关于在全县党纪学习教育中分类推进重点任务的工作提示

目录/提纲：……
一、乡镇街区党（工）委
1、梳理报送案例
2、常态学习剖析
3、丰富警示形式
4、分类阐释解读
5、开展纪律培训
6、学好纪律故事
二、县直部门党组（含学校、国企、医院）
1、梳理报送案例
2、常态学习剖析
3、丰富警示形式
4、分类阐释解读
5、开展纪律培训
6、学好纪律故事
三、基层党组织
1、常态学习剖析
2、发挥基层党组织书记领学导学作用
3、学好纪律故事
四、守牢工作底线
1、严防不当宣传
2、严防“低级红”“高级黑”
3、严防形式主义
……
关于在全县党纪学习教育中分类推进重点任务的工作提示

各乡镇党委，**街道党工委，县委各部委，县政府各部门党组、党委，经济开发区党工委，云蒙湖生态区党委，各人民团体党组，各企事业单位党组、党委（总支、支部）:为推动全县党纪学习教育走深走实，根据市委、县委有关安排部署，现将分层分类推进党纪学习教育有关重点任务提示如下。
一、乡镇街区党（工）委
1.梳理报送案例。进一步梳理完善本地党员干部违纪典型案例，其中，年轻干部、关键岗位干部要占一定比例，由乡镇纪检监察机关审核把关后，于6月3日前报县委党纪学习教育工作专班备案，本单位本系统没有案例的可不梳理。
2.常态学习剖析。坚持把典型案例学习剖析融入日常、抓在经常，从6月份开始到党纪学习教育结束前，要结合理论学习中心组学习，开展“一月一学习”，每月学习一个典型案例，组织成员深刻剖析违纪主客观因素
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党组（含学校、国企、医院）
1.梳理报送案例。进一步梳理完善本单位本系统违纪典型案例，年轻干部、关键岗位干部要占一定比例，报派驻组审核把关后，于6月3日前按党组织隶属关系分别报县直机关工委、县委教育工委、县工信党工委备案，本单位本系统没有案例的可不梳理。
2.常态学习剖析。坚持把典型案例学习剖析融入日常、抓在经常，从6月份开始到党纪学习教育结束前，要结合理论学习中心组学习，开展“一月一学习”，每月学习一个典型案例，组织成员深刻剖析违纪主客观因素，对照检视自身，全面查找违纪风险点，推动以案促改促治。
3.丰富警示形式。坚持把集中学习与实地教育结合起来，党纪教育与党性教育、廉洁教育贯通起来，原则上5月底前，要召开警示教育会，通报一批违_规党纪典型案例。7月上旬前，可结合实际（不作硬性要求），组织本单位或者本系统党员干部，就近就便实地接受教育，原则上不得出市。
4.分类阐释解读。要组织各基层党组织通过党员微信群等及时转发中央媒体和共产党员网、中国干部网络学院、“灯塔－党建在线”等平台发布的权威学习解读文章和网络课程，点对点转发给流动党员、离退休党员等重点_学习。
5.开展纪律培训。6月底前，各单位要组织本单位或者本系统党员干部开展1次纪律培训。会上，单位党委（党组）书记要上一堂专题纪律党课，通报一批本单位本系统典型案例，同时，可邀请纪检监察机关骨干力量对《条例》进行辅导，前期，已单独开展的不再统一组织。
6.学好纪律故事。统筹推进党纪学习教育和“讲故事、学理论”，各理论学习中心组要根据推荐篇目，每月学习1—2个_总书记关于纪律作风建设等方面的故事，在研读故事中感悟伟大思想，学习领袖作风，进一步提升加强纪律建设、模范遵规守纪的行动自觉。
三、基层党组织
1.常态学习剖析。坚持把典型案例学习剖析融入日常、抓在经常，党纪学习教育结束前，要结合“三会一课”、主题党日等，开展“一月一学习”，每月组织党员干部深入学习一个典型案例。其中，6月底前，要开展一次案例剖析，组织党员深刻剖析违纪的主客观因素，对照检视自身，全面查找违纪风险点，推动以案促改促治。农村（社区）、“两企三新”等基层党支部开展案例剖析时，上级党委要派员列席指导，防止出现偏差。
2.发挥基层党组织书记领学导学作用。6月底前，基层党组织书记要结合固定学习日讲1堂纪律党课，结合工作实际，讲明纪律要求，讲活身边案例，讲好认识体会，讲清下步计划和方法举措，确保党员听得懂、感触深、方向明。党课讲稿要报上一级党组织审核把关，防止照本宣科、空洞无物。
3.学好纪律故事。统筹推进党纪学习教育和“讲故事、学理论”，要根据推荐篇目，通过“三会一课”、主题党日等方式，每月学习1—2个_总书记关于纪律作风建设等方面的故事，在研读故事中感悟伟大思想，学习领袖作风，进一步提升加强纪律建设、模范遵规守纪的行动自觉。
四、守牢工作底线
1.严防不当宣传。公开报道党纪学习教育时，不得摘录内部敏感信息，避免涉及容易引发炒作的案例细节，坚决杜绝政治类错误表述。各乡镇街区党（工）委、县直部门单位党组（ ……（未完，全文共2628字，当前仅显示1671字，请阅读下面提示信息。收藏《关于在全县党纪学习教育中分类推进重点任务的工作提示》）