在全县教育高质量发展大会上的讲话

目录/提纲：……
一、深刻认识教育的重要性，凝聚大抓教育的思想共识
（一）_总书记多次强调教育很重要
（二）从基层角度讲，教育向好、全局主动
（三）从**自身看，教育还有不少差距短板
二、突出重点，加快推进教育高质量发展
（一）“建”就是抓学校建设
（二）“教”就是提升教学质量
（三）“学”就是让孩子们学得好
（四）“管”就是优化管理方式
三、凝聚建设教育强县的强大合力
（一）加强党对教育工作的领导
（二）落实教育优先发展战略
（三）营造尊师重教浓厚氛围
（四）加强教体系统队伍建设
……
在全县教育高质量发展大会上的讲话

各位老师、同志们：
百年大计、教育为本。今天我们召开这次高规格、大范围会议，既是一次表彰大会，又是一次加油鼓劲、凝心聚力的动员大会，目的就是在全县上下进一步营造重学兴教、尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师和教育工作者倾心育人、勇争一流，全力建设教育强县，唱响“学在**”品牌，奋力开创**教育高质量发展新局面。
教师是立教之本、兴教之源。长期以来，我县广大教师和教育工作者满怀对教育事业的忠诚，倾注全部智慧和心血教书育人，赢得了社会各界的普遍尊重。今天受表彰的先进个人，是我县教育战线的优秀代表，集中体现了爱岗敬业、严谨治学的职业操守，厚德载物、精心育人的可贵品质，开拓创新、勇于进取的时代精神，甘为人梯、无私奉献的崇高境界。在此，我代表县委、县政府，向受到表彰的同志表示热烈的祝贺，向在座的各位并通过你们，向全县广大教师、教育工作者致以诚挚的问候和衷心的感谢。刚才，举行了建华教育专项基金揭牌仪式，这是我县教育事业发展的一件大事喜事，必将为**教育高质量发展注入新的动力。6个部门作了很好的发言，可以感受到，大家对做好教育工作的信心很足、决心很大，方向明确、措施有力，关键要立说立行、见到成效。下面，我与大家交流几个方面的问题。
一、深刻认识教育的重要性，凝聚大抓教育的思想共识
主要从三个层面来认识。
（一）_总书记多次强调教育很重要。党的十八大以来，_总书记对教育工作发表了一系列重要论述，在不同场合多次强调发展教育的
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略1009字，正式会员可完整阅读）……　
生，几乎每个家庭都与教育紧密相连，只有教育抓好了，解决好老百姓心里的“头等大事”，群众才能对我们满意，推动各项工作才有好的基础和条件。
（三）从**自身看，教育还有不少差距短板。近年来，通过持续抓投入、强基础、促均衡，办学条件、师资力量、教学质量有了很大改善，一批中小学项目投入使用，成功引进首师大附属实验学校合作办学，无论是学前教育、义务教育，还是高中教育、职业教育，都呈现出良好的发展态势。但实事求是的讲，我县的教育事业与发展要求还不相适应，存在诸多“教育之困”，这里我列举几个数据来分析一下我县的教育情况，在全市处于什么位置。文化程度方面，我县常住人口68.7万，占全市的8.2%，但大学（大专及以上）文化程度4.8万人，占全市的5.1%；高中（含中专）文化程度8.6万人，占全市的7.7%，学历人数占比与人口占比差距明显。每10万人口中拥有大学文化人数，全市平均1.1万人，太白湖2.2万人、任城和高新区2万人、**1.4万人，（抛开主城区和**拥有高校的因素）**1.3万人、**1.1万人、**7689人、**7343人，我县6922人，仅为全市的63%，居全市第11位，居民受教育程度偏低、劳动力素质不高的短板突出。教学成绩方面，2022年中考成绩在全市排第11名，进入全市前一百名的一个没有，前一千名有23人，仅占2.3%，前两千名有75人，占比3.8%；全县2022年夏季高考本科上线1590人、重点本科上线459人，分别占全市的5.4%、5.8%，本科上线率居全市第10名，优秀学生的比例不高，尖子生、高分段学生数量少。