在全县教育振兴大会上的讲话

在全县教育振兴大会上的讲话

各位同志们、老师们：
今天我们召开全县教育振兴大会，主要任务是：深入贯彻_总书记关于教育工作重要论述，全面落实中央、省委和市委关于教育工作的各项部署，分析研究我县教育工作的新形势新任务，对当前和今后一个时期全县教育振兴工作作出系统安排部署，动员全县上下统一思想、坚定信心、鼓足干劲、迎难而上，进一步加大教育改革力度，全面推进**教育振兴，全力打造豫皖两省边际教育强县，以教育发展的高质量，推动“美丽大花园·幸福新**”建设的高质量。
【教育作为最大的民生，县委、政府一直高度重视、念兹在兹。这次会议，县委从3月份就开始谋划，直到今天才开，中间间隔了近5个月时间。为什么间隔这么长，因为我们对这次会议是高度重视和十分慎重的。在这期间，我们坚持“问题导向”，我和余县长不仅亲自调研，也组织专班分头开展了专题调研。通过反复走访调研、召开各类各层次座谈、委派专班外出学习等形式，广泛听建议、找问题、寻经验，为**的教育从深层次把脉问诊、精准开方。经过一段时间认真筹备，我们今天召开这次大会，目的就是要通过这次会议，向全县人民传递一个强烈信号、亮明一个坚决态度、下定一个坚定决心，本届县委、县政府是高度重视教育的，是要把教育这一重大民生工程大抓特抓、抓出成效的，是不达目的决不罢休，不见效果誓不收兵的。】
刚才，**同志作了《全县教育振兴工作报告》。教育部门、财政部门、高中、初中、小学校
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略964字，正式会员可完整阅读）……　
史新高，文理学科均分还取得过全地区第一的优异成绩。在那段时间，**不断有学生考入清华、北大、人大等全国名校，周边县市学生纷纷选择到**就读。一段时期内，**一高、二高、虎头中学、盆尧中学等一批名校声名远播，高考学科成绩位居全市前列。**师范更是培养出一大批优秀学子。这些，对一个县城来说，是很了不起的。可以看出，我们**的教育是有着辉煌过去和良好基础的。
我相信，在座的土生土长的**人，都是**教育的受益者，我们不仅要感恩教育，更要回报教育。我们既然工作和生活在这片土地上，就有责任、有义务把**教育的好传统更好地传承下去，有责任、有义务重铸**教育的辉煌，力争通过我们的努力，让**的教育事业办得更好，把**教育的灿烂历史更加浓墨重彩地书写下去。特别是在座的各位，大都身处教育一线，等到桃李满天下的时候，这种人生成就感应该是非常自豪的。所以，大家都要深刻认识到自己的神圣责任，推动**教育振兴，让**的每一个孩子都能够人生出彩、事业精彩、生活添彩。
纵观近年来全县教育发展，呈现以下四个特点：一是教育质量不断提高。全县中小学校建立教育网格化管理制度和责任督学体系，实现了教育教学管理的规范化与精细化。高考一本上线人数保持五连增，中招成绩连续领跑周口市第二方阵。二是教育设施不断完善。推进城区学校建设工作，缓解了城区学校大班额压力，教育现代化推进工程项目、教师周转房项目投入使用。三是教育改革持续深化。党建引领指导教育高质量发展，校外培训机构治理效果明显，民办教育规范化初见成效，教师的地位待遇不断提高。四是教育公平不断推动。乡镇公办幼儿园实现全覆盖，集团化办学与教共体建设深入推动，教育发展能力与群众满意度稳步提高。特别是面对新冠肺炎疫情，全县教育系统快速落实县委、县政府决策部署，把守护师生生命安全与身体健康放在第一位，做到疫情防控与开学复课“两手抓、两手硬”，实现了“停课不停教、停课不停学”。这些成绩，离不开广大教师和教育工作者的辛苦努力，离不开各级各部门和社会各界的支持帮助，凝聚着大家心血与汗水。在此，我代表县委、县政府，向全县忠诚履职、无私奉献的各位校长、各位教师、各位同志和为**教育发展做出贡献的各界人士致以崇高的敬意和衷心的感谢！希望大家不忘初心、接续奋斗、勠力奋发、笃行不怠，为推动我县教育振兴工作再创佳绩、再立新功！
第二，“教育振兴”痛点怎么破？唯有找准短板、补齐缺位
我们要清醒地认识到，新形势下，教育工作呈现出“不进则退、慢进也是退”的严峻态势。由于一些原因，近十多年里，我县的教育没能跟上形势发展的节拍，对标高质量发展要求，对标教育改革实际，对标周边县市情况，我县教育还有不小的差距。一是“仍不平衡、仍不充分”的现实还未根本改变。突出表现在“三个明显”：城乡之间、校际之间在办学条件、师资力量、教学水平方面的差距比较明显；农村教师“老龄化”与年轻教师“城镇化”的问题比较明显；农村“空心校”与城镇“大班额”的供需矛盾比较明显，比如，当前我县农村中小学有4万多个闲置学位，而县城中小学则有2万多个学位缺口。二是“大而不强、大而不优”的现状还未根本改变。突出表现在“三个偏少”：学校数量规模较大，但社会公认的名校偏少；教师队伍_较大，但业内认同的名师偏少；高考上线总量较大，但一本上线人数相对偏少。比如：对外讲，我县教育位于全市第二梯队，但关起门说，我们在第二梯队中还处于落后位次，这就是我县教育目前的现实。三是“重智轻德、重分轻能”的现象还未根本改变。突出表现在“三个滞后”：教育改革相对滞后，“唯分数、唯升学、唯重点”的现象还没有完全扭转；学校办学理念相对滞后，内涵式发展不力，热衷于“牛班牛娃”吸引生源；一些家长育儿观念相对滞后，“狼爸虎妈”竞相攀比、“课外报班”从众心态、“包办一切”过分溺爱、异地就学盲目跟风。
特别是出于对我县教育的不信任，初中、高中学生外流现象十分严重，经济条件稍微好点的家庭，特别是我们的一些公职人员和领导干部，找关系、打招呼，想方设法把子女送到**、**等县外学校就读，助长择校不良风气，这样就形成了一种恶性循环。比如，去年我县中招前100名优秀生，比较靠前的优秀生外流了15名，我们已经安排调查一下都是哪些人的子女，相关单位要通过激励、关爱机制，拿出有效措施，保证这些学生返沈就读。县教体局要深入研究，创新机制，强化措施，今后坚决杜绝优秀生源外流。
同志们，为什么会出现这样的局面？是**人民不聪明了吗？是**的师资质量不行了吗？还是**的经济无力支撑教育事业了吗？我看都不是，**历史上出现了这么多的文化名人、爱国志士、铁血男儿；在底子薄、财力弱的那几年，仍然考上了那么多的清华、北大等知名高校。面对**当前的教育现状和处境，我觉得我们每个人都应该全面检视、深刻反思，必须引起高度重视、采取有力措施、切实加以解决。
毛主席说过：政治路线确定以后，干部就是决定的因素。为官一任，造福一方，我们不仅要对一个地方的一时负责，还要对一个地方的历史负责。教育影响一个时代的发展、一个地方的希望，我们工作中都会有失误， ……（未完，全文共9908字，当前仅显示2706字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县教育振兴大会上的讲话》）