领导班子成员2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施

领导班子成员2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施

问题1.在学习贯彻中央八项规定精神过程中，仍存在理论学习系统性不足、学用结合不紧密的问题。具体表现为组织学习教育时创新形式不够，仍以会议传达、文件领读等传统方式为主，运用专题研讨、案例教学等深入解读较少；对规定的历史脉络、实践要求和新时代内涵阐释不够深刻，导致部分干部停留在字面理解层面，未能将政治要求有效转化为行为自觉；推动理论学习向实践成果转化的机制不够完善，个别干部存在重痕迹管理、轻实际效果的现象，作风建设常态化长效化水平还需进一步提升。

整改措施：一是健全理论学习机制。细化班子成员个人与集体学习计划，每周固定半天开展集中学习，重点研读中央八项规定精神原文、_总书记关于作风建设的重要论述，同步建立“线上学习打卡+线下笔记抽查”制度，督促利用业余时间补足自学短板，确保理论学习全覆盖、常态化。二是深化研讨促学用转化。每月召开专题交流研讨会，班子成员结合分管领域工作，围绕“优化营商环境”“基层减负增效”等主题，带头分享学习心得、剖析典型案例，重点查摆“重业务轻思想”“学用脱节”等问题，形成问题清单项，逐项制定整改台账，明确责任人和完成时限。三是强化督导压实责任。建立“班子成员包联督导”机制，定期对分管部门学习落实情况开展检查，将作风建设学习成效纳入年度述职评议和绩效考核，对敷衍应付、整改不力的单位进行约谈通报，推动学习教育成果转
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入户走访实践周”“民生难题研讨交流会”等活动，推动干部在征地拆迁、信访调解等场景中提升群众工作能力。二是完善满意度评价机制。制定《群众满意度考核实施细则》，每季度对住建、医保等12个重点部门开展“服务效能体检”，通过“扫码评价+社区恳谈会+12345工单分析”多维采集群众意见，考核结果按30%权重计入年度绩效，对连续两次排名后三位的单位实行“一把手”公开检讨及专班驻点整改。三是优化诉求响应流程。推行“阳光政务”行动，要求全县干部在村（社区）公示栏、政务服务网公开职务及联系电话，建立“接诉即办”平台，实行简单问题3日内办结、复杂问题7日内制定解决方案并全程公示进度，对超期未办结事项启动纪委督办程序，倒逼干部变“被动接访”为“主动解题”。

问题4.一是精简会议、改进会风的制度刚性有待加强，有时因议题统筹不足导致会议时间偏长、效率不够理想；二是会议筹备审核机制不够严实，少数会议存在准备工作不充分、研究事项不聚焦现象，个别交流发言存在空话套话偏多、贴近实际不足的问题；三是跟踪督办闭环体系仍需完善，虽已大幅压缩会议频次，但针对重部署轻落实、部分议题议而不决等问题，仍需健全高效务实的落实机制；四是对各级干部的会议纪律要求抓得不够严，仍有极少数干部存在迟到早退、精神懈怠现象，一定程度上影响了决策执行质效。

整改措施：一是刚性规范会议制度。出台《精简会议十项规定》，明确“无实质内容会议不开、可合并会议单独不开”原则，严格实行会议计划审批和“无会周”机制，每月最后一周不安排全县性会议。全县工作例会时长控制在*小时内，综合性决策会议不超过*小时，推行“迟到席”制度和超时叫停机制。二是全流程优化会议效能。建立“预审-筹备-督办”闭环，要求办会单位提前2天报送议程及背景材料，推广“线上预审系统”收集部门意见；严格限定列席范围，实行“议题关联度”审查，减少陪会现象；推行“主持人负责制”，要求会前明确发言时限，采用“倒计时提醒”“站立式汇报”等方式压缩空话套话，确保三分之二以上时间用于实质性讨论。三是强化决议落实跟踪。实行“24小时纪要签发”制度，明确责任单位、完成时限及验收标准，由县委督查室建立专项台账，每半月通报落实情况；对逾期未办结事项启动“黄红牌”预警，挂牌问题整改情况按15%权重纳入年度考核，切实杜绝“会上热、会后冷”现象。

问题5.部分领导班子成员在公务接待管理中存在标准执行不严的情况，个别单位仍存在一定程度的超标接待现象。主要表现为对接待标准把握不够精准，偶有超规格安排餐饮住宿的行为；在接待过程中存在餐饮配置不够合理现象，菜品数量调控不够科学，存在少量浪费倾向；对接待经费使用的审核把关还需进一步加强，对"厉行节约"理念的贯彻尚存薄弱环节；对中央八项规定精神在基层的延伸落实还缺乏系统规范的制度约束，部分干部仍存有"人情消费"等惯性思维。这些问题虽属个别现象，但容易造成财政资金低效使用，也给单位作风建设带来隐患。

整改措施：一是健全制度规范体系。修订《公务接待管理办法》，组织接待办、机关事务中心等部门开展专题培训，重点解读同城不接待人均餐标不超过*元等15项刚性条款，编制《公务接待负面清单30条》发放至预算单位。二是强化全流程_。推行双审核双备案机制，接待前须填报《公务接待审批单》，注明来访单位、事由、人数及预算明细，经单位主要负责人和分管县领导签字后报财政局备案；实行定点接待、刷卡结算模式，杜绝现金支付。三是构建立体监督网络。建立“季度审计+随机抽查”制度，由审计局牵头每季度开展专项审计，重点核查公函、审批单、菜单、发票匹配性，实行接待费用双公示，既在单位内部公示，又通过政务网向社会公开；设立四风问题监督专线，将违规接待举报核查时限压缩至5个工作日，查实问题纳入党风廉政建设考核。

问题6.一是个别班子成员在推动部门协同中履职尽责不够到位，对分管领域部分业务交叉事项的职责边界划分不够清晰明断，偶有简单套用现有分工文件而未结合工作实际主动协调化解矛盾的情况。二是存在本位主义思想倾向，面对需要多部门联合处置的复杂问题时，有的同志仍习惯性依赖传统流程，存在机械照搬制度条款而忽略实际效能的现象，主动跨前一步牵头解决的意识有待加强。三是工作质效督导机制仍需完善，对于群众反映的办事环节衔接不畅问题，虽建立了常规沟通渠道，但有时跟踪问效不够及时，导致个别民生事项出现延迟办理情况。这些现象反映出在担当作为和工作精细化水平上仍有提升空间。

整改措施：一是系统梳理职责体系，组织36个部门开展岗位职能排查，编制涵盖285个岗位的《权责清单》，明确工作内容、流程节点及办结标准，10月底前完成全员岗位责任书签订；二是构建闭环问责机制，出台《履职问责实施办法》，对因推诿塞责导致工作延误的，实行“一事三查”，同步追究经办人、科室负责人和分管领导责任，建立典型案例季度通报制度；三是实施协同效能提升工程，每季度开展“跨部门联合实训”，通过重点项目联审、突发事件模拟处置等实战演练，配套建立“协作积分”考评体系，将考核结果与年度评优、职级晋升直接挂钩，目前已推动18项“一件事一次办 ……（未完，全文共5944字，当前仅显示2740字，请阅读下面提示信息。收藏《领导班子成员2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施》）