乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育评估工作开展情况报告

目录/提纲：……
一、做法成效
（一）组织部署严密有序
一是责任体系健全
二是计划方案务实
三是载体运用充分
（二）学习教育形式多样
一是集中学习研讨
二是覆盖特殊_
三是强化警示教育
四是内容紧扣核心
（三）问题查摆扎实整改
（四）整改措施有力有效
（五）开门教育公信提升
一是群众参与广泛
二是信息公开透明
三是监督渠道畅通
二、存在问题
一是思想认识深度不足
二是学习形式效果欠佳
三是长效机制尚未健全
三、工作建议
一是强化责任传导
二是强化学用结合
三是完善长效机制
……
乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育评估工作开展情况报告

根据中央层面学习教育工作专班有关要求，**镇党委成立评估组，通过调阅资料、实地核查、群众访谈等方式，对**村、**村、**村、**村、**村党组织深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作情况开展综合评估。总的看，各村党组织能够系统推进学习教育，取得了一定的成效，现将评估意见反馈如下。
一、做法成效
（一）组织部署严密有序。一是责任体系健全。明确党（总）支部书记为第一责任人，严格落实“一把手负总责、班子成员分工抓”机制，责任细化至学习资料收集、党员学习组织、群众意见征集等具体环节
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提升党员干部理论武装和思想认识。
（三）问题查摆扎实整改。**个村紧扣**个检视要点进行检视查摆问题清单，结合巡视巡察反馈问题，深入查摆自身问题，**个村党组织共查摆班子问题**个。
（四）整改措施有力有效。针对查摆出的问题，召开支委会充分讨论，明确整改措施、责任人和整改时限，着力解决群众急难愁盼问题，通过入户走访、召开社员会等方式，解决资产闲置、占地补偿款兑付、路面开挖回填、供暖不热等问题，及时回应群众关切。至目前，各村党组织查摆问题均已完成整改。
（五）开门教育公信提升。一是群众参与广泛。通过组织党员干部入户走访、深入各社召开**场社员会等方式畅通群众参与渠道，累计接待群众**余人次，收集意见建议**条，均已办理完成。二是信息公开透明。严格执行“四议两公开”制度，定期公示学习教育进度、问题整改清单，召开村民代表大会专题汇报工作，利用村级微信群推送学习信息和典型做法**余条，让群众及时了解工作动态，在村级重大事项决策中邀请党员和群众代表参与。三是监督渠道畅通。建立整改向上报告和向群众通报“双反馈”机制，通过群众监督纠正问题**个，通过群众监督发现并纠正问题**个，有效提升了群众对作风建设的满意度。
二、存在问题
一是思想认识深度不足。部分村党组织书记履行第一责任人职责存在差距，部分党员对中央八项规定精神的核心要义理解不深，存在认识偏差，学习主动性不强，未能深刻认识到作风建设的重要性，宗旨意识和纪律观念有待进一步强化。
二是学习形式效果欠佳。部分村党组织深入贯彻中央八项规定精神学习教育仅停留在学习层面，学习教育方式未能紧密结合本村作风建设实际进行深入剖析和案例教学，学用结合不紧密，未完全转化为改进作风、服务群众的具体行动。
三是长效机制尚未健全。常态化学习教育机制不够完善，“三资”管理、项目建设、惠民政策落实等村级事务的监督机制不够健全，群众参与监督的渠道仍需进一步拓展和畅通。部分村党组织对查摆问题未能及时做到公示公开，群众对整改过程和结果的知晓度、参与度不足。
三、工作建议
一是强化责任传导。结合“我为群众办实事”行动，引导党员干部带头在村级事务中发挥先锋模范作用，强化警示教育，对履职不力者及时提醒、约谈、通报，剖析违纪案例 ……（未完，全文共1906字，当前仅显示1211字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育评估工作开展情况报告》）