2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育作风建设专题党课讲稿8000字

目录/提纲：……
一、深刻领会_总书记关于加强党的作风建设的重要论述
二、深学笃行宝贵经验，以历史主动精神推动作风建设迭代升级
三、推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实
（一）持续深入学，推动入心见行
（二）持续全面查，找准问题不足
（三）持续抓好集中整治，推动解决问题
（四）坚持常态长效，抓好建章立制
（五）加强组织领导，注重宣传引导
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2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育作风建设专题党课讲稿8000字

同志们：

党中央决定自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是_总书记亲自谋划、亲自部署的重大政治任务，充分体现了党中央持之以恒推进全面从严治党的坚定决心。_总书记多次发表重要讲话、作出重要指示批示，为我们开展好学习教育提供了根本遵循。这次学习教育，既是巩固拓展主题教育成果、深化党纪学习教育的必然要求，也是密切党群干群关系、夯实党的执政根基的关键举措，更是以优良作风护航中国式现代化的现实需要。作为基层党员干部，我们必须深刻认识这次学习教育的政治意义和实践要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以高度的政治自觉抓好贯彻落实，确保学习教育取得扎实成效，为推动县域高质量发展提供坚强作风保障。

一、深刻领会_总书记关于加强党的作风建设的重要论述

党的十八大以来，_总书记以深邃的历史视野和强烈的使命担当，围绕加强党的作风建设发表了一系列重要论述，系统回答了新时代作风建设“为什么抓、抓什么、怎么抓”的根本问题。今天，我们结合学习教育要求，从六个方面深刻领会_总书记重要论述的核心要义，为推进全县作风建设筑牢思想根基。

第一，以“生死存亡”的政治站位，领会作风建设的重要意义。_总书记深刻指出，“党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡”。这一论断振聋发聩！回顾党的百年历程，从延安_到
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分管领域作风问题“签字背书”；年轻干部要上好“作风第一课”，系紧廉洁“风纪扣”。

二、深学笃行宝贵经验，以历史主动精神推动作风建设迭代升级

党的十八大以来，深入贯彻中央八项规定精神的实践成果，既是新时代全面从严治党的生动注脚，更是新征程深化作风建设的行动指南。我们要从历史性成就中汲取智慧力量，从规律性经验中把握实践逻辑，将“六个必须坚持”融入血脉、化为行动，以更高站位、更实举措推动作风建设向纵深发展。

一要深悟“以上率下”的政治逻辑，在示范引领中凝聚合力。_总书记以“我将无我”的崇高境界带头执行中央八项规定，中央政治局以上率下立标杆，形成了“头雁领航、群雁齐飞”的生动局面。县委班子要传承这一政治基因，严格落实《领导干部作风建设责任清单》，推行“三带头三示范”行动：带头开展“四不两直”调研，每年深入田间地头、企业车间蹲点调研不少于60天，示范破除“盆景式调研”“扎堆式走访”；带头执行公务接待“三定三禁”制度（定标准、定场所、定流程，禁超标接待、禁违规饮酒、禁土特产随礼），示范抵制享乐奢靡之风；带头签订《基层减负承诺书》，严控会议文件、督查考核总量，示范整治形式主义顽疾。通过“关键少数”的躬身践行，带动全县党员干部校准行为坐标。

二要把握“人民至上”的价值内核，在为民实践中检验成色。中央八项规定改变中国的根本密码，在于始终紧扣“密切党同人民群众血肉联系”这条生命线。我们要深化“一线工作法”，组织千名党员干部开展“进百村、访万户、解万难”专项行动，建立“民情日记—问题清单—整改台账—成效公示”闭环机制，重点解决教育医疗、养老托幼、农田水利等领域的“急难愁盼”。推广郯城县“田间党建”经验，在春耕秋收等关键节点，组织农技党员志愿者下沉合作社、家庭农场，开展“垄上问需”“车间问策”活动，将作风建设成果转化为“粮食增产、农民增收”的实际成效。针对群众反映强烈的“窗口作风”问题，推行“局长走流程”“科长坐窗口”制度，推动审批服务提速30%以上，用干部的“服务指数”提升群众的“幸福指数”。

