街道学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育基层党支部书记和党员集中培训工作总结

目录/提纲：……
一、基本情况
二、主要做法
（一）紧抓理论教育，在“学”上下功夫
（二）创新学习形式，在“新”上求突破
（三）强化学用结合，在“实”上出成效
三、主要成效
四、存在问题与原因分析
五、下步工作打算
（一）加强组织领导
（二）改进培训方式
（三）健全制度流程
（四）确保教育投入
……
街道学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育基层党支部书记和党员集中培训工作总结

根据上级组织部门《关于在第二批主题教育期间开展全体党员集中培训的通知》要求部署，为为贯彻落实主题教育工作要求，进一步加强基层党员队伍建设，提升党员队伍整体素质和党组织凝聚力，推动主题教育走深走实，**街道党工委高度重视，结合辖区党员实际情况认真组织开展基层党支部书记和党员集中培训工作，取得了扎实的培训效果，现将工作开展情况总结如下：
一、基本情况
本次培训聚焦_新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，将党的二十大报告、党章、《_新时代中国特色社会主义思想专题摘编》作为基层党组织书记集中轮训和党员集中培训的必学内容，课程类型涵盖理论教育、党性教育、典型教育3个维度，根据辖区党员构成，分为社区党组织、“三新”党组织和机关事业单位党组织3个领域开展，将集中培训与能力提升相结合，实现以
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培训效果 。针对流入党员，就近安排其参加所在党组织对应班次的学习，对流动在外在党员，采取线上发送学习资料形式学习，同时充分利用好学习强国、岛城先锋、灯塔-党建等线上学习课堂，运用海量优质教育优质资源跟进学习党的创新理论。提升理论素养同时，坚持把党性教育与中心工作相结合，科学安排、统筹推进，针对机关党支部、汽车产业链党建联盟等机关企事业单位和“三新”党员，举办“学思想、强党性、重实践、建新功”党性教育活动1场，前往**市党建实训基地开展实地践学，结合党建引领基层治理等重点工作，不断提升素质能力培训，增强工作技能，提高解决问题能力，打造一支高素质基层干部队伍。
（三）强化学用结合，在“实”上出成效。坚持把为民办实事成果作为检验党员教育成效的标准之一，努力让党员在实践中汲取奋进力量，强化责任担当。依托网格党支部党群服务站设立“党员先锋岗”24个，通过提供政策宣传、环境整治、结对帮扶等志愿服务，组织党员帮助社区协调解决工作中的困难和问题。结合“我为发展献良策、解难题、建新功”“立足岗位做贡献”活动，打造“一站式”矛盾纠纷化解平台，凝聚党员网格员、党员志愿者等基层治理力量，帮助把矛盾风险化解在早在小。以社区民意大摸排、“五星”支部创建为契机，发挥网格党员在矛盾纠纷化解、民情民意收集、政策法规宣传、安全隐患排查中的先锋模范作用，提升为民服务质效。集中培训期间，组织党员通过走访入户、开展志愿服务，收集群众意见建议20余条，帮助协调解决群众问题和邻里矛盾纠纷5起。
三、主要成效
街道通过细化集中培训工作方案，明确集中培训带班领导及跟班人员，由街道人大工作室主任带领党建办成立相关工作督导小组，赴9期集中培训会场进行工作指导，确保培训工作守时点、留痕迹，及时纠正学习过程中不足,确保实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、提升作风树形象的目标。将理论研学、专题辅导、红色视听、实地体验等环节贯穿轮训全过程，有效拓展了辖区党员的学习视野、创新了学习形式，在辖区内形成了“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的浓厚氛围，进一步提升了基层党组织的凝聚力和战斗力。
四、存在问题与原因分析
一是个别党组织凝聚力和号召力发挥不明显，个别党员参加集中培训不积极，会场内存在迟到现象；二是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活，由其是针对“三新”党员，工学矛盾处理不及时，存在为确保学习影响其业务进度的情况。
分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理工作责任传导不到位，导致部分党组织对轮训工作重视程度不够，党员教育管理工作还存在薄弱环节；二是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要，培训形式单一，方法简单粗暴，没有充分尊重三新党员实际。
五、下步工作打算
（一）加强组织领导。始终把加强党的领导作为党员教育工作的关键，认真贯彻落实“党要管党”和“从严治党”的方针政策，明确各级党组织书记作为本级党组织党员教育的第一负责人，切实加强对党员教育工作的领导。根据全年工作实际，制定详细的党员轮训实施方案和效果评估，班子成员带头参与党员教育培训，每期培训明确带班领导和跟班人员，实现培训过程的精细化管理。
（二）改进培训方式。制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形 ……（未完，全文共2778字，当前仅显示1766字，请阅读下面提示信息。收藏《街道学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育基层党支部书记和党员集中培训工作总结》）