群众对教育满意度方面，2021年在全市11个县市区中居第10位，全省第64名，2022年在全市居第7位，全省第71名。初步估算，我县每年大约近千名学生外流，到**、**、**等外地上学，这说明，教育状况与群众期盼还有不少差距。**作为孔子初仕地，自古以来就有崇文重教、尚学兴教的传统，更应该教育昌盛、文教发达，更应该出名师、出名校、出人才。所以，我们要坚定不移、旗帜鲜明地大抓教育，以更高站位、更宽视野、更远眼光谋划教育发展，把教育放在重中之重、优先发展的战略地位，不仅要成为义务教育强县，还要成为职业教育强县、终身教育强县、人力资源强县，让教育为高质量发展提供更强有力的支撑。
二、突出重点，加快推进教育高质量发展
主要是抓好“建教学管”四个方面。
（一）“建”就是抓学校建设。一是抓城乡均衡。根据新型城镇化发展规划、学龄人口变动趋势，推动校点布局与人口流向、师资力量和就学需求对应。实施公办幼儿园扩容工程，鼓励民转公，推进城区4所幼儿园建设，增加学位900个。完成东南片区九年一贯制学校、第一实验中学综合楼等4处中小学项目建设，新增学位6300个，缓解学位需求供给矛盾。加快实施泉河新城片区教育项目，规划建设**一中新校区、东城小学等4所学校，结合“强镇筑基”试点，优化整合7所农村小规模学校，持续解决“乡村弱、城镇挤”的问题，让学生就近上得了好学校。二是抓校际均衡。对照义务教育优质均衡发展县创建指标，投资5.5亿元实施36个薄弱环节改善和能力提升工程，推进初中实验仪器设备提升，改扩建校舍15万平方米、室外场地25万平方米、实验室10所，改造提升1226间教室照明条件，对全县心理实验室（咨询室）进行升级改造，新改建10所实验室，确保生均教辅用房、教学仪器设备等7项指标全部达标，实现优质教学资源普惠共享。三是提高学校建设标准。要考虑怎么把学校建的安全、实用、经济、美观，确保学校符合各个学段学生身心发展特点，体现**特色，真正建成老百姓心目中的好学校。以创建**省“智慧教育示范区”为契机，加快布局新基建，推广“学在**”智慧教育平台，拓展“互联网+”应用场景，确保智慧校园覆盖率达到80%。要以大格局、大境界谋划教育项目，把县域中小学、软硬件全部考虑进来，周边道路水系等配套应纳尽纳，整体进行包装打造，吸引央企国企投资。围绕圣泽中学、建华中小学、励才职业中专、产学研实践基地项目等布局公共服务设施、商业综合体、技术研发中心，加快推进东北教育片区建设。四是保障入学公平。就是招生要公平、公正、公开，尤其是学区划片的问题，要坚持“相对就近、统筹调剂、免试入学”的原则，在结合家校距离、学校学位数量、小区适龄入学儿童数量等方面的基础上，充分征求群众意见，拿出真正让群众认可和信服的标准。要争取在全市率先做到真正没有“学区房”，这并不是说通过行政手段强制取消学区划分，而是让社会不再需要学区房，甚至说我们**处处都是“学区房”。
（二）“教”就是提升教学质量。老百姓想尽一切办法选学区、选学校、选班级，实际上就是想跟一个好班主任、有一个好老师。一是把好教师入口关。现在，我县学科、年龄等结构性失衡问题还比较突出，特别是每年还有很多教师转岗、流失，依然存在青黄不接、专业不专的问题。要全县“一盘棋”抓好教师“选育管配”，加大师范类院校和名校毕业生招考力度，探索实行校招方式，落实优秀教师回引政策，新招聘教师350人，实现年龄、学历、学科结构“三优化”，专任教师持证上岗率达到100%。二是提升教师素质。首师大教育集团与我们洽谈合作时，有句话我深有体会，“选派名校长、名教师来**主要是培养优秀校长、优秀老师，本地的名校长、名教师成长起 ……（未完，全文共8453字，当前仅显示2833字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县教育高质量发展大会上的讲话》）