基层党员干部2024年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

目录/提纲：……
一、存在的问题
（一）学习贯彻党的创新理论情况
一是理论学习抓而不紧
二是理论学习抓而细
三是学习抓而不实
（二）党性修养提高情况
一是政治意识不强
二是大局观念淡薄
三是工作作风不实
（三）联系服务群众情况
一是以人民为中心的主动意识欠缺
二是以人民为中心的服务意识欠缺
三是以人民为中心的奋斗意识欠缺
（四）发挥党员先锋模范作用情况
一是思想认识不够
二是党性锻炼不够
三是履职尽责不够
二、存在问题的原因剖析
（一）思想认识淡化了
（二）党性修养弱化了
（三）担当精神减化了
三、下一步整改措施
（一）抓学习，提素质，在加强政治素养上精准发力
（二）抓觉悟，强锤炼，在强化党性修养精准发力
（三）在强化责任担当精准发力
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基层党员干部2024年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

根据街道党工委的统一安排，我按照规定动作，全面、深入、系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记系列重要讲话精神等，积极参加座谈交流，广泛征求大家的意见建议，悉心查摆自身存在的问题，深入进行党性分析，明确了整改措施。下面，结合此次专题组织生活会主题，将对照检查情况报告如下。

一、存在的问题
（一）学习贯彻党的创新理论情况。一是理论学习抓而不紧。对党的创新理论的学习，重视程度不高，只是粗浅地了解一些梗概、掌握一些皮毛，够用了就行。因为抱有这种应付对凑的形态，对学习的目标计划和任务，没有作为一项重要的政治任务，雷打不动地执行，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，仅仅是走马观换地浏览了一番，没有沉下身子，深入思考、悉心研究创新理论的来龙去脉，一定程度上存在过关思想。二是理论学习抓而细。对创新理论的学习不
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一抓到底的精神和劲头，缺乏撸起袖子加油干的工作作风，主动破解群众难题的责任不强，有时存在被动敷衍、工作懈怠的现状。
（三）联系服务群众情况。一是以人民为中心的主动意识欠缺。尽管能够树牢全心全意为人民服务的宗旨，但在具体执行落实上，服务群众的意识和本领褪色，遇到街道工作的重点和难点，谋划思路不清、调查研究不深，执行落实不强。有时候出现顾此失彼，眉毛胡子一把抓的现象，工作重点不突出，不遵守客观规律，没有真正站在居民群众角度看问题、做决策、办实事，没有把群众的“心上事”当做“上心事”来抓，积极主动的意识欠缺，明显地存在主观主义、官僚主义的倾向。二是以人民为中心的服务意识欠缺。“一切依靠群众，一切为了群众”的观念树得不牢，对联系科室的工作抓的紧，但对包抓社区的各项工作督导检查不够，停留在面上，抓而不实，抓而不强，抓而不细，对一些资料台账检查也是轻描淡写、走马观花，存在敷衍应付的态度。在“结对关爱”行动中，与群众的沟通较少，嘘寒问暖较少，在“扶贫+扶智”方面，缺乏有见地的措施和办法，服务居民群众打了折扣，缩了水。三是以人民为中心的奋斗意识欠缺。对于辖区的各项服务工作，能够身体力行按部就班地做好，但面对群众关心的堵点难点问题，存在畏首畏尾、犹豫不决的倾向，工作不敢上手，怕惹麻烦、怕出乱子、怕出矛盾。对风险挑战性的工作，缺乏科学的研判和分析，不敢主动出击、主动化解、主动担当，踔厉奋发、艰苦奋斗的精神减弱，一定程度上存在“绕推脱”的现象。
（四）发挥党员先锋模范作用情况。一是思想认识不够。作为一名党员，能够发挥自己的潜力和智慧，投入到街道各项工作中，为街道发展赋能蓄势，能够帮助指导党员干部积极成长。在组织协调方面，起到了党员的传帮带作用，但工作思想保守，思路不宽，缺乏创造性开展工作的魄力和勇气，依赖习惯路径和模式套路，存在明显的经验主义和本本主义，对有些嫌麻烦事情习惯交给科室的人员去做，不能亲自操刀，缺乏动真碰硬、真抓实干的作风，存在求稳保底的倾向。二是党性锻炼不够。作为一名党员，能够带头执行“三会一课”制度，严格落实党内政治生活，以普通党员身份参加组织生活会，有时工作紧急繁重时，参加组织生活会和主题党日活动存在应付对凑的态度，麻痹松懈的心理、疲于应付的思想，加强党性锤炼、政治历练和思想锤炼的持久性和恒定性不强，有待于进一步提升。三是履职尽责不够。作为一名党员能够兢兢业业，认真履行岗位职责，扎实完成各项工作任务，做到不拖拉，不甩锅，不埋怨，但工作的标准和要求立得不高，满足于大概、差不多、凑合的标准，应付上级检查多，为民务实少，做表面文章多，解决问题少，对群众的回应不够积极主动。困难和挑战面前，党员急先锋的作用发挥不够，“想在前、干在前、冲在前”的冲劲和猛劲不足，面对瓶颈难题，有时感到力不从心，甚至有歇一歇、停一停的思想。

二、存在问题的原因剖析
（一）思想认识淡化了。由于基层工作年限长，总认为，担任过社区支部书记，工作经验丰富，思想成熟，工作上满足感比较强，政治思想觉悟和政治信念信仰不会出现较大的偏差。由于抱有这种侥幸的心理，对抓学习、提素质、强效能方面用功发力不够，出现了皱褶和滑坡现象。主要原因是，放松了对世界观、人生观和价值观的塑造不成形，对政治理论的学习认识肤浅，重视不够，理论与实践的对接应用不够。
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