在县组织部门自身建设推进会议上的讲话

目录/提纲：……
一、总结成绩，凝聚共识，充分肯定组织部门自身建设成效
（一）突出理论武装，政治建设根基不断夯实
（二）突出实践淬炼，服务发展能力显著提升
（三）突出廉政教育，从严治部防线持续筑牢
二、正视问题，找准差距，清醒认识自身建设存在不足
（一）理论学习深度广度有待加强
（二）实践锻炼机制不够完善
（三）廉政教育形式较为单一
三、明确目标，强化举措，全面推进组织部门自身建设
（一）深化理论学习，提升政治素养和业务能力
一是丰富学习内容
二是创新学习方式
三是加强学习考核
（二）优化实践锻炼，增强服务发展的实战本领
一是科学设置实践岗位
二是完善考核评价体系
三是加强跟踪培养
（三）创新廉政教育，筑牢拒腐防变思想防线
一是创新教育形式
二是增强教育针对性
三是建立长效机制
……
在县组织部门自身建设推进会议上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开*县组织部门自身建设推进会议，主要任务是全面总结过去一段时间我县组织部门自身建设取得的成绩，深入分析当前面临的形势和存在的问题，进一步明确下一阶段工作目标和重点任务，动员全体组工干部以更高的标准、更严的要求、更实的举措，持续加强组织部门自身建设，为全县经济社会高质量发展提供坚强组织保障。参加今天的会议有县委组织部全体机关干部，各乡镇、街道组织委员，以及部分县直部门组织人事工作负责人。刚才，*科室、*乡镇等作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。

一、总结成绩，凝聚共识，充分肯定组织部门自身建设成效

（一）突出理论武装，政治建设根基不断夯实

过去一年，我县组织部门始终将政治建设摆在首位，以深化理论武装为抓手，全力锻造政治过硬的“排头兵”队伍。在学习贯彻党的二十届三中全会精神过程中，我们第一时间
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干部选拔任用工作中，能够更加精准地将懂经济、善管理的干部选派到经济发展主战场。例如，在项目推进过程中，根据前期实践教学中对干部能力的了解，选派了名熟悉产业政策、沟通协调能力强的干部参与项目协调工作，有力推动了项目建设进度，项目提前*个月完成阶段性目标，充分体现了实践淬炼对提升组工干部服务发展能力的重要作用。

（三）突出廉政教育，从严治部防线持续筑牢

深入落实党风廉政建设责任制，常态化开展警示教育，全力筑牢从严治部的“防火墙”。过去一年，我们通过多种形式强化廉政教育。组织开展廉政谈话成为重要抓手，全年累计开展廉政谈话*人次，实现了对全体组工干部的全覆盖。谈话过程中，针对不同岗位的廉政风险点，进行有针对性的提醒和教育，引导组工干部增强廉洁自律意识。

同时，常态化开展警示教育活动，全年共组织开展警示教育次。在观看警示教育片《》后，组织全体干部进行专题讨论，结合片中案例剖析组织工作中可能存在的廉政风险点，撰写心得体会*篇。及时通报典型案例，以身边事教育身边人，时刻敲响廉政警钟。通过一系列廉政教育举措，全体组工干部的廉政意识显著增强，过去一年，组织部门实现了零违纪违规现象，树立了组工干部清正廉洁的良好形象。

二、正视问题，找准差距，清醒认识自身建设存在不足

（一）理论学习深度广度有待加强

尽管我们在理论武装方面取得了一定成绩，但仍存在学习深度不够、广度不足的问题。部分组工干部在学习党的创新理论时，满足于表面了解，缺乏深入钻研的精神。在学习党的二十届三中全会精神过程中，通过抽查发现，*%的干部对会议提出的一些新观点、新论断理解不够透彻，不能很好地将理论与实际工作相结合。在学习内容上，存在重政治理论学习、轻业务知识学习的现象，对新兴领域如数字经济、基层治理数字化等相关知识学习较少，导致在开展组织工作时，面对新情况、新问题缺乏有效的应对措施。

（二）实践锻炼机制不够完善

虽然开展了一线实践教学活动，但实践锻炼机制仍存在诸多不完善之处。实践锻炼的岗位设置不够科学，部分岗位与组工干部的专业和特长不匹配，无法充分发挥干部的优势和潜力。实践锻炼的考核评价体系不健全，缺乏量化指标和科学的评估方法，难以准确衡量干部在实践锻炼中的表现和成长情况。此外，实践锻炼的跟踪培养机制缺失，对干部在实践锻炼过程中遇到的问题和困难不能及时给予指导和帮助，影响了实践锻炼的效果。

（三）廉政教育形式较为单一

当前的廉政教育主要以集中观看警示教育片、通报典型案例等传统形式为主，形式较为单一，缺乏创新性和吸引力。部分组工干部对这种传统的教育形式产生了疲劳感，教育效果大打折扣。廉政教育的针对性不足，没有根据不同岗位、不同层级干部的特点和廉政风险点，开展个性化的廉政教育。例如，对干部监督岗位和干部选拔任用岗位的廉政教育内容没有明显区分，不能有效满足不同岗位干部的实际需求，难以从根本上筑牢廉政防线。

三、明确目标，强化举措，全面推进组织部门自身建设

（一）深化理论学习，提升政治素养和业务能力

一是丰富学习内容。在持续深入学习党的创新理论的基础上，增加数字经济、基层治理数字化、乡村振兴等与组织工作密切相关的新兴领域知识学习。制定年度学习计划，明确每月学习主题，邀请专家学者、行业精英进行授课。例如，每季度开展一次数字经济专题学习，邀请高校教授或企业高管讲解数字经济发展趋势以及对组织工作的影响，拓宽组工干部的知识视野。二是创新学习方 ……（未完，全文共3554字，当前仅显示1872字，请阅读下面提示信息。收藏《在县组织部门自身建设推进会议上的讲话》）