县应急局在2024年全市秋冬季森林防火工作推进会上的汇报发言

目录/提纲：……
一、构建“一张体系”，强化森林防火组织架构
二、坚守“六个阵地”，筑牢森林防火安全防线
（一）林区入口阵地
（二）重点林区阵地
（三）居民村落阵地
（四）农事活动阵地
（五）祭祀活动阵地
（六）旅游景区阵地
三、把控“四类关键”，精准发力森林防火工作
（一）关键区域_
（二）关键时段防范
（三）关键人群监管
（四）关键环节把控
四、推进“五项教育”，提升全民森林防火意识
（一）学校教育
（二）社区教育
（三）农村教育
（四）企业教育
（五）新媒体教育
五、强化“四种保障”，夯实森林防火工作基础
（一）队伍保障
（二）物资保障
（三）资金保障
（四）制度保障
……
县应急局在2024年全市秋冬季森林防火工作推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：
大家好！在全市秋冬季森林防火工作的关键时期，**县应急局秉持高度的责任感与使命感，坚决贯彻“预防为主、积极消灭”的森林防火战略方针，精心构建并全力推行“16454”（一张体系、六个阵地、四类关键、五项教育、四种保障）森林防火工作机制，全方位强化责任落实，多举措深入推进森林防火各项任务，全力以赴守护全县的森林资源与人民群众的生命财产安全。现将**县应急局相关工作情况详细汇报如下：
一、构建“一张体系”，强化森林防火组织架构
**县着力打造全方位、多层次的森林防火组织体系。在县级层面，成立了以县长为指挥长，应急、林业、公安等多部门主要负责人为成员的森林防火指挥部，负责统筹规划、协调指挥全县的森林防火工作。指挥部定期召开联席会议，对森林防火形势进行深入分析研判，制定科学合理的防控策略与应急预案。在乡镇层面，建立了乡镇森林防火指挥所，由乡镇长担任所长，整合乡镇干部、林业站工作人员、公安派出所民警等力量，具体负责本乡镇的森林防火日常工作，包括火灾隐患排查、火源_、应急处置等任务。在村级层面，设立了森林
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村委会报备，在指定的时间、地点，在专人监管下进行用火作业，用火完毕后确保火种完全熄灭，防止因农事用火引发森林火灾。
（五）祭祀活动阵地
在清明节、中元节等传统祭祀节日期间，**县提前部署，在各公墓、坟场等祭祀集中区域设置森林防火宣传点，发放鲜花等文明祭祀用品，倡导群众采用鲜花祭祀、网络祭祀等文明祭祀方式，取代传统的烧纸、焚香等易引发火灾的祭祀行为。同时，组织人员在祭祀区域进行巡逻，加强对祭祀用火的监管，对违规用火行为及时制止并进行教育处罚，确保祭祀活动安全有序进行。
（六）旅游景区阵地
**县拥有众多风景秀丽的旅游景区，森林资源丰富。在各旅游景区，设立了森林防火宣传标识牌1000余块，利用景区广播、电子显示屏等设施滚动播放森林防火宣传信息。景区工作人员在游客购票、入园等环节，对游客进行森林防火宣传教育，提醒游客不要在景区内吸烟、野炊等违规用火行为。同时，加强景区内森林区域的巡查力度，及时发现和处理火灾隐患，保障游客和景区森林资源的安全。
三、把控“四类关键”，精准发力森林防火工作
（一）关键区域_
对森林火灾高发的山林结合部、偏远山区、自然保护区核心区等关键区域，加大巡查力度和_强度。增加护林员数量并优化巡护路线，确保每天对关键区域进行全覆盖巡查。在高火险天气期间，对部分关键区域实行封闭管理，严禁无关人员进入，有效降低人为因素引发森林火灾的风险。
（二）关键时段防范
针对秋冬季气候干燥、风大少雨等特点，以及春节、重阳节等节假日期间群众进山旅游、祭祀活动增多的情况，将这些时段列为森林防火关键时段。在关键时段来临前，提前发布森林防火预警信息，组织开展森林防火专项检查，对发现的火灾隐患及时整改。在节假日期间，全体森林防火工作人员取消休假，坚守岗位，加强值班值守和应急处置准备，确保在关键时段森林防火工作万无一失。
（三）关键人群监管
对痴、呆、聋、哑、精神病人等“五类特殊人群”以及林区周边的中小学生等关键人群进行重点监管。与“五类特殊人群”的家属签订监管责任书，督促家属切实履行监管责任，防止其因行为失控引发森林火灾。在中小学校开展森林防火“进课堂”活动，通过举办主题班会、发放宣传资料、观看森林防火教育片等形式，提高中小学生的森林防火意识，并通过“小手拉大手”活动，带动家庭共同参与森林防火。
（四）关键环节把控
在森林防火工作中，注重对火源管理、火灾预警、应急处置等关键环节的把控。在火源管理方面，严格执行野外用火审批制度，对生产性用火和非生产性用火进行分类管理，规范用火行为。在火灾预警方面，加强与气象部门的合作，建立气象信息共享机制，及时掌握天气变化情况，根据气象条件发布森林火险预警信息。在应急处置方面，完善应急预案，定期开展应急演练，提高应急救援队伍的实战能力，确保在火灾发生时能够迅速响应、科学扑救，最大限度减少火灾损失。
四、推进“五项教育”，提升全民森林防火意识
（一）学校教育
与教育部门联合，将森林防火知识纳入全县中小学校教育课程体系。编写适合中小学生的森林防火教材和读本，组织专业教师进行授课。开展森林防火主题征文比赛、绘画比赛、演讲比赛等活动，激发学生学习森林防火知识的兴趣，培养学生的森林防火意识和责任感，通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
（二）社区教育
在全县各社区开展森林防火宣传教育活动，通过举办森林防火知识讲座、社区文艺演出、发放宣传资料等形式，向社区居民普及森林防火知识。利用社区宣传栏、电子显示屏等宣传阵地，定期发布森林防火信息和警示案例，营造浓厚的森林防火社区氛围，提高社区居民的森林防火意识和自我保护能力。
（三）农村教育
结合乡村振兴战略，将森林防火教育纳入农村精神文明建设内容。组织农村文化工作队编排森林防火文艺节目，深入农村开展巡回演出。利用农村广播“村村响”工程，每天定时播放森林防火知识和法律法规。在农村集市、文化广场等人员密集场所，设置森林防火宣传咨询点，接受群众咨询，解答群众疑问，提高农村群众对森林防火工作的认识和支持。
（四）企业教育
针对林区周边的木材加工企业、旅游企业等，开展森林防火专项教育活动。组织 ……（未完，全文共4229字，当前仅显示2228字，请阅读下面提示信息。收藏《县应急局在2024年全市秋冬季森林防火工作推进会上的汇报发言》）