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教体局长在全县教育行政大会上的讲话

发表时间:2024/1/9 9:35:24
目录/提纲:……
一、要坚决守牢好安全稳定这一底线
一是防学生心理障碍
二是防学生欺凌
三是防性侵
四是防校园安全
五是防yq
六是防溺水
二、要联动培塑好教书育人这一形象
一是规范教师管理
二是规范学生管理
三是规范学籍管理
四是规范收费管理
一要实行报备制
二要严格规范教辅资料的征订
三要宣传解释到位,不要让学生家长产生误解,引发不必要的收费yq
五是规范考试管理
六是规范大校额、大班额的化解
三、要全心践行好思教乐教这一使命
一是要做到“行己恭”
二是要做到“事上敬”
三是要做到“养民惠”
四、要垂范涵养好清正廉洁这一品格
一是要以制度督廉推动校风清明
二要以师德育廉引导教风清正
三要以文化润廉促进校风清净
……
教体局长在全县教育行政大会上的讲话

同志们:
在新年伊始之际,今天召开这次会议,主要基于两个方面的原因,一是按照县委、县政府部署要求,立足谋早谋好,谋划好全年工作盘子;二是通过上任两个多月以来的接触了解及调研谈话,结合自己的所思所悟,与大家交流一些意见与想法,主要向大家表达这么几层意思:
一、要坚决守牢好安全稳定这一底线
作为教体系统,教学是主业,安全是主责,更是底线,安全出现问题,一切工作都归零,甚至是负数。如何守牢好安全稳定防线?我认为,要重点做好“六防”:
一是防学生心理障碍。当前学生心理健康教育问题已成为全社会最为关注的热点话题,近段时期全省乃至我们周边接连发生学生因心理障碍而跳湖、跳楼或离家出走等事件。可以说,学生心理教育比学生防溺水更凶猛,大家一定要引起高度重视,特别是要重点关注那些容易存在心理障碍、心理偏差和心理疾病的单亲家庭学生、特困学生,以及思想品德、行为习惯较差的学生,并落实有针对性的措施,如
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园园长作为校园安全管理和学生保护第一责任人责任,定期进行安全隐患排查,特别关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、无故旷课等异常表现。要全面落实日常管理制度,重点加强寄宿制学校规范管理,从严管理女生宿舍。一旦发现学生遭受性侵害,学校、家长要立即报警并彼此相告,同时学校要及时向上级部门报告。要通过开展家访、召开家长会等方式,提醒家长切实履行对孩子的监护责任,特别是做好学生离校后的监管看护教育工作,发现孩子有异常表现时,双方要及时沟通,采取应对措施。
四是防校园安全。特别是要重点抓好校园食品安全。首先做好食品溯源,要找得到食品供应源头,一旦发生事故有追查的对象与线索,这里提示各学校不要购买容易变质的食品原材料如腐竹、木耳、豆芽等,特别是小摊的菜品不要购买,否则一旦有情况,溯源无法查找,此外,冷食也尽量不要提供;其次要加强与市监局的沟通与衔接,多请他们来指导;第三,一旦发生食品安全事故,要及时报告。此外要协同公安、交警、城管等部门抓好校园周边安全治理。
五是防yq。作为学校只要一开学,总避免不了一些突发事件或事故的发生,但为了避免此类事件被放大,催生一系列关联yq,作为一个学校校长,一定要有政z-m感性,需重点关注公共平台爆料引发yq,乱收费问题yq,人身、食品、心理安全yq,学校管理问题yq,教育公平事件yq(如托关系、找资源让孩子入学)等,切忌不要再出现我们个别学校因收费问题而导致多位家长举报到***网络+平台,造成我们非常被动。对待yq这里提一要求,一旦发生yq,各位校长要第一时间弄清事情真相,第一时间上报,以便上级及时处置。
六是防溺水。重点是要常态化落实“1530”安全教育,即每天中午和下午放学前1分钟、每周五放学前5分钟、双休日和节假日放假前30分钟进行安全提醒和安全教育。
二、要联动培塑好教书育人这一形象
形象关乎个人威信,形象更关乎单位信誉。形象怎么培塑?我认为,除了个人严格要求外,更重要的是制度约束、规范管理。我们教体系统步及面广线长,管理不到位,极易出现这样那样的问题。要重点做好“六规范”。
一是规范教师管理。一方面要加强师资管理。这段时间通过到一些学校调研,普遍反映一些学科教师配备不均衡,特别是音体美、历史、地理专业教师严重不足,甚至出现一些教师个人上几门课的现象。相关股室要加强调研,摸清哪些学校急需哪些专业教师、数量多少?以便在明年招聘中拿出有针对性的招聘计划,做到师资配备相对合理。另一方面要加强师德师风建设。众所周知,教师处于社会焦点对象,前不久发生的**yq、一些教师参与打牌赌博等,都对教师形象、教体系统带来了极其恶劣的影响与抹黑。教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。教育家斯霞曾说过: “要使学生的品德高尚,教师自己首先就应是一个品德高尚的人。”教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是透过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。良好的师德师风绝非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,严于律己,正所谓“师者为师亦为范”。学高为师、德高为范,好老师应该是以德施教、以德立身的楷模,是学生道德修养的镜子;好老师就是要因材施教,用“爱与责任”点亮他们的人生梦想,教会他们责任与担当、坚定与勇毅、感恩与奉献。
二是规范学生管理。各学校要明确“为谁培养学生、培养怎样的学生、怎样培养学生”。首先要强化爱国教 ……(未完,全文共5286字,当前仅显示1856字,请阅读下面提示信息。收藏《教体局长在全县教育行政大会上的讲话》