关于区z-教“三级网络、两级责任制”工作开展情况的报告

目录/提纲：……
一、基本情况
二、工作开展情况
（一）加强党的领导，压实z-教工作主体责任
（二）加强三级联动，建立健全各项工作制度
（三）加强培训指导，充分发挥基层作用
三、存在的主要问题
（一）认识有待提高
（二）干部工作能力亟待提升
（三）联络员作用发挥有待加强
四、意见建议
（一）加强z-教干部培训力度
（二）加强行政执法主体建设
（三）加强信息共享、实行“多网合一”
……
关于区z-教“三级网络、两级责任制”工作开展情况的报告

近期，区人大常委会组织部分常委会组成人员、区人大代表、相关单位负责人通过实地考察、召开座谈会等方式，对**区z-教“三级网络、两级责任制”工作开展情况进行专题调研。现将相关情况报告如下。
一、基本情况
**区是**市的中心城区,位于**盆地西缘、**山东麓,雄踞**门户,扼守**要隘,因“**天漏”而得名,素有“**咽喉”“西藏门户”“民族走廊”之称。总人口36.89万人，有藏族、彝族、羌族、回族、土家族等34个少数民族，少数民族常住人口8622人，流动少数民族近7000人。**区是全省z-教工作重点县（区）之一，现有佛教、基督教、天主教、伊斯兰教四种z-教，两个z-教团体（**区天主教爱国会和**区基督教三自爱国运动委员会），合法开放的z-教活动场所
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略572字，正式会员可完整阅读）……　
m等制度，逐级建立z-教场所基础信息、z-教领域风险隐患、z-教工作开展记录等台账，实行动态调整方式，做到基础信息更详实、隐患整改全闭环、工作过程可追溯，进一步夯实z-教管理基础。二是镇（街道）负责辖区属地管理上传下达、落实要求、发现问题、协助处置问题；对民族z-教领域情况每月摸排，确保信息报送机制有效运行。三是依托村（社区）网格化管理模式延伸基层z-教事务管理触角，履行日常监管、矛盾纠纷调处、政策法规宣传等职能，掌握详实情况、及时反映问题，确保网格员随时掌握本辖区内涉及z-教事务的动态信息。
（三）加强培训指导，充分发挥基层作用。一是举办_总书记关于z-教工作的重要论述、党的z-教工作政策法规等专题讲座，开展自查轮训、现场观摩、专题会商等形式的常态化业务培训，着力提高镇（街道）、村（社区）z-教工作人员实际工作能力。二是严格按照《进一步加强z-教活动场所规范管理工作方案》《z-教活动场所财务管理办法》，以“三规范、三提升”为抓手，指导建立z-教活动场所规范管理长效机制，切实提升z-教工作管理水平。积极谋划推进**区z-教中国化工作，指导鼓励**区4个教派、7个合法z-教活动场所将自身教义和本场所特点与社会主义核心价值观相结合，与中国传统文化相结合，进行与现代社会相适应的阐释，以书院、琴社、插花、禅茶、素斋等为载体，加强传统文化和z-教文化的融合发展，引导教职人员和x-教群众积极向善，爱党爱国爱家乡。三是指导镇（街道）和村（社区）切实履行民族z-教工作两级责任，深入开展z-教政策法规宣传，对辖区7个z-教活动场所开展法律知识宣讲活动，召开z-教活动场所法规政策培训会2次，邀请专业律师开展专题培训，深入z-教场所开展普法宣传30余次，累计覆盖教职人员125人次、覆盖x-教群众5000余人次。设置法治宣传栏7处，发放宣传资料7000余份。督促镇（街道）定期对民族z-教领域不稳定因素进行摸排，深入了解和掌握辖区内少数民族、x-教群众、z-教活动场所等情况，对涉及民族z-教方面的突发事件及时向区委、区政府报告，并及时采取妥善措施把问题处理在萌芽状态。2022年以来，**区通过群众举报打掉_传教窝点6个，依法处置10人。
三、存在的主要问题
（一）认识有待提高。z-教作为一种意识形态，具有长期性、历史性、群众性、民族性、国际性、复杂性等特点，特别是在基层z-教工作实际中，部分干部对z-教工作的复杂性认识不足。
（二）干部工作能力亟待提升。部分基层干部对z-教工作政策和相关法律法规知之甚少，业务不熟悉，存在“不敢管、不会管”现象。
（三）联络员作用发挥有待加强。基层统战委员、民族z-教工作助理员和民族z-教工作协理员往往身兼数职，工作精力较分散；基层收集信息的渠道单一，甄别难度较大。
四、意见建议
（一）加强z-教干部培训力度。建议提供更多学习交流渠道，以举办z-教工作专题培训班和实地考察学习相结合，提高干部和群众对z-教的认识，增强其政 ……（未完，全文共2529字，当前仅显示1608字，请阅读下面提示信息。收藏《关于区z-教“三级网络、两级责任制”工作开展情况的报告》）