要品格，也是纪检监察干部应有的重要品格。在工作中，能手握戒尺，履行职责，不越底线。但工作中还存在“好人主义”、不敢动真碰硬的现象，特别是有时遇到棘手的案子，案情比较复杂，就产生畏难情绪，绕着问题走。在一些领导干部打招呼、递信息，报着不看僧面看佛面的态度，在处理案件时能松则松、能宽则宽。有时存在搞选择性监督执纪执法现象，特别是遇到同样性质的案件，没有做到一视同仁，在处理结果上存在一轻一重现象，尽管都在“法纪范围内”，但自感有失公平。

原因分析：自己受党教育多年，自认为党性是强的，也是坚持原则的，但随着年龄的增长和工作阅历增加，工作中有时把原则放在一边，没有做到原则第一，搞所谓的“弹性”处理，缺乏共产党人大道至公、大公无私的胸怀，放松了党员干部应有的先进性和纯洁性的追求。

（四）在作风不正方面。作风关系党的形象、关系人心向背，是党群干群关系的晴雨表。参加工作以来，始终注重良好作风的培养与实践，在想事干事时都能把群众利益放在心上，树立人民至上、为民谋利理念，与群众保持密切联系。但通过对照为全心全意人民服务宗旨，仍存在工作紧迫感、责任感下滑，工作中不是急的事能拖则拖、能放则放，到了要“收官”时才去落实。积极进取精神不足，存在按旧思维想办法、靠老验办事现象，缺少新思路新办法。调研过程中缺乏调而不研、研而不调现象，特别是一些重大复杂的案件，深入实际调研的劲头不足、钻研精神缺乏。

原因分析：对好作风、硬作风的要求不严，放任宽松，随着年龄增长后“混”“趟平”的思想越来越重，没有了过去一股子闯劲和干劲。有时报着，业务就是那些，自己自认为又熟悉业务，纪律规矩的硬杠杠摆在那里，没必要再去创新，创新不好反而适得其反。遇到复杂案子，思维停留在找依据、对号入座，总想早点结案，对深入调研的意识缺乏认真精神。

（五）在滥用权力方面。知敬畏方能慎用权。一直以来，自己敬畏权力，严以用权，坚持用权为民，不以权谋私、用权不逾矩，没有以案谋私，没有干预和插手市场经济活动。但反思和剖析，还存在执纪执法过程中刚性还不足，有时存在“弹性”执法执纪现象。比如同类案件，有时因人不同而处理结果出现尺度把握不一样。作为科室负责同志，对一些具有隐藏性的违纪违法行为，平时没有洞察清楚，了解不及时，缺少主动直入、追根问底精神。纪律约束不紧，存在有时打听消息、跑风漏气现象。

原因分析：对权力“双忍剑”的认识还不到位，存在片面理解现象。有时仰卧权力本身是用来履职的，履职过程中存在弹性、有任性，只要不超出原则是可以理解的，这种思想的存在，导致执纪律诗法过程中担当不足，缺乏慎用权的耐性。有时把纪律抛在脑后，有熟人打招呼，认为不影响案件办理，不超出原则，就把法纪要求置于亲情友情之下，忘记了法纪重于泰山的意识。

（六）在清廉失守方面。“一身正气便是德，两袖清风方为廉”一直是我的座佑铭。一直以来，一直保持如临深渊、如履薄冰的警醒，树立正确的权力观、政绩观、事业观，坚守政治红线、纪律高压线、廉洁底线。但通过自查自纠，还存在自己作为科室负责人，在履行“一岗双责”不到位，对干部队伍管理监督不严的情况。比如在这次教育整顿中，本科室一名同志因违纪违法接受纪律审查。贯彻中央八项规定其及实施细则精神不到位，搞便通。比如在下基层过程中，有收取少量土特产现象，在接待过程出现超标准接待。有时与私营企业主打交道，过于亲近，让人感觉“清亲”不分。

原因分析：对纪检监察干部自身硬、自身严、自身廉要求没有做到反复告诫自己，缺乏锤炼坚强有力的意志力、坚忍力、自制力。对自我约束、自我监督缺乏内控要求。接受社会和党内监督不够，抱着侥幸心理，认为收取为数不多、价值小的特色产品是小节，不伤大雅，这是小恩小惠思想在作崇。

三、方向及措施

（一）坚持久久为 ……（未完，全文共4720字，当前仅显示2384字，请阅读下面提示信息。收藏《县纪委科室负责人纪检监察干部队伍教育整顿个人党性分析报告》）