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在全市国j-a全教育进基层工作推进会上的讲话

发表时间:2025/6/1 20:14:32
目录/提纲:……
一、总结成效,凝聚共识,充分肯定国j-a全教育进基层工作成果
(一)创新宣传模式,增强教育实效
(二)丰富活动形式,扩大覆盖范围
(三)营造浓厚氛围,激发群众参与
二、提高站位,深化认识,深刻领会国j-a全教育进基层的重大意义
(一)贯彻总体国j-a全观的必然要求
(二)维护_和人民利益的现实需要
(三)提升基层治理能力的重要举措
三、正视问题,找准差距,清醒认识当前工作存在的不足
(一)宣传覆盖面有待进一步扩大
(二)宣传形式和内容创新不足
(三)工作机制有待进一步完善
四、明确目标,强化举措,全力推动国j-a全教育进基层工作再上新台阶
(一)扩大宣传覆盖范围,实现全民教育目标
一是加大农村地区宣传力度
二是加强特殊_宣传教育
三是利用新媒体平台扩大宣传
(二)创新宣传形式内容,增强教育吸引力
一是丰富宣传形式
二是创新宣传内容
(三)完善工作机制,形成工作合力
一是建立健全协调联动机制
二是加强基层工作队伍建设
三是建立考核评价机制
……
在全市国j-a全教育进基层工作推进会上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全市国j-a全教育进基层工作推进会,主要任务是深入贯彻总体国j-a全观,全面总结我市国j-a全教育进基层工作开展情况,特别是4月14日市委网xb在**社区开展的“全民国j-a全教育进社区”主题宣传活动经验,分析当前工作形势,研究部署下一阶段重点任务,进一步增强全民国j-a全意识和素养,共筑国j-a全防线。参加今天会议的有市委网xb相关负责同志、各县(区)网信部门负责人、街道社区代表以及部分基层宣传骨干。刚才,市委网xb对国j-a全教育进基层活动开展情况作了汇报发言,内容丰富、举措扎实,讲得都很好,我都同意,大家一定要认真学习借鉴并抓好落实。下面,结合工作实际,我讲几点意见。

一、总结成效,凝聚共识,充分肯定国j-a全教育进基层工作成果

(一)创新宣传模式,增强教育实效

在4月14日的“全民国j-a全教育进社区”活动中,市委网xb创新采用“讲、问、答”三维模式,有效提升了宣传教育的针对性和实效性。活动现场,机关志愿者用通俗易懂的语言,对《b_m法》《国j-a全法》《网络信息内容生态治理规定》《网络a全法》《个人信息保护法》等法律法规中与群众生活密切相关的条款进行详细解读。例如,在讲解《网络a全法》时,志愿者结合日常生活中常见的网络诈
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是_新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,涵盖了政治、经济、文化、社会、网络等多个领域的安全。国j-a全教育进基层,是贯彻落实总体国j-a全观的具体实践。基层是国家治理的“最后一公里”,只有将国j-a全理念传递到基层群众心中,让每一位公民都深刻认识到维护国j-a全的重要性,才能真正实现国j-a全意识的全民覆盖。例如,在网络a全领域,基层群众是网络使用的重要_,如果他们缺乏网络a全意识,就容易成为网络攻击、信息泄露等安全事件的受害者,甚至可能在无意识的情况下成为危hai国jia安全的“帮凶”。因此,开展国j-a全教育进基层活动,引导群众树立正确的国j-a全观,是贯彻总体国j-a全观的必然要求,对于维护国家长治久安具有重要意义。

(二)维护_和人民利益的现实需要

国j-a全与每个人的生活息息相关,直接关系到_和人民群众的切身利益。在当前复杂多变的国际国内形势下,各种传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织,国j-a全面临着诸多挑战。例如,网络空间中的信息泄露、网络诈骗、恶意攻击等行为,不仅会给个人带来财产损失,还可能危及国家信息安全和_。通过国j-a全教育进基层活动,向群众普及国j-a全知识和防范技能,能够提高群众的安全意识和自我保护能力,减少安全事件的发生,切实维护人民群众的合法权益。同时,当群众具备了较强的国j-a全意识,就能够及时发现和举报危hai国jia安全的行为,形成全社会共同维护国j-a全的强大合力,为_和人民幸福生活提供坚实保障。

(三)提升基层治理能力的重要举措

国j-a全教育进基层有助于提升基层治理能力和水平。基层治理涉及到社会生活的方方面面,国j-a全是基层治理的重要内容之一。通过开展国j-a全教育活动,能够增强基层群众的法治意识和规则意识,引导群众自觉遵守法律法规,积极参与基层治理。例如,在社区治理中,群众了解了国j-a全相关法律法规后,会更加自觉地维护社区的安全稳定,积极配合社区开展的安全防范工作。同时,国j-a全教育进基层还能够促进基层干部增强国j-a全意识,提高应对安全风险的能力,从而更好地履行基层治理职责,推动基层治理体系和治理能力现代化建设。

三、正视问题,找准差距,清醒认识当前工作存在的不足

(一)宣传覆盖面有待进一步扩大

尽管我们在国j-a全教育进基层工作中取得了一定成绩,但宣传覆盖面还不够广泛。从地域上看,目前的活动主要集中在城区的部分社区,广大农村地区、偏远乡镇的宣传活动相对较少,很多群众还没有接受过系统的国j-a全教育。从人群上看,老年人_、青少年_以及外来务工人员等特殊_的宣传教育还存在薄弱环节。例如,老年人对网络a全知识的接受能力相对较弱,需要采用更加通俗易懂的方式进行宣传;青少年正处于价值观形成的关键时期,需要通过生动有趣的活动引导他们树立正确的国j-a全观;外来务工人员流动性大,组织宣传活动难度较大,容易出现宣传教育的“空白点”。因此,如何进一步扩大宣传覆盖面,实现国j-a全教育的全民覆盖,是我们亟待解决的问题。

(二)宣传形式和内容创新不足

当前,国j-a全教育进基层的宣传形式和内容还存在一定的局限性。在宣传形式上,主要以集中宣讲、发放资料、设置展板等传统方式为主,缺乏创新性和吸引力,难以充分调动群众的参与热情。特别是在新媒体时代,群众获取信息的方式更加多样化,传统的宣传形式已经不能满足群众的需求。在宣传内容上,部分讲解过于注重理论知识,与群众生活实际结合不够紧密,导致群众对国j-a全知识的理解不够深入。例如,在讲解国j-a全法律法规时,如果只是简单地照本宣科,群众很难真正理解法律条文的内涵和实际应用场景。因此,如何创新宣传形式和内容,让国j-a全教育更加生动有趣、贴近群众生活,是我们需要思考和解决的重要问题。

(三)工作机制有待进一步完善

国j-a全教育进基层工作是一项系统性工程,需要各部门、各单位之间密切配合、协同推进。目前,我们在工作机制方面还存在一些不完善的地方。一方面,部门之间的沟通协调不够顺畅,存在信息共享不及时、工作衔接不到位等问题。例如,在开展国j-a全教育活动时,网信部门、教育部门、公安部门等各自组织活动,缺乏统一规划和协调,导致资源浪费和宣传效果不佳。另一方面,基层工作力量相对薄弱,缺乏专业的宣传人才和稳定的工作队伍。很多基层干部对国j-a全知识了解不够深入,在开展宣传活动时,难以做到准确、全面地讲解,影响了宣传教育的质量和效果。因此,建立健全工作机制,加强部门协作,充实基层工作力量,是推动国j-a全教育进基层工作持续深入开展的关键。

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