乡镇进一步深化机关自身建设的实施方案

目录/提纲：……
一、加强组织领导，率先垂范强化引领
二、丰富形式载体，做深做实自身建设
（一）持续开展“业务大讲堂”
1、学习方式
一是“走出去”
二是“请进来”
三是“上台讲”
2、学习内容
一是学政策文件
二是学先进经验
（二）持续开展“问题大检视”
1、方式内容
2、时间安排
3、整改销号
（三）持续开展“工作大调研”
1、调研形式
2、解决问题
3、形成报告
（四）持续开展“环境大整治”
1、规范机关内务
2、书香漫溢机关
3、工作日志纪实
4、聚力蓄势向前
5、每月开展评比
6、每季感悟提升
（五）持续推进“境界格局大提升”
1、提升“高境界”
2、练就“大格局”
3、常怀“律己心”
（六）持续推进“制度大执行”
三、坚持督评结合，提质提速推进落实
（一）明确责任
（二）细化内容
……
乡镇进一步深化机关自身建设的实施方案

为进一步深化**镇机关自身建设，推进全镇经济社会高质量发展，根据《县委办公室 县政府办公室关于进一步深化机关自身建设的通知》要求，制定《**镇进一步深化机关自身建设的实施方案》，请全体机关干部认真学习，并按照实施方案做深做实自身建设。
一、加强组织领导，率先垂范强化引领
加强机关自身建设是增强机关公信力、执行力、服务力的务实之举，**镇成立加强机关自身建设工作领导小组，由**同志和**任组长，**同志任副组长，其他班子成员及各部门负责同志任成员，确保机关自身建设工作责任到人、不走过场、不做虚功。班子成员要发挥示范表率作用，积极参与和指导分管部门、联系所包工作片自身建设情况，带头上台讲业务，带头开展问题检视，带头下基层调研，带头落实县委、县政府各项工作要求。全镇机关干部要按部署推动机关自身建设，确保各项规定动作扎实开展，增强干事创业积极性，高效推
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，讲上级政策、创新举措、经验教训和心得体会，形成常态化制度，实现“以讲促学、以学促干”。每轮“上讲台”结束后，各部门可开展“干部上讲台精品课”评选，由班子成员、部门负责人和业务骨干等组成评委小组，评选“精品课”。
通过“出去学”“请来教”“上台讲”，切实提高全体干部的研究能力、思维能力和落实能力，“业务大讲堂”全年不少于20期。
2. 学习内容。
一是学政策文件。要原原本本、联系实际学习上级有关部门单位文件和县委县政府文件、会议精神、领导讲话等，随时关注研究上级部门发布的政策及来龙去脉、出台背景、落实重点等，找准“对我有用”“为我所用”“如何用好”的切入点，找准与上级政策的结合点，精准分析研判，统筹整合实施，做到掌握政策及时、领会政策精准、落实政策准确。
二是学先进经验。综合分析本乡镇工作在全县全市位次，精准定位对标学习单位，通过实地考察、结对帮扶、互派干部等方式，加强与先进兄弟单位的沟通交流，通过业务学习增进友谊，在增进友谊中学习真经，增强机关干部业务能力，提高单位服务水平。“他山之石，可以攻玉”，科学运用“拿来主义”，努力创造全市、全省乃至_的亮点工作。
（二）持续开展“问题大检视”。结合全市开展的“扬优势、找差距、抓机遇、开新局”主题讨论，树立检视问题的“常态化思维”，每天反思工作中遇到的问题，列出整改台账，实行销号管理，在检视问题、自我反省中找差距、补短板、强本领、勇担当。
1. 方式内容。通过个人自查、谈心谈话、征求意见、领导点拨等方式，全面系统地检视自身在工作、学习、生活等方面存在的问题。检视中，既不回避和放任问题，也不漏掉苗头性、倾向性问题。要分站所和个人，全方位检视业务工作、政治纪律、责任担当、行为作风、廉洁自律等方面的问题，不蜻蜓点水，不大而化之，不拿共性问题和普遍性问题代替个人问题。
2. 时间安排。建立“日检视、周检视、月总结、季调度”制度。各部门负责人每日主持召开问题检视会，与会人员逐一汇报当天1件最满意的工作、1件最不满意的工作，部门负责人逐一点评总结。班子成员每周五主持召开分管人员问题检视会议，与会人员逐一汇报本周3件最满意的工作、3件最不满意的工作，班子成员逐一点评总结。对日检视、周检视产生的问题，建立业绩评价台账，分析产生问题的原因，明确整改措施和完成时限。每月进行分析总结、每季度进行调度督促，看问题找的准不准，看共性问题产生的原因，看提出的解决措施实不实，看问题整改是否到位。每周问题检视会议、每月问题分析会议、每季调度会议要指定专人对评价台账进行梳理汇总，形成图文资料，及时整理归档。
3. 整改销号。建立业绩评价台账问题销号管理制度，逐项跟踪销号。各单位要安排专人负责，定期梳理问题，督促整改，逐项销号，确保问题不解决不放过、工作不落实不放过、群众不满意不放过，真正做到问题越来越少、台账越来越薄、工作越来越顺。
（三）持续开展“工作大调研”。坚持问政于民、问需于民、问计于民，结合党史学习教育“我为群众办实事”，全镇机关干部要真正沉下去，到基层一线、田间地头、车间厂房等开展工作大调研，形成高质量调研报告。
1. 调研形式。综合运用走访回访、站所联合、座谈交流、问卷调查、统计分析等方法开展调研，用好“朋友圈”“公众号”等新媒体，做到线上线下相结合，广开渠道、广 ……（未完，全文共5074字，当前仅显示1781字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇进一步深化机关自身建设的实施方案》）