三要筑牢“制度治党”的坚固防线，在系统施治中巩固成果。十年作风建设实践深刻启示我们，制度约束是最持久、最根本的约束。要聚焦“四风”隐形变异新动向，完善“制度补丁”机制：针对“快递送礼”“电子红包”等顽疾，出台《“亲清”政商交往正负面清单》，划定“线上+线下”双重禁区；针对“躺平式干部”问题，制定《干部不作为慢作为问责办法》，建立“红黄蓝”三色预警体系；针对“指尖上的形式主义”，推行移动互联网应用程序“准入备案制”，实行“月排查、季清理、年评估”动态管理。强化制度刚性执行，将作风建设纳入政治巡察“必查项”、干部考核“必答题”、述职评议“必述内容”，对2024年以来查处的12起违规吃喝典型案例开展“一案五查”，查思想根源、查制度漏洞、查监管缺失、查责任落实、查整改成效，真正让铁规生威、禁令发力。

四要发扬“动真碰硬”的斗争精神，在攻坚克难中彰显担当。面对“屡禁不止、花样翻新”的作风顽疾，必须保持“越是艰险越向前”的锐气。要开展“四风”问题“起底清仓”行动，组建“纪检+审计+财政+群众”联合督查组，运用大数据比对公务消费记录、税控发票信息、民生热线数据，精准识别“吃公函”“假培训真旅游”等隐形问题。建立“作风观察员”制度，在乡镇便民服务中心、产业园区设立监测点，选聘“两代表一委员”、企业家担任监督员，构建全天候监督网络。坚持“风腐同查”，对2023年以来信访举报集中的“推诿扯皮”“层层加码”等问题开展专项整治，既查具体问题，更查背后的政绩观偏差、权力观错位，以雷霆手段刹歪风树正气。

三、推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实

（一）持续深入学，推动入心见行。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央以中央八项规定破题开局，推动党风政风焕然一新。但作风建设永远在路上，必须持续拧紧思想“螺丝钉”，以学铸魂、以学促干。今天，我重点围绕“学什么、怎么学、如何用”三个层次，和大家交流如何推动作风建设学习入心见行。第一，学深悟透“铁规矩”的政治内涵，筑牢思想根基。中央八项规定不是五年十年的“一阵风”，而是管党治党的铁规矩、硬杠杠。我们要深刻认识到，_总书记关于加强作风建设的重要论述，是新时代正风肃纪的理论纲领和行动指南。近年来，我县通过专项整治“文山会海”“指尖上的形式主义”，查处了一批违规吃喝、公款旅游的典型案例，这些实践反复证明：作风问题本质是政治问题，放松学习就会思想滑坡。各级党组织要把学习中央八项规定精神作为理论学习中心组、“三会一课”的必修内容，逐条对照实施细则开展“回头看”，尤其要针对“超标准接待”“变相发放福利”等易反弹问题，组织专题研讨，从思想根源上破除“例外论”“特殊论”。第二，创新方式“接地气”，确保学习实效。学习不能停留在“读文件、抄笔记”上。县委组织部将联合党校开设“作风建设微课堂”，用“违规聚餐被查处”“调研变成走过场”等本土案例开展情景教学；各党支部要用好“主题党日”，组织党员到廉政教育基地、乡村振兴一线去“对标找差”。对年轻干部，要采取“老同志讲传统、新干部谈感悟”的互动模式；对农村党员，则通过“方言宣讲”“快板说纪”等方式化繁 ……（未完，全文共8379字，当前仅显示2809字，请阅读下面提示信息。收藏《2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育作风建设专题党课讲稿8000字》）