第二批主题教育专题读书班研讨发言材料（共10篇）

目录/提纲：……
一、提高党员干部“政治三力”的基本动因
（一）提高党员干部“政治三力”是_统筹“两个大局”的客观要求
（二）提高党员干部“政治三力”是全面增强党组织政治功能的必然要求
（三）提高党员干部“政治三力”是全面提高党员干部政治本领的具体要求
二、提高党员干部“政治三力”的内涵分析
（一）提高政治判断力的内涵
（二）提高政治领悟力的内涵
（三）提高政治执行力的内涵
三、提高党员干部“政治三力的路径分析
（一）发挥制度优势
（二）强化组织培育
（三）把握内在要求
一、找准主题教育的“出发点”，做到“学”到要处“知”愈明
二、把握主题教育的“切入点”，做到“思”到深处“信”愈坚
三、明确主题教育的“落脚点”，做到“用”到实处“行”愈笃
一、对照“六个必须坚持”，把举旗定向作为破题之钥，在落实“人民至上”中检验成效
二、对照“六个必须坚持”，把改革创新作为解题之举，在落实“守正创新”中查找不足
三、对照“六个必须坚持”，把奋发有为作为答题之术，在落实“自信自立”攻坚克难
一、深学细悟新思想，以学铸魂强根基
二、砥砺初心强党性，自我_铸忠诚
三、廉洁自律守底线，修身正己树形象
一、立足**实际，外修于“形”，细悟初心
二、坚持实事求是，内炼于“心”，检视初心
三、注重实际效果，落实于“行”，践行初心
……
第二批主题教育专题读书班研讨发言材料（共10篇）

市领导第二阶段主题教育第三次研讨发言材料

_**大报告系统阐述了____思想的世界观和方法论，即“六个坚持”：坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。“六个坚持”是在_伟大斗争实践中形成的一个既彼此独立又相互贯通的有机整体，是贯穿_创新理论的立场观点方法，是____思想的精髓和灵魂，深刻揭示了____思想根本的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质和科学的思想方法。我们务必深刻领悟“六个坚持”的丰富内涵，将之作为想问题、作决策、办事情的重要遵循，作为判断大是大非的重要依据，作为提高执政水平的重要指引，方能在实践中履职尽责、攻坚克难，助力**经济社会高质量发展。

一是深刻领会“六个必须坚持”对推动高质量发展的指导意义

高质量发展是中国式现代化的本质要求和全面建设_现代化国家的首要任务，关系我国_现代化建设全局，是“十四五”乃至更长时期我国经济社会发展的主题。推动高质量发展既是重大实践问题也是重大理论问题，需要以科学的世界观和方法论为指导推进实践创新和理论创新。“六个必须坚持”深刻总结了_十年来我们党团结奋斗的宝贵经验，集中反映了_事业发展的时代要求，是____思想的世界观和方法论的重要体现，也是__理政的大道理硬道理。推动高质量发展必须在“六个必须坚持”的指导下把握理论逻辑和实践要求，在理论联系实际的过程中推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，为全面建成_现代化强国奠定坚实基础。

思想是行动的先导。着力破解高质量发展难题，以高质量发展推进中国式现代化，必须把握好“六个必须坚持”这一世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。只有这样，才能更好领会这一思想的精髓要义，确保思想路线不偏移，认识问题站得高，分析问题看得深，开展工作把得准。要坚持人民至上，切实站稳人民立场、树牢宗旨意识、厚植为民情怀；要坚持自信自立，发扬探索实践精神、坚定信仰信念、增强必胜信心；要坚持守
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1473字，正式会员可完整阅读）……　
有时刻紧绷讲政治这根弦，才能坚定政治方向、政治立场，提高政治鉴别力和政治敏锐性，才不会在错综复杂的政治斗争面前迷失方向，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。要提升思维能力，准确把握包括“六个必须坚持”在内的____思想的立场观点方法，将其转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，沉着应对纷繁复杂的国内外环境、繁重的改革发展稳定任务，使各项工作朝着正确方向。要坚持认识和实践相结合、理论和实际相联系，不断提升实践能力，克服“本领恐慌”、拒绝纸上谈兵，坚持在干中学、学中干，在工作中悟真谛、在务实中长本领，努力成为本职工作的行家里手，既善于思考，又善于干实事、谋实招、求实效，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，更好履行党和人民赋予的职责使命。



主题教育心得体会：提高党员干部“政治三力”

2020年12月，__在___生活会上，针对领导干部首次系统提出了“政治三力”。此后，__在____等多个重要场合持续强调“政治三力”。_**大报告明确提出：“提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”，可见提高“政治三力”的主体由“关键少数”扩大为“绝大多数”。对“政治三力”进行理论探析，考察其在政治实践中的运行逻辑，有利于进一步厘清_新征程上党员干部提高“政治三力”的实践路径。

一、提高党员干部“政治三力”的基本动因

（一）提高党员干部“政治三力”是_统筹“两个大局”的客观要求

“政治三力”作为一个理论体系和话语体系，本质上来自于党在__理政的实践创新和理论发展。从时间的角度看，要注意把握中国发展的历史方位；从空间的角度看，要准确理解中国与世界的关系。对此，应该从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的重大判断出发，把握“两者同步交织、相互激荡”的关系，这是提高党员干部“政治三力”的关键动因。当前，世界进人新的动荡变革期，党在_理政中面临着新的风险挑战，要求党员干部根据国内外环境的新形势、新变化，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，持续锤炼和提高政治能力，增强忧患意识，坚持底线思维，掌握主动。

