主题教育学习交流发言材料：坚持以育学为重 勇于担当作为

目录/提纲：……
一、坚持以学育为重，切实增强参加主题教育的政治自觉
一是真正搞清楚为什么要学
二是准确把握学的目标和要求
三是不断增强学的自觉性
二、力求学深悟透，真正把马克思主义看家本领学到手
一是要带着感情学
二是要带着任务学
三是要带着问题学
三、做到知行合一，把学习教育成效落实到各项任务中
一是凝心铸魂，锤炼党性
二是实干担当，促进发展
三是改进作风，强化管理
……
主题教育学习交流发言材料：坚持以育学为重 勇于担当作为

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大提出的重要任务。习近平总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”9月25日市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作领导小组印发了《中共***市委关于在全市深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》。9月28日，按照市档案馆的统一部署，在个人自学主题教育相关文件的基础上，市档案馆组织召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习会，正式开展主题教育活动。根据馆统一安排，我就近期学习收获作交流汇报。
一、坚持以学育为重，切实增强参加主题教育的政治自觉
思想是行动的先导，理论是实践的指南。习近平总书记指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平总书记在学习贯彻习近平新
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、重实践、建新功”，体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，要紧紧围绕开展主题教育的根本任务和5个方面目标，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进，不断深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动主题教育走深走实。
三是不断增强学的自觉性。党性修养不会随着党龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提升，必须在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练中充实提高。市档案馆在开展主题教育中，明确了“以学为先”的要求，采取个人自学与集中学习相结合的方式，定期集中学习习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，并研讨交流；个人自学坚持读原著学原文悟原理，充分利用“学习强国”等平台，搞好学习辅导、应知应会知识答题等，强化理论学习的政治自觉，掀起理论学习热潮，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心入魂。
二、力求学深悟透，真正把马克思主义看家本领学到手
习近平新时代中国特色社会主义思想之所以具有强大真理伟力，是因为它运用科学的思维方式、思想方法研究解决当代中国问题，蕴含着分析判断形势、研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论。我们要带着感情学、带着任务学、带着问题学，全面学习、全面把握、全面落实，真正从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。
一是要带着感情学。《习近平著作选读》生动记录了以习近平同志为核心的党中央领导人民开创中国特色社会主义新时代并不断夺取新胜利的伟大历史进程，集中反映了新时代中国共产党人推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想引领强国建设、民族复兴的真理力量和实践伟力，立体展现了中国共产党致力于推动建设美好世界的中国智慧和中国担当，是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。原原本本、原汁原味地研读《习近平著作选读》收录的147篇重要文章重要著述，学出政治忠诚，学出使命担当，学出实干精神，学出深厚情怀，学出斗争本领，学出清醒坚定，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正做到入脑入心入魂。
二是要带着任务学。坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么。在主题教育中，市档案馆要紧扣习近平总书记关于解决大党独有难题的重大时代命题，认真研读习近平总书记《论党的自我革命》，深刻理解和把握大党独有难题的形成原因、主要表现和破解之道;紧扣习近平总书记关于全面依法_重要论述，认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平法治思想概论》等书，深刻理解和把握习近平关于***工作的指示批示精神和丰富内涵，增强学习的针对性，努力提高学习实效，为促进***工作打下坚实的理论根基。
三是要带着问题学。坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题、勇于解决问题是学习习近平新时代中国特色社会主义思想的助推器。党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，科学回答中 ……（未完，全文共3521字，当前仅显示1779字，请阅读下面提示信息。收藏《主题教育学习交流发言材料：坚持以育学为重 勇于担当作为》）