在区庆祝第39个教师节座谈会上的讲话

目录/提纲：……
一要更好推动学前教育普及普惠
二要优化义务教育资源配置
三要抓好普高教育
四要提高职业教育水平
五要以“名师名校”建设为牵引打造**教育品牌
六要办好特殊教育
一要凝聚强大合力
二要主动担当履责
三要营造浓厚氛围
……
在区庆祝第39个教师节座谈会上的讲话

各位老师、同志们：
年年春华秋实，岁岁桃李芬芳。在这硕果累累，洋溢丰收喜悦的金秋时节，我们欢聚一堂，隆重庆祝第39个教师节，表彰全区教育战线上涌现出来的先进典型，展现广大教师和教育工作者爱国奋斗、立德树人的精神风貌，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神、鼓足干劲，奋力开创**教育中心核心区建设新局面。在此，我代表**区委、区政府向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向心系教育的离退休老教师致以崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持**教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！
一直以来，**区坚持教育优先发展地位不动摇，致力于办好人民满意的教育，围绕**教育中心核心区建设，推动教育公平发展、均衡发展、优质发展、创新发展，**教育事业取得长足进步，学前教育基本达到“60 90”目标【普惠性幼儿园在园幼儿占比达到90%，公办幼儿园在园幼儿占比达到60%】，培育省级义务教育优质发展共同体领航学校**所，省级示范幼儿园**所，先后获得全国规范化家长学校实践活动实践区、省政府教育成果一等奖等殊荣。双名队伍，教育质量呈上升态势，今年高考本科上线**人，**职业职高对口高考上线率创历史新高，**名考生进入全省前20，全市中考状元花落**七中
……（新文秘网http://www.wm114.cn省略916字，正式会员可完整阅读）……　
省委围绕加快推进教育现代化，提出教育强省建设目标，对如何办好人民满意的教育作出明确要求。市委着眼**教育振兴、教育提质，进一步明确了**教育中心打造目标，找准了推动**教育高质量发展的方向和路径。
全区上下要深入学习贯彻_总书记关于教育的重要论述和来川视察重要指示精神，全面贯彻落实省委和市委决策部署，坚决扛起建设**教育中心核心区的历史使命，以高度的政治自觉抓好教育改革发展，推动教育发展振兴，真正办好家门口的学校，办出家门口的名校，进一步提升人民群众对教育服务的获得感、满意度。
第二，举全区之力办好人民满意教育，推动**教育中心核心区建设全面提速、整体成势
客观审视**教育发展，虽然有了长足进步，但离建成“**教育中心核心区”，还有很多工作要做，特别是广大群众对教育质量的要求越来越高，对让更多学子考入名校，对留住优质生源、优秀教师等问题的期盼和呼声也越来越强烈。这就要求我们必须举全区之力、集全区之智，坚持问题导向，全力补齐短板，努力实现教育教学水平有大的提升，让学生们共享公平而有质量的教育。
一要更好推动学前教育普及普惠。去年城市更新誓师大会召开后，我们紧扣“**教育中心核心区”建设目标，下大力气解决“入园难”问题，截至到今天已经新增公办幼儿园学位800个，学位总量达到6000余个，基本能满足幼儿入学需求。但从实际运行来看，资源分布不均、覆盖不广等问题还是比较突出，要完全实现普及普惠目标还有一段路要走。因此，我们要深入实施学前教育三年行动，加大专项投入，优化幼儿园布局【青江幼儿园、**幼儿园、第十幼儿园、多营镇幼儿园、八步镇幼儿园、南郊幼儿园等6所幼儿园建设要加快进度】，进一步扩大公办学前教育资源总量和覆盖面，确保2025年顺利通过学前教育普及普惠县省级评估、国家认定。同时，在现阶段公办园不能完全满足普及普惠要求的情况下，要把普惠性民办园作为有力补充，进一步加大对普惠性民办园的扶持力度。
二要优化义务教育资源配置。目前，全区超规模办学的学校有4所【**小学、**新华、**光华、实验小学】，全部集中在城区。反之，规模不足200人的学校有5所【****、**二小、**三小、**中心小学、**中心小学】，25人以下的教学班有35个，全是农村学校。由此可见，城区学校“强而挤”、农村学校“弱而空”现象在**还比较突出，直接暴露出我区义务教育资源供给不充分、配置不均衡的问题。要建立健全义务教育均衡发展保障机制，努力促进义务教育学校在办学条件、办学经费、师资配备、管理水平、教育质量、办学水平等方面优质均衡，逐步消除“择校”现象，解决大班额问题，实现从“有学上”到“上好学”的转变。要认真做好进城务工子女、贫困家庭子女、留守儿童就学工作，着力缩小城乡学校办学差距，提高均衡发展水平，为高中阶段教育提供更多优质生源。
三要抓好普高教育。社会各界对教育质量的关注更多体现在高考，特别是有没有考上清华、北大等985名校，成为广大群众衡量教育质量高不高的主要标志。从今年的高考情况看，**区拔尖人才的培养依旧是个问题。要在留优培优上下功夫。生源质量很大程度上决定了教育质量。近两年，尽管优质生源留雨人数持续增长，但特优生的流失问题仍未得到根本解决。当前，国家和省上正严格推行“公民同招”“属地招生”有关措施，“留优”作用明显。教育部门要认真研究，学习借鉴先进地区做法，结合实际创新举措，全力留住优质生源。要发挥好教科研作用。教科研部门要扛起教学质量提升的大旗，发挥教育智库作用，加强教育关键问题研究，使教科研部门成为名师孵化器，教研员成为教师引路人。要积极融入成渝地区双城经济圈研训机构“10+20”共同体建设，进一步密切与重庆**、宜宾**等共同体单位在师资培训、教育科研、资源建设上的交流合作，逐步缩小与教育发达地区的差距。
四要提高职业教育水平。职业教育对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉具有重要意义。职业教育是面向市场的就业教育，专业对口很重要。目前，我区职业高中“空、小、散、弱”问题突出，产教融合不够，对学生的吸引力不强【截至目前，我区职业高中在校生规模仅500人左右，远远低于全省校均3000人的发展目标】。要加快建立紧密对接产业链、创新链的专业体系，鼓励发展铁路运输、物流调配等涉铁专业【研究显示，川藏铁路建设将带动非金属矿采选、电器、机械及器材等近30个产业发展，预计将新增就业岗位5000个】。同时，要全面推广企业和职业院校“双元”育人的现代学徒制，加大产教融合实训基地建设力度，建设开放共享、具有辐射引领作用的产教融合实训基地，通过订单式、定制式人才培养和职业培训，打通产业链和教育链的通道。
五要以“名师名校”建设为牵引打造**教育品牌。建设**教育中心核心区，必须形成强有力的拳头品牌，提升**教育的核心竞争力 ……（未完，全文共5580字，当前仅显示2572字，请阅读下面提示信息。收藏《在区庆祝第39个教师节座谈会上的讲话》）