（二）提高党员干部“政治三力”是全面增强党组织政治功能的必然要求

“我们党作为_政党，讲政治是突出的特点和优势。”从党组织这个整体来看，其政治能力的提高既依靠每一名党员干部个体政治能力的提高，同时也需要从_建设新的伟大工程这个层面系统推进。一方面，每名党员干部的政治能力，是党组织政治功能的个体体现；另一方面，党组织政治功能需要党员干部作为最小单元的个体来承载，具体要求就是每名党员干部要不断提高“政治三力”。从整体上看，党员干部有了过硬的政治能力，才能更加自觉主动地在思想上、政治上、行动上同_保持高度一致，从而不断增强党组织政治功能。

（三）提高党员干部“政治三力”是全面提高党员干部政治本领的具体要求

广大党员干部承担着贯彻_决策部署的政治责任，党员干部的素质能力决定着党组织的创造力、凝聚力和战斗力，影响着_执政能力和领导水平。对于党员干部应具备的素质能力，__先后提出增强“八项本领”、提高“七种能力”重要论述，同时特别强调政治能力是第一位的，具体到每名党员干部，就是必须不断提高“政治三力”，这既是加强党员干部能力建设的最新要求，也是_哲学在政治实践中的具体运用。

二、提高党员干部“政治三力”的内涵分析

（一）提高政治判断力的内涵

__指出，增强政治判断力，就是要“增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。”因此，政治判断力主要是四个方面的能力：一是科学把握形势变化的能力。党员干部要准确预见事物发展的趋势和方向，“必须深入分析和准确判断当前世情国情党情”。二是精准识别现象本质的能力。党员干部“看事情必须要看它的实质”，在重大问题和关键环节上考验人、检验事，把对本质问题的认识拿到发展变化的政治实践中检验，不断修正完善。三是清醒明辨是非的能力。对党员干部来说，就是要及时学习_最新决策部署，在实践中善于使用真理的标准衡量身边事物及现象。四是有效抵御风险挑战的能力。“在所有风险中，政治风险居于突出位置”，党员干部要特别注意严防各类风险向政治安全领域传导聚集。

（二）提高政治领悟力的内涵

提高政治领悟力，“必须对_精神深入学习、融会贯通，坚持用_精神分析形势、推动工作，始终同_保持高度一致。”对党员干部来说，领悟_大政方针的能力最关键的就是“融会贯通”，这要求党员干部必须从“国之大者”的高度出发，结合实际，领会好、把握好_精神。_**大报告指出，“必须坚持人民至上”。因此，党员干部提高政治领悟力，要始终牢记“江山就是人民，人民就是江山”，时刻把人民放在心中最高位置。

（三）提高政治执行力的内涵

政治执行力是“政治三力”的根本。政治判断力、政治领悟力的效果最终要通过政治执行力来体现。党员干部提高政治执行力，就是要经常同_精神对标对表、坚持底线思维和问题导向、强化责任意识，确保_各项决策部署有效落实。

三、提高党员干部“政治三力"的路径分析

（一）发挥制度优势

应对各种风险考验和重大挑战，根本上还是要靠制度优势来应对，特别是要充分发挥_领导这一最大制度优势。_**大报告指出，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。因此，_党员干部必须牢牢把握“五个坚持”，首要的就是“坚持和加强_全面领导”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实提高“政治三力”。

（二）强化组织培育

_**大报告强调，经过不懈努力，党找到了自我_这一跳出治乱兴衰历史周期率的“第二个答案”，确保党永远不变质、不变色、不变味。广大党员干部要勇敢面对“四大考验”，坚决战胜“四种危险”，其中的关键就在于，在推进全面从严治_实践中，培养锻造一支具有斗争精神、勇于自我_的干部队伍。因此，我们要发挥好党组织的组织培育作用，使广大党员干部以强烈的历史主动精神推进自我_，锤炼坚强党性，不断提高“政治三力”。

（三）把握内在要求

提高党员干部“政治三力”最根本的就是要提高党员干部的政治本领。这要求党员干部要在坚定立场中提高政治判断力，在坚持融会贯通中提高政治领悟力，在坚决贯彻落实中提高政治执行力，在学思践悟____思想中不断增强自身的政治担当和本领能力。



在主题教育理论学习研讨会上的发言

主题教育活动开展以来，本人全面遵循“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深入学习了__在学习贯彻____思想主题教育工作会议上的讲话，以及《_**大报告》《党章》《_著作选读》等重要学习资料，对____思想有了更深的认识。下面，结合自身的工作实践，谈几点认识和体验：

一要强化忠诚信仰，切实把政治属性植入灵魂。_领导是_的根本所在、命脉所在，是_各族人民的利益所系、命运所系。王勃曾写道：“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”。就是鼓励人们在任何时候都要有信仰，有信念，有志气、有骨气，并一以贯之，坚持到底。作为党员干部，要心怀“国之大者”，把理想信念作为照亮前进道路的灯塔，把对_追随作为终身理想，坚定不移听党话、跟党走 ……（未完，全文共23005字，当前仅显示4138字，请阅读下面提示信息。收藏《第二批主题教育专题读书班研讨发言材料（共10篇）》）