学习贯彻落实市委五届五次全会精神心得体会

目录/提纲：……
一、深入学习，做到学思践悟，融会贯通
二、对标对表，办人民满意教育
（一）落实双减政策
三是评价考核机制需要进一步优化
（二）留人才，精准施策强化师资力量
（三）为县域经济发展提供教育保障
三、聚焦发展，乡村振兴点亮教育未来
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学习贯彻落实市委五届五次全会精神心得体会

市委五届五次全会召开恰逢其时，主题鲜明，意义重大。
全会紧扣中央精神，紧贴省委部署，描绘了新时代**高质量发展新路，体现了强烈的责任担当。作为一名政协委员，全程参加会议，发展愿景振奋人心，**发展大有可为。现结合多年参政议政和从教经历，谈几点体会。
一、深入学习，做到学思践悟，融会贯通
这次全会是在全**市上下深入学习贯彻党的二十大精神、全面奋进社会主义现代化新征程的关键时刻，召开的一次十分重要的会议。**书记所作的工作报告，紧紧围绕省委十一届五次全会精神的部署要求和**的现实定位，深刻回答了如何谱写中国式现代化美好**建设
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课程教学、教师素质等，只有这几个方面达到了高质量，“双减”的政策目标才能真正实现。 落实“双减”工作是长流细水，应注重常态化和实效，从而真正润泽学生。落实“双减”的关键是转变认知，提高学校育人水平，提高课堂教学质量和课后服务质量。目前来看，在落实“双减”工作中有以下难点：教师队伍需要进一步保障。课后服务工作对教师队伍提出了更高要求，既要更加充足的教师，也需要更多“专业 特长”的教师，以确保课后服务质量；场地限制需要花大力气化解，部分学校尤其是大规模学校开展课后服务工作受场地限制较大，不少活动项目难以有效开展，客观上影响了课后服务质量；三是评价考核机制需要进一步优化。
（二）留人才，精准施策强化师资力量。乡村小规模教学点要为学校培养“下得去、教得好、留得住”的教师队伍，须多措并举抓住乡村教师去留问题上的痛点，实行工资津贴倾斜、职称评定倾斜、教职录用倾斜三倾斜政策。落实待遇倾斜全覆盖，同时差别化政策实施的对象、档次及标准等，根据乡村学校的艰苦、边远程度等因素，合理划分补助的档次及标准，重点向教学点、村小和条件艰苦地区倾斜。强化师资建设，新考录教师优先用于补充乡村“麻雀学校”教师缺额，加强优质学校与薄弱学校之间轮岗交流，乡镇范围内重点推动中心学校教师到村小学、教学点交流轮岗。教师职称评聘向乡村“麻雀学校”倾斜，留住基层人才。此外，还应当推进乡镇中心学校和本乡镇“麻雀学校”统筹排课与教师集体教研备课，发挥乡村“麻雀学校”小班教学优势，提高教书育人水平。
（三）为县域经济发展提供教育保障。全市上下大力发展经济，持续推进“双招双引”，作为一名教育工作者，要积极落实宣十条人才政策，办人民满意的教育，为来**投资兴业企业家解决子女教育的后顾之忧，让企业安心发展，让其子女接受最优质的教育资源。
三、聚焦发展，乡村振兴点亮教育未来
全会决议，“加快推进乡村全面振兴上奋力突破”。乡村振兴最终要靠人才，而人才的培养要靠教育。乡村教育水平提升、城乡教育均衡发展既是乡村全面振兴的题中应有之义，同时乡村教育质量的提升也能为乡村振兴注入源源动力。乡村教育的发展首先要在乡村振兴战略的引导下，准确定位乡村教育的“乡村”属性，明确促进乡村振兴的发展方向，坚守“为农而教”的价值取向，强化乡土文化教育。根据乡村类型和发展走势选择不同的乡村教育发展之路，并使各类乡村教育尤其是职业教育与成人教育的人才培养目标 ……（未完，全文共2038字，当前仅显示1295字，请阅读下面提示信息。收藏《学习贯彻落实市委五届五次全会精神心得体会》）