在学校预备党员转正前集体谈话会上的讲话

目录/提纲：……
一、深化理论武装，争做_新时代中国特色社会主义思想的笃行者​​
一是构建常态化学习机制
二是坚持学用结合、知行合一
三是创新学习载体，提升实效性
二、淬炼政治品格，争做对党绝对忠诚的坚定捍卫者​​
一是筑牢信仰根基
二是强化政治担当
三是提升政治能力
三、深耕育人使命，争做立德树人的“四有”好老师践行者
一是坚守师德师风底线
二是提升教书育人本领
三是厚植教育家情怀
四、严格自我革命，争做清正廉洁、先锋示范的标杆​​
一是严守纪律规矩
二是涵养优良作风
三是发挥“头雁效应”
……
在学校预备党员转正前集体谈话会上的讲话

同志们：
今天我们在这里召开党员转正前集体谈话会，既是落实党章规定、加强党员队伍建设的重要制度安排，也是对预备党员政治品格、思想觉悟的现实检验。在过去的考察期内，各位同志以党员标准严格要求自己，在教学科研、管理服务等工作中主动担当作为，展现了新时代青年党员的良好风貌。
刚才，四位预备党员同志结合自身实际，从思想、生活、学业、工作四个维度作了真诚恳切的汇报。你们用朴实的语言、鲜活的事例和扎实的行动，展现了新时代青年党员的责任担当和精神风貌。
**同志，从入党积极分子到预备党员期间，始终坚持用党的创新理论武装头脑，主动参与“青年马克思主义者培养工程”，在党史学习教育中带头讲党课、编手册，特别是在学习党的二十大报告中撰写的1.5万余字读书笔记，充分体现了思想淬炼的深度。更难能可贵的是，你能够将理论学习转化为实践认知，在“校园yq引导”“师生思想动态调研”等工作中主动发声、积极建言。希望你在转正后，继续以“学思用贯通、知信行统一”的标准要求自己，既要当好理论学习的“排头兵”，更要成为思
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出四点具体要求。这既是组织对大家的殷切期望，也是推动学校高质量发展的现实需要。希望大家以更高的标准自我鞭策，在实践中锤炼党性、增长才干，真正成为师生信赖的先锋力量。
一、深化理论武装，争做_新时代中国特色社会主义思想的笃行者​​
_总书记指出：“政治上的坚定源于理论上的清醒。”加强理论学习是党员终身课题，更是新时代赋予教育工作者的政治责任。四位同志要始终把学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学深悟透中筑牢信仰之基、校准行动坐标。
一是构建常态化学习机制。要依托“三会一课”、主题党日等制度，原原本本研读《中国共产党章程》，逐字逐句领会党的二十大报告精神，将党章要求内化为日常言行的标尺。学校党委将定期组织党章知识竞赛、理论测试等活动，检验学习成效。建议四位同志制定个人学习计划，每月撰写一篇结合教学科研的心得体会，主动在支部会上分享感悟。例如，马克思主义学院教师可将党的创新理论与思政课教学深度融合，开发“_新时代中国特色社会主义思想案例库”；行政岗位同志则需将理论学习成果转化为服务师生的务实举措，如优化办事流程、提升管理效能。
二是坚持学用结合、知行合一。理论学习的最终目的是指导实践。当前，学校正推进“双高计划”建设，迫切需要党员教师在课程思政改革、产教融合中主动破题。例如，参与“课程思政示范课”建设的同志，应深入挖掘专业课程中的思政元素，探索“党建+专业”育人模式；科研工作者要聚焦国家战略需求，将党提出的“新质生产力”“乡村振兴”等理念融入课题研究，力争在关键领域实现突破。学校将设立“党员创新工作室”，鼓励大家在破解难题中检验理论学习成果。
三是创新学习载体，提升实效性。除传统学习方式外，要善用“学习强国”“共产党员网”等平台，结合“微党课”“读书沙龙”等形式开展学习。例如，青年教师可组建线上学习小组，分享“_总书记与青年对话”系列短视频的观后感；基层党支部可组织“红色教育基地云参观”，通过沉浸式体验增强学习感染力。学校党委计划每季度举办“理论联学”活动，邀请校外专家解读政策，帮助党员拓宽视野、深化认识。
二、淬炼政治品格，争做对党绝对忠诚的坚定捍卫者​​
对党忠诚是党员的首要政治品质。四位同志要始终把政治建设摆在首位，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
一是筑牢信仰根基。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，把共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想统一于教育教学实践。面对错误思潮，要敢于亮剑发声。例如，在课堂或网络空间中，若遇到歪曲党史、诋毁英雄的言论，必须旗帜鲜明地进行批驳，引导学生树立正确历史观。学校将把政治表现纳入党员考核，对在大是大非问题上态度模糊的同志及时约谈提醒。
二是强化政治担当。忠诚不是口号，而是体现在关键时刻的挺身而出。疫情防控期间，许多党员教师主动承担线上教学、核酸检测等任务，展现了“我先上”的担当精神。未来，面对学校改革中的难点堵点，如绩效分配改革、学科评估迎检等，希望大家继续发扬斗争精神，带头攻坚克难。例如，在推进“智慧校园”建设时，信息中心党员要主动对接需求，确保技术服务与师生期盼同频共振。
三是提升政治能力。要善于从政治上看问题，在复杂环境中保持清醒头脑。例如，在制定人才培养方案时，需充分考虑“为党育人、为国育才”的政治要求，强化课程的思政功能；在对外交流合作中，要严守意识形态纪律，坚决抵制_不良文化的_。党委组织部将定期开展政治能力专题培训，通过案例分析、模拟演练等方式提升党员的政治判断力、领悟力和执行力。
三、深耕育人使命，争做立德树人的“四有”好老师践行者
教育是国之大计、党之大计。作为高校党员教师，四位同志要始终牢记_总书记提出的“四有”好老师标准，将个人成长融入学校高质量发展大局。
一是坚守 ……（未完，全文共3963字，当前仅显示2087字，请阅读下面提示信息。收藏《在学校预备党员转正前集体谈话会上的讲